2021年中考语文一轮专题复习：小说故事情节梳理

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小说故事情节的梳理

小说的概念：

小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事

性的文学体裁。

小说三要素：人物、情节、环境是小说的三要素。

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。

小说的情节一般分为：开端——发展——高潮——结局

提问方式：

1.概括内容。（请用简洁的语言概括本文的主要内容。）

模板：什么人+什么时间+什么地方+做了什么事+结果怎么样。

2.梳理故事情节。（请根据提示（或示例）理清本文作者（人物）心理发展变化/情感变化的

过程。请根据提示（或示例）概括、补充文章的行文思路。）

方法大本营

小说情节的典型特点：一波三折；曲折离奇、出人意表；意料之外、情理之中。

从三个方面揣摩：

①理清小说的结构；②寻找线索；③抓住场面。

解题思路

1. 顺藤摸瓜——根据示例划分层次。

2. 寻章摘句——仿照示例概括内容。

（1）在文中找关键词（2）根据文意概括内容

3.审句度词——审读示例注意句式（字数）。

【实战演练 1】

你不能头发蓬乱地走出我的店

孙道荣

①刮了几阵风之后，雨说下就下了。他悠闲地坐在椅子上，看着门外。开店十几年来，这个时间

段，本来就没什么生意，他已经习惯了一天中这段闲散的时光。

②忽然，一个人影匆匆忙忙地走到屋檐下，显然是躲雨的。那人往店里瞄了几眼，犹疑了一下，

终于没有推门进来。雨借风势，斜扫，不长的屋檐，根本遮挡不住风雨。他站起来，走过去，拉开

门，对那个人说：“别站在外面了，衣服都淋湿了，进来坐会儿吧。”躲雨的是个年轻人。他拿了

一条毛巾，递给年轻人。年轻人感激地笑笑，接过毛巾，将脸擦干净，又擦了擦湿漉漉的头发。他

注意到，年轻人的头发长而蓬乱，一看就是有段时间没有理发了。他问年轻人：“看样子是来找工

作的吧？”年轻人点点头，茫然地看着外面的雨，告诉他：“我去年就毕业了，一直没找到固定的

工作。听说这边工厂多，就过来试试看。已经来了两个多月了，再找不着工作，就只能先回老家

了。”他安慰年轻人：“别急，总有希望的。”

③他又和年轻人闲聊了几句。外面的雨，一直在下。

④他上下打量了一下年轻人，忽然站起来，拿起架子上的理发布，对年轻人说：“坐着也是坐着，

不如我帮你理个发吧？”年轻人一听，神色慌张地直摇头：“我只是进来躲躲雨的，不理发，如果

我影响你生意的话，我可以站在外面屋檐下躲一会儿。”年轻人说着，就要站起来。他一把按住年

轻人：“没关系，我不会强迫你理发的。反正我现在也是闲着。没有生意，帮你把头发简单地剪一

剪，你会看起来精神一些，也许对你找工作有利。”年轻人脸红红地憋出一句话：“我也知道我的

头发太凌乱了，可是，不瞒您说，我的身上只剩下几十元钱了，我真的没钱理发。”他笑了：“___

___________________。”他善意地撒了一个谎。年轻人抬头看看他，摘下眼镜，狐疑地点点头。

⑤他将理发布罩在年轻人身上，拿起电推剪，开始帮年轻人剪头发。他先将小伙子的头发轻轻地

梳顺，对小伙子说：“我建议你将头发剪短一些，这样显得干练。”小伙子点点头。在嗡嗡的电推

剪声中，小伙子长长的头发纷纷落下。他一边修剪，一边和小伙子闲聊。不一会儿，就将小伙子的

头发剪好了。他又帮小伙子将头发洗了一下，然后用电吹风吹干、定型。

⑥小伙子戴上眼镜，看见镜子里的自己，显得年轻、干练，多了很多精气神。小伙子笑着说：

“师傅，你的手艺蛮不错的，不像是刚学出来的啊。”他笑笑。小伙子把手伸进外衣口袋，掏了半

天，掏出一张五元钞票，递给他，嗫嚅着说：“不好意思，我只能付给你这么多，你别嫌弃。”他

推开了他的手，板着脸说：“我说过权当练习，怎么能收你的钱呢？”小伙子红了脸庞，又红了眼

圈，慢慢收起了钱。

⑦外面的雨仍然在下。他给小伙子讲了一个故事。小街上有一家剃头老店。有一次，一个头发蓬

乱面容肮脏的小男孩走进店里讨水喝。老师傅给他倒了一杯水，还给了他几块饼干。又饿又渴的小

男孩吃得很香甜。吃完了饼干，喝好了水，小男孩准备离开。老师傅却一把拽住他，要给他剃头。

小男孩说：“我没有钱。”老师傅说：“我知道你没有钱，可是，既然你走进了我这个剃头铺，你

就不能蓬头垢面地走出去。”老师傅给小男孩剃了个好看的小平头。小男孩看着镜子里的自己，忽

然恳求老师父收他为徒。就这样，小男孩学成了一门手艺，再也不四处流浪以乞讨为生了。

⑧他没有讲那个小男孩是谁。小伙子也没有问，但是，若有所思地点了点头。

⑨雨终于慢慢小了，停了。小伙子向他告辞，并承诺如果找到工作，今后就都到他这里理发。他

拍拍小伙子的肩膀，目送小伙子一脸精神地走出他的理发店，他笑着嘟囔了一句：“不管你是谁，

你都不能头发蓬乱地走出我的理发店，这是一个理发匠的根本呢。”

(选自《微型小说选刊》2017 年第 5 期)

18.根据文意，用简洁的语言填写下面的表格。(4 分)

情节主要事件年轻人的心理变化

开端年轻人到屋檐下躲雨 ①____________________________

发展 ②____________________________ 感激、茫然

高潮 “他”为年轻人理发并讲述自己的经历 ③____________________________

结局 ④____________________________ 充满信心

19.阅读故事，离不开想象，请你以“他”的身份把“他善意地撒了一个谎”中“善意谎言”的

内容在第④段横线上补写出来。(2 分)

20.本文的结尾谈到“一个理发匠的根本”，请问“理发匠的根本”是什么？请联系上下文，

结合“他”身上的具体表现简要分析。(6 分)

21.本文与《在烈日和暴雨下》都多次写到“雨”，请结合具体内容说说“雨”在两文中的不同

作用。（6 分）

【链接材料】又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里

微带着雨气。……上面的雨直砸着他（祥子）的头和背，横扫着他的脸。……他就那么半死半活地，

低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。……刚跑出

不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没

说什么，他已经顾不过命来。

（选自《在烈日和暴雨下》，有删改）

【实战演练 2】

二十年后

欧·亨利

纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10

点，街上的行人寥寥无几了。

在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警

察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。

“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这

儿等一位朋友罢了。这是 20 年前定下的一个约会。你听了觉得稀奇，是吗？好吧，如果有兴致听的

话，我来给你讲讲。大约 20 年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”

“那餐馆5年前就被拆除了。”警察接上去说。

男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右

眼角附近有一块小小的白色的伤疤。

“20 年前的今天晚上，”男子继续说，“我和吉米·维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米

是我最要好的朋友。我们俩都是在纽约这个城市里长大的。从孩提时候起，我们就亲密无间，情同

手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我们俩约定：20

年后的同一日期、同一时间，我们俩将来到这里再次相会。”

“这听起来倒挺有意思的。”警察说，“你们分手以后，你就没有收到过你那位朋友的信

吗？”

“哦，收到过他的信。有一段时间我们曾相互通信。”那男子说，“可是一两年之后，我们就

失去了联系。你知道，西部是个很大的地方。而我呢，又总是不断地东奔西跑。可我相信，吉米只

要还活着，就一定会来这儿和我相会的。他是我最信得过的朋友啦。”

说完，男子从口袋里掏出一块小巧玲珑的金表。表上的宝石在黑暗中闪闪发光。“九点五十七

分了。”

他说，“我们上一次是十点整在这儿的餐馆分手的。”

“你在西部混得不错吧？”警察问道。

“当然罗！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不

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