2021年中考语文热点专题记叙文阅读之记叙的顺序和作用（知识点梳理+练习）
中考记叙文阅读之记叙的顺序和作用
不能让母亲知道的往事
我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的
爱并不会因为愚昧、不科学的原因比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”
的形式表现出来而已。
高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县
城的一中，给我带来一盒营养液。母亲说：“听人家
说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我嘟
囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有 ！
是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母
亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。
母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑
浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回
到学校，我把它全扔了。
当我接到大学录取通知书时，母亲欣慰道：“那营养液还真不白喝呀，当初你爸还怕
人家骗咱呢。”我使劲地点着头。
：
1.从第一段看，全文采用怎样的记叙顺序？
文章第一段总起用“特别的形式”来引领下文，开启回忆，故全文采用的是倒叙的顺
序。
2.第 2---4 段记叙的顺序又是什么？请从文中找出标志性的词语。
顺叙
教师提出问题：能否将第一段移至第四段后？移后整个片段就变成了顺叙，这样移效
果好不好，为什么？不好。原顺序更好的强调了母爱形式的特别，突出了母爱的深厚。从
而引出记叙文的不同叙述顺序。
专题导入
知识详解
1
：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。
作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
例：《桃花源记》；《藤野先生》等，都是采用这种叙述方法的。
：把事件的结局或某个最突出的片断提在前面进行的叙述。
开篇先对所叙事件进行议论，提示主旨，然后再叙述事件过程，并常常首
尾呼应，再次深化。
例：《一件小事》（鲁迅）我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹
的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的
影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 但
有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。
作用：强调突出了这件小事于我的意义。
先在开头设置悬念，然后步步释疑以引人入胜。
例：著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次参加考试的二百多名合
唱训练班学生中间，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优异：声乐、视唱、
练耳和乐理等课目都列入优等，尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使
人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的，但这样年轻
而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。 那次公开的考试是在那
间古色古香的大厅里举行的。
作用：开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什
2
么？”急于从后文中寻找答案，
因而增强了文章的吸引力。
这种方法是由眼前的事物引起对往事的回忆，叙述顺乎自然。
例：在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝
聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它，周总理那高大光辉的形象就浮
现在我的眼前；每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。那是 1972 年8 月 3 日
的夜晚。我在马路上骑自行车……《一件珍贵的衬衫 》
作用：既对“衬衫”做了必要的交代，同时也形成悬念，引起读者阅读的兴趣，增强文
章的吸引力和生动性
篇首开宗明义叙述心中的怀念，由此进入回忆。
例：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影 。那年冬天，祖母死了，
父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家……
（《背影》朱自清）
作用：点题，为全文奠定了思念、伤感的基调。
先写重大事件的结果，或叙述非凡的业绩，再记叙事件的历程，给
人异峰突起之感 。
例：一座举世瞩目的金杯，在一九八二年十月一日午夜——我们的共和国三十三岁生
日的时候，被中国女排的姑娘们捧回了北京。然而，金杯的得来，是多么不容易啊！为了
让中华之光在杯身上闪耀，姑娘们付出了多少心血，走过了一条多么艰苦曲折的奋斗道路
……九月十五日夜晚，对于中国女排来说，是一个痛苦的夜晚。秘鲁奇克拉约城那美丽的
夜景似乎夜暗然失色了。（《金杯之光——中国女排夺魁曲折道路》孙杰
3
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