2021年中考语文【热点·重点·难点】专练(全国通用)重难点03 文言实词、虚词与句子翻译(解析版)

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重难点 03 文言实词、虚词与句子翻译
(建议用时:30 分钟)
【命题趋势】
考查文言实词在具体语境中的含义;理解常见文言虚词的意义和用法;在理解的基础上翻译句子,大
多是课内文言文中知识的应用与拓展。
【满分技巧】
对于实词的考查主要集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假等几个方面,理解时必须结合具体
语境;对于虚词,要综合归纳课本中常见虚词的意义和用法,加强记忆,在具体语言环境中掌握具体意义
翻译文言句要忠于原文,不遗漏,不随意增加内容,抓住句子的关键词直译为主,意译为辅,做到文从字
顺,符合现代汉语语法规范。
【限时检测】
1.2020 重庆中考 B阅读下面的文言文,完成问题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不
以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三
峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(1)解释下列加点的词语。
①略无阙处 ________② 至于夏水襄陵 ________
③沿溯阻绝 ________④ 虽乘奔御风 ________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。
②清荣峻茂,良多趣味。
(3)下列对本文内容和写法分析有误的一项是( )
A.本文展现了三峡独具特色的山水美景,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
B.文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
C.第③段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。
1
D.本文语言凝练生动,句式骈散结合,音韵和谐,读起来朗朗上
4)写景要抓住景的特点,请说出“链接材料”与文第④段分别表现了景什么特点。
链接材料
滟滪如马瞿塘下;滟滪如牛瞿塘可留滟滪如襆瞿塘可触……
(节选《乐府诗)
释】①〔滟(yàn) ()〕瞿塘的一个礁石期露出水面时如牛马般高大。②〔瞿()
塘〕瞿塘峡,长三峡之一。③〔噗()古代束发用的头巾
答案 1(空隙缺口)()逆流而上;奔的
2)①如果不是在午和夜,就看不到太阳和月
②水清荣,山高草盛,有多趣味。
3B
4链接材料表瞿塘峡的凶险文第①段现三峡景的肃杀异。
【解析】(1根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意意“阙”于通假字,“襄”是古今
异义词,不要以今释古,“奔”动词活用于词,指飞奔的
2)翻译文言文句子,首先看为特句式,然后再把关键词语翻译准确最后再根据现代汉语的规
范翻译。①自:如果。非:不是。亭午:午。夜分:夜。曦:日光指太阳故此以翻译为:
如果不是在午和夜,就看不到太阳和月。②清荣峻茂:水清,荣(茂),山高,草盛。良:实
在,的实。故此以翻译为:水清荣,山高草盛,有多趣味。
3ACD 正确B文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡夏的水流速非常的特点。
4根据 瞿塘下、瞿塘可留瞿塘可触…… 瞿塘峡非常的凶险三峡
峡以代表性事物猿现,以“高”指明是高山上的,以“长”送声暗示
是在长峡之中。“空谷传响”,直言在山中。“绝”,回应“两岸连山,略无阙处”。写渔歌也是一言
“峡长”,一言声哀。从猿鸣之中,使人进到山高、岭连、峡、水长,时山猿哀鸣渲染
秋天萧瑟气氛据此分析概括答题意对即可
故答案为:1(空隙缺口)2()3逆流而上;4奔的
如果不是在午和夜,就看不到太阳和月。②水清荣,山高草盛,有多趣味。
B
⑷链接材料表瞿塘峡的凶险文第①段现三峡景的肃杀异。
2.2020·遂宁中考)阅读下面乙两段文言文,完成问题。
[甲]今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母年有裘葛之遗(wei),无冻馁之患矣;坐大厦之下而
诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆
2
集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,
岂他人之过哉?
(节选自《送东阳马生序》)
[乙]亭林先生自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障,呼老兵诣道边酒垆,对
坐痛饮,咨其风土,考其区。若与平生所发书详正必无所疑乃已。马辄据鞍默诵诸经注
。遇故若不相识,或颠坠崖谷,也。精至此,宜所诣渊涵博大,莫与抗衡与
"(节选自《清朝艺苑》)
释】①卒林:即顾炎武。②亭:边塞岗亭、堡垒。③:酒家的代
1)用“/”给乙划线语句句,划两处。
2)解释下列划线的字。
父母岁裘葛之遗 ________
不释________
岂他人过哉 ________
④以一骡二马 ________
3下面的句子翻译成现代汉语。
其业有不有不成者,非天质则心若余专耳
遇故友若识,或颠坠崖谷也。
4)结合乙两文,说说你受怎样启发
答案 1所闻不合/发书详正/必无所疑乃已
2给予赠送下;难;用
3)①他们学业如果有不通的方,品德成的方,不是天资低下,是用如我专
了。
即使遇亲朋好友就好像识,有的时候因太专注而摔到山中,也不后悔
4我们青少年学习时,要把心思用在读学习上,要专心致致,一,不能心杂念别人
生活方面和别人攀比这样能学成。
【解析】【分析】(1 首先要理解句子的意然后再根据句意句子的语法结句。的大意
是:如果发现与自了解的情符合,他就书详,一才停止据此可
正确句方法是:所闻不合/发书详正/必无所疑乃已
2根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意意“遗”是古今异义词,不要以今释古。
“以”是文言虚词,用法非常多,要根据语境分析用法
3)翻译文言文句子,首先看为特句式,然后再把关键词语翻译准确最后再根据现代汉语的规
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