《2022-2023学年三年级数学上册 单元复习讲义（北师大版）》第5讲 周长（学生版）（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）北师大版

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第 5 讲 周长
知识点一：周长的认识
1.封闭图形一周的长度，就是它的周长。
2.以一条边的长度为起点顺次相加，能凑成整十、整百的数可以分组相加，不
要重复或遗漏。
知识点二：长方形、正方形的周长及应用
1.长方形、正方形的周长的计算可以根据周长的含义，把每条边的长度依次相
加；也可以根据图形的特征进行计算。
2.长方形的周长=长×2+宽×2 或（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4。
考点一：周长的认识
【例 1】数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1. 计算下面图形的周长。
2. 如图：用彩带将这个六边形（每条边相等）围绕一圈，还差 3厘米。这条彩带一共有多
少厘米？
3. 王大伯打算用 200 米长的栅栏围一块菜地，菜地图形如图所示，这些栅栏够用吗？
考点二：长方形、正方形的周长及应用
【例 2】想一想，怎样才能算出方格纸中图形的周长。（每格边长 1cm）
（1）我会这样想：
（2）我会这样算：
1. 长方形画框的长是 164 厘米，比宽的 2倍多 24 厘米，宽是多少厘米？
2. 如图大正方形中的涂色小正方形的面积为 1平方分米，求大正方形的周长和面积。
3. 淘气用铁丝围成一个图形（如图）。正方形的周长比等边三角形的周长多 2.6cm，正方
形和三角形周长各是多少厘米？
一．选择题（共 5小题）
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