《【同步备课】2022-2023学年三年级数学上册（最新人教版）》【同步备课】第3课时 经过时间的计算 （教案）三年级数学上册（人教版）

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3.时间的计算
教学目标：
1.使学生学会计算简单的经过时间，加深对时间单位实际
大小的认识。
2.通过学生的各种学习活动，使学生经历探索时间计算的
过程，体验学习数学的方法。
3.让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间
的习惯。
教学重点：加深对时间单位的认识，会进行简单的时间单
位的换算。
教学重点：能用不同方法计算经过的时间。
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
1.复习：钟面上的时针、分针、秒针。
2.这节课我们来学习“时间的计算”(板书课题)那么这节
课我们的学习目标是什么呢？请大家齐读一遍。
①.使学生学会计算简单的经过时间，加深对时间单位实际
大小的认识。
②.通过学生的各种学习活动，使学生经历探索时间计算的
过程，体验学习数学的方法。
③.让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间
的习惯。
二、自主探索
1.你能读出这个钟表上的准确时间吗？
生回答：7:30 7:50
意图：如何分化成秒或秒化成分。
分与秒之间的进率是 60，
把分化成秒时前面是几，就是几个 60 相加；
把秒化成分时，就看有多少个 60，就是几分。
2.课件出示：某商场门前有这样的一块牌子
营业时间
早９：００开门
晚８：００关门
现在才 8：45 我还要等多久呢？
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