《高一物理一体化导学案（人教版2019必修第一册）》3.5 共点力的平衡（原卷版）

3.0 envi 2025-05-07 10 4 1.05MB 11 页 3知币
侵权投诉
第 5 节　共点力的平衡
【知识梳理】
1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态。我们就说这物体处于平衡状态。
2.平衡条件：在共点力作用下物体平衡的条件是合力为 0。
【方法突破】
一、对共点力平衡条件的理解
■方法归纳
1.两种平衡情形
静止和匀速直线运动状态。
2.平衡条件的表达式：
F
合＝0
3.由平衡条件得出的三个结论
分析思路：多力
――→
三力
――→
二力
4.应用共点力平衡条件解题的步骤
(1)明确研究对象(物体、质点或绳的结点等)。
(2)分析研究对象所处的运动状态，判定其是否处于平衡状态。
(3)对研究对象进行受力分析，并画出受力示意图。
(4)建立合适的坐标系，应用共点力的平衡条件，选择恰当的方法列出平衡方程。
(5)求解方程，并讨论结果。
【例 1】如图所示，在水平天花板的 A点处固定一根轻杆 a，杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮
O。一根细线上端固定在该天花板的 B点处，细线跨过滑轮 O，下端系一个重为 G的物体，BO 段细线与天
花板的夹角为 θ=30°。系统保持静止，不计一切摩擦。下列说法中正确的是（　　）
A．细线 BO 对天花板的拉力大小是 B．a杆对滑轮的作用力大小是
C．a杆对滑轮的作用力方向沿着 OA 竖直向上 D．a杆对滑轮的作用力大小是 G
【针对训练 1】如图所示，一只重为 G蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行，若葡萄枝的倾角为 α，则得葡萄枝对蜗
牛的作用力为（　　）
A．大小为 Gsinα，方向沿着葡萄枝 B．大小为 Gcosα，方向垂直于葡萄枝
C．大小为 G，方向竖直向上 D．大小为 G，方向竖直向下
二、解决动态平衡问题的三种方法
■方法归纳
动态平衡指通过控制某些物理量，使物体的状态发生缓慢变化，而在这个过程中物体又始终处于一系
列的平衡状态，在问题描述中常用“缓慢”等字眼。解决该类问题的总体思路是“化动为静，静中求动”。
1.解析法：对研究对象进行受力分析，先画出受力示意图，再根据物体的平衡条件，得到因变量与自变量
的关系表达式(通常要用到三角函数)，最后根据自变量的变化确定因变量的变化。
2.图解法：此法常用于求解三力平衡且有一个力是恒力、另有一个力方向不变的问题。一般按照以下流程
解题。
――→――→　　
3.相似三角形法：在三力平衡问题中，如果有一个力是恒力，另外两个力方向都变化，且题目给出了空间
几何关系，多数情况下力的矢量三角形与空间几何三角形相似，可利用相似三角形对应边成比例进行计算。
　
【例 2】质量为 m的物体用轻绳 AB 悬挂于天花板上。用水平向左的力 F缓慢拉动绳的中点 O，如图所示。
用FT表示绳 OA 段拉力的大小，在 O点向左移动的过程中（　　）
A．F逐渐变大，FT逐渐变大
B．F逐渐变大，FT逐渐变小
C．F逐渐变小，FT逐渐变大
D．F逐渐变小，FT逐渐变小
【例 3】如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心 O的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，
小球置于半球面上的 A点，另一端绕过定滑轮。今缓慢拉绳使小球从 A点滑到半球顶点，则此过程中，小
球对半球的压力N及细绳的拉力 F大小变化情况是（　　）
《高一物理一体化导学案（人教版2019必修第一册）》3.5 共点力的平衡（原卷版）.docx

共11页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：11 页 大小：1.05MB 格式：DOCX 时间：2025-05-07

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 11
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注