Unit 11 课时3 Grammar and Writing(学生版)-【帮课堂】2021-2022学年七年级英语下册同步精品讲义(人教版)
知识精讲
Unit 11 How was your school trip?
课时 3 Grammar and Writing
(一)Grammar
一般过去时
一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法
中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
一、含义
1. 过去某个时间里发生的动作或状态。
2. 过去习惯性、经常性的动作、行为。
3. 过去主语所具备的能力和性格。
二、动词变化
情况 方法 示例
一般情况 +ed
work— worked
look—looked
以不发音 e结尾 +d
live —lived
hope—hoped
以辅音字母+y 结尾 变 y为i+ed
study— studied
carry—carried
以重读闭音节结尾且末
尾只有一个辅音字母
双写最后的辅音字母+e d
stop— stopped
plan—planned
以ic 结尾的动词 变ic 为ick+ed
picnic—picnicked
traffic—trafficked
特殊情况 不规则
are—were
is/am—was
do—did
三、一般过去时的结构
1. 肯定形式:主语+动词过去式+其他
She often came to help us in those days.
哪些日子里她经常来帮助我们。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
2. 否定形式:① was/were+not;②在行为动词前加 didn’t,同时还原行为动词。
I didn’t know you like coffee.
我不知道你喜欢喝咖啡。
3. 一般疑问句:
①Did+主语+谓语动词原型+其他?
②WasWere+主语+表语?
四、功能
1. 表示过去某个特定的时间或某一段时间发生的动作或情况。这种用法的过去时间可以指明董,也可以不
指明。
He never smoked.
他以前从来不吸烟。
The skies cleared after lunch.
午饭后天晴了。[来源:Zxxk.Com]
2. 在表示时间或条件等的状语从句中代替过去将来时。
We would not leave until she came back.
她回来我们才会离开。
3. 表示现在时间。
这种用法使句子在语气上较为婉转客气,能这样用的动词为数不多,如 hope, wish, want, wonder, think,
intend 等。
I didn’t know you were here.
我不知道你在这儿。
Did you wish to see me?(委婉)
你要见我吗?
Do you wish to see me?(较生硬)
你要见我吗?
4. 表示将来发生的事或过去将来发生的事。
She said that the investigation started the next day.
她说调查次日开始。
分层提分
5. 表示过去的习惯动作。
Wherever he travelled in those years,he wrote down what he saw and heard.
那些年里,他每到一个地方旅行,总会把所见所闻记下来。
6. 表示某种感情色彩。
You asked for it.
你这是自找的!(责备)
I told you so.
我早就告诉过你。(你就是不听)
【巧学妙记】
巧记一般过去时
巧记一:
动词一般过去时,表示过去发生事;
be 用was 或用 were, have, has 变had;
谓语动词过去式,过去时间坐标志;
一般动词加-ed,若是特殊得硬记。
否定句很简单,主语之后 didn’t 添;
疑问句也不难,did 放在主语前;
如果谓语之前有 did,谓语动词需还原;
动词若是 was, were, 否定就把 not 添。
巧记二:
一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn’t 站在动原前,其他部分不要变。
一般疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记!
一、单项选择
1.Mary ________ afraid of dogs, but now she loves them very much.
A.used to B.use to C.used to be D.uses to be
2.Peter ________ Canada and went on a trip to China.
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