《【寒假讲练测】2022年九年级英语寒假精品课(全国通用)》第03天 冠词和数词之要领+专项练+过关检测 (原卷版)

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03 天 冠词和数词讲练测
2022 年九年级英语寒假精品课
1. 冠词和数词概述
冠词是一种虚词,不能在句子中作独立成分,要用在名词的前面,帮助说明名词所指的人或事物。它
不能离开名词而单独存在,因此,可以说冠词就是名词的一种标志。
在英语中,冠词分为不定冠词(a an)和定冠词(the)两种:不定冠词一般用于单数名词前,表示泛指;
定冠词既可修饰可数名词(单复数均可),又可修饰不可数名词,表示特指。
数词是指表示数目多少或顺序先后的词。 数词用法相当于名词和形容词,在句中可用作主语、宾
语、表语、定语、同位语等。数词有两种形式:
表示数目多少的叫基数词。如:one 一,two 二,three 三,four 四。
表示顺序先后的词叫序数词。如:first 第一,second 第二,third 第三,fourth 第四,fifth 第五。
冠词考点:不定冠词的区别,定冠词和不定冠词的区别
数词考点:基数词表示数目和号码的用法;hundredthousandmillion billion 的用法;
分数的用法;定冠词 the 和序数词连用知识点等。
2. 不定冠词 a,an
不定冠词包括 a/an,意思相当于 one, 很多情况下可以译成“一”、“每”,但是不像 one 一样强调数
量,有时可以不译出。
【用法详情】如下表所示:
用法 例子
1.a 用在辅音音素前,an 用在元音音素前
This is a useful book.
Please give me an apple.
2.用于第一次提到的、表示人或物的可数的单数
名词前,表示“一个”,相当于 one
Here is a map of the United States.
I have a story book.
3.用在可数的、单数形式的普通名词前,表示价
格、速度、时间、频率等度量上的“每一”等
An apple a day keeps the doctor away.
We take computer lessons once a week.
4.抽象名词在某些情况下可以与不定冠词连用,
表示“一种、一场”等
It’s a pleasure to have a chat with you.
5.用在单数名词前,
表示一类人或物中的任何一个
The sun is a star.
A knife is used for cutting.
6.用在序数词前表示“又一、再一”等 He copied the article a third time.
7.用于固定短语中
have a look, a lot of, have a good time, a
little,
3. 定冠词 the
定冠词 the 主要对后面的名词起限定作用,“特指”是它的主要功能。
【用法详情】如下表所示:
用法 例子
1.用于双方都清楚的名词前,表特指。 Tom, come to the blackboard, please.
2.用于再次被提到的名词前。 There is a book on the desk. The book is Tom’s.
3.和一些名词连用,表示类别。 The light bulb was invented by Edison.
4.用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。 Hand me the new book, please.
5.用于形容词的最高级或序数词前。 Tom is the tallest in our class.
6.用在世界上独一无二的事物或乐器前。 the sun, the moon, play the piano
7.用于由普通名词构成的专有名词前。 the Great Wall, the United States
8.用于一些固定短语中。 by the way, in the end
4.不用冠词的情况
【用法详情】如下表所示:
用法 例子
1.在专有名词或不可数名词前。 Paper is made of wood.
2.名词前有指示代词、物主代词或不定代词作定语。 Go along this road.
Every student likes English in our class.
3.复数名词表示一类人或事物时。 My parents are teachers.
4.在节日、日期、月份、季节前。 Today is Children’s Day.
It’s hot in summer.
5.在一日三餐、球类运动、学科的名词前。 He went to school without breakfast.
Let’s play football after school.
6.在某些固定短语中。 in bed, in hospital, on foot, at school
5.数词之基数词
5.1 基数词的构成
【基数词构成规律】
0~10 11~19 整十 大数
0 zero
1 one 11 eleven 100 one hundred
2 two 12 twelve 20 twenty 1,000 one thousand
3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000,000 one million
4 four 14 fourteen 40 forty 10,000,000 ten million
5 five 15 fifteen 50 fifty 100,000,000 one hundred million
6 six 16 sixteen 60 sixty 1,000,000,000 one billion
7 seven 17 seventeen 70 seventy 1,000,000,000,000 one trillion
8 eight 18 eighteen 80 eighty
9 nine 19 nineteen 90 ninety
10 ten
5.2 基数词的用法
(1)表示确切数目时,谓语动词只能用单数,不能变复数
表示不确定的数目时,要用复数形式,并且要加上 of 。如:
five hundred 五百 three thousand 三千 hundreds of 成百上千的 thousands of 成千上万的
We have already planted thousands of trees on the farm. 我们在农场里已经种植了成千上万棵树。
(2) 基数词可以用来表示年级、班级、房间号码、电话号码和编号。并且表示单位词的开头字母要大写。如:
I am in Class Five, Grade Nine. 我在九年级五班。
209 房间 → Room 209
(3)基数词可以用来表示年龄,如:
She is five years old. 她五岁了 in his twenties 在他二十几岁时
(4)英语中没有“万”和“亿两个单位,只有“百万million”和“十亿(billion”;
因此“一万”是用 10 个千,就是“ten thousand”来表示的,“一亿”是用“one hundred million”来表示。
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