《五年级数学下册同步备课系列（人教版）》7.1认识折线统计图（习题）

3.0 envi 2025-05-10 20 4 101.5KB 4 页 3知币

认识折线统计图

【夯实基础】

1．填空。

(1)(　　　)统计图很容易看出各种数量的多少。(　　　)统计图不但可以表示

数量的多少，而且可以清楚地反映数量的(　　　)变化情况。

(2) 需要检测病人的体温变化情况，应选用(　　　)统计图。

(3)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用(　　　)统计图。

(4 )下面是某地 9月18 日白天气温情况统计表。

时间 7:00 9:00 11:00[来源:学科网]13:00 15 :0 0 17:00

气温/℃

12 18

23[来源:学科网 ZXXK][来源:学+科+

网Z+X+X+K]

26[来源:学*科*网Z*X*X*K] 22 18

要反映各个地区 9月18 日白天 11：00 气温的高低，用(　　　　)统计图更合适。

2.下面是希望小学 2016 年四～九月份用水情况统计图。

(1) 这是一幅(　　　)统计图。

(2)图中一格代表(　　) t。

【思维拓展】

3．下面是某位病人 2018 年4月7日～4月8日的体温记录统计图，请看图回答

问题。

(1)他的体温最高是多少摄氏度？最低是多少摄氏度？

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