《五年级数学下册同步备课系列（人教版）》6.1同分母分数加、减法（习题）
同分母分数加、减法
【夯实基础】
一、填空。
1、
9
11
－
6
11
表示 9个（ ）减去 6个（ ），差是（ ）个（
）。
2、
3
7
+2
7
表示（ ）个（ ）加 上（ ）个（ ），一共是（ ）个（
），也就是（ ）。
3、某校女生人数占总人数的
12
25
，男生占总人数的（ ）。
4、
17
5
加上（ ）个这样的 分数 单位是 5。[来源:学科网 ZXXK]
5、
12
13
的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数 单位；再加上（ ）
这样的分数单位就是最小的质数。
二、判断。
1、分数单位相同的分数可以直接相加减。 （ ）
2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。（
）
3、整数加法结合律和加法 交换律对分数不适合。 （ ）
4、
1+3
5
−2
5
¿1−1=0
（ ）
三、综合运用。
1、一个工人制造一个机器零件，原来需要
7
8
小时，技术革新后只用小时
5
8
，比
原来节省了多少时间？
[来源:Zxxk.Com]
2、一根绳子第一次用去全长的
2
9
，第二次用去全长的
5
9
，两次一共用去这根
绳子的几分之几？还剩几分之几？
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