《五年级数学下册同步备课系列（人教版）》4.1.2分数的意义（习题）

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分数的意义

【夯实基础】[来源:Zxxk.Com]

一、填空。

1. 在进行测量、分物或计算时，往往不能得到整数的结果，这时常用（

）来表示。

2.一个整体可以用自然数 1来表示，我们常常把它叫做（）。

3.把单位“1”平均分成若干份，表示其中的 1份叫（）。

4.把3千克的苹果平均分给 7个人，每人得 3千克的(　　)，每人分到(

)千克。

5.一把铅笔的三分之一是 6支，这把铅笔共有（^^ ）支。

6 .小强 4小时行 18 千米，小森 5小时行 21 千米，(　　)走得快。

7.把一根 3米长的绳子平均截成 8段，每段是这根绳子的（），每段长

（）米。

二、解答题。

1.五（1）班有女生 24 人，比男生多 3人。男、女生各占全班的几分之几？

2.拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机 180 辆，下半月生产拖拉机 140 辆。上半

月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？

3.工程队 10 天修一条长 4千米的水渠。平均每天修几分之几？是多少千米？

【思维拓展】

三、在给班级图书角放入捐献图书活动中，乐乐和丽丽都捐出了自己故事书的，

他们原有的故事书一样多吗？你知道他们原来各有多少本故事书吗？

四、一个带分数，它的分数部分的分子是 6，把它化成假分数后，分子是 41，

这个带分数可能是多少？

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