《四年级数学下册(人教版,练习版)》第29讲画平移后的图形(讲义)

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图中阴影部分占整个图形的()。
A. B. C. D.
答案:B
解析:根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示涂色的份数,依此
再通过平移的方法进行选择即可。
通过平移可知,整个图形被平均分成 3 份,涂色部分为其中的 1 份,因此图中阴影部分占整
四年级数学下册 人教版
《画平移后的图形》精准讲练
平移两要素:方向和距离。
平移后的图形:大小和形状不变, 位置发生变化。
个图形的 。
故答案为:B
三角形 ABC 平移后得到三角形 A'B'C',A 点向右平移了()格,B 点向右
平移了()格。
答案:99
解析:图中两个三角形大小、形状相同,只是位置不同,由此分别数出平移的格数即可。
三角形 ABC 平移后得到三角形 A'B'C',A 点向右平移了 9 格,B 点向右平移了 9 格。
如图 ,涂色部分占整个图形的四分之一。()
答案:√
解析:通过物体平移的方法并且结合分数的意义进行判断即可。
通过平移可知,涂色部分占整个图形的四分之一。
故答案为:√
(1)画出下图中左图轴对称图形的另一半。
(2)观察下图三角形,完成下列问题。
①画出三角形 ABC 向右平移 5 格后的图形。
②按角分,三角形 ABC 是一个()三角形。
③三角形 ABC 有()条高,在平移后的三角形中,画出以 BC 为底的高。
答案:(1)如下图。
(2)①如下图。
②按角分,三角形 ABC 是一个(直)三角形。
③三角形 ABC 有(3)条高,在平移后的三角形中,画出以 BC 为底的高,如下图。
解析:(1)求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征
点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可;
(2)①画出平移后的图形,必须要确定其方向和距离。确定平移的距离可以数对应点移动的
距离,也可以数对应线移动的距离;
②三个角都是锐角的三角形,叫锐角三角形;有一个角是直角的三角形,叫直角三角形;有
一个角是钝角的三角形,叫钝角三角形;
③三角形高是对确定的底而言,同一三角形所选底不同,高亦不同。经过三角形的顶点(与
底相对的点)向对边(底)或者对边的延长线作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的
一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高。
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