专题45 根据不等式性质倒范围或最值(原卷版)--2021-2022学年七年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)
专题 45 根据不等式性质倒范围或最值
类型一 根据不等式性质倒范围
1.阅读下列材料:
问题:已知 x﹣y=2,且 x>1,y<0
解:∵x﹣y=2.∴x=y+2,
又∵x>1∴y+2>1
∴y>﹣1
又∵y<0
∴﹣1<y<0①
∴﹣1+2<y+2<0+2
即1<x<2②
①+② 得﹣1+1<x+y<0+2
∴x+y的取值范围是 0<x+y<2
请按照上述方法,完成下列问题:
(1)已知 x﹣y=3,且 x>﹣1,y<0,则 x的取值范围是 ;x+y的取值范围是 ;
(2)已知 x﹣y=a,且 x<﹣b,y>2b,根据上述做法得到-2<3x-y<10,求 a、b的值.
2.完成任务:
(1)在数学问题中的条件下,写出 的取值范围是_____.
(2)已知 ,且 , ,试确定 的取值范围;
(3)已知 , ,若 成立,试确定 的取值范围(结果用含 a的式子表示).
3.完成下列问题:
( )已知 ,且 , ,求 的取值范围.
( )已知 , ,若 ,且 ,求 得取值范围(结果用含 的式子表示).
4.完成下列问题:
已知关于 x、y的方程组 的解都为非负数.
(1)求 a的取值范围.
(2)已知 2a﹣b=﹣1,求 a+b的取值范围.
(3)已知 a﹣b=m,若 ,且 b≤1,求 a+b的取值范围(用含 m的代数式表示).
5.完成下列问题:
(1)已知关于 、 的方程组 的解均为负数,若 且 ,求 的取值范围.
(2)已知 , ,若 成立,求 的取值范围(结果用含 的式子表示).
6.完成下列问题:
(1)已知 ,且 ,求 的取值范围;
(2)已知 ,且关于 的方程组 中 .①求 的取值范围;②求
的取值范围(结果用含 的式子表示).
7.完成下列问题:
已知关于 x、y的方程组 的解都为正数.
(1)求 a的取值范围;
(2)已知 a﹣b=3,且 b≤1,求 a+b的取值范围.
8.完成下列问题:
①已知 ,且 , ,求 的取值范围;
②已知 ,在关于 , 的二元一次方程组 中, , ,请直接写出 的取
值范围(结果用含 的式子表示)____________.
9.成下列问题:
(1)已知 x y=3﹣,且 x>2,y<1,则 x+y 的取值范围是________
(2)已知关于 x,y的方程组 的解都是正数
①求 a的取值范围;②若 a b=4﹣,求 a+b 的取值范围.
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