【中考语文】重难点通关03 图文转换（解析版）

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重难 03 图文转换

（题型有漫画类、图表类、思维导图类、流程图等，以漫画为主）

1.读下面题为“拉”的漫画，结合画面内容，说说漫画的含义。

【答案】(1)画面中的一个少年不顾家庭、学校、技术、法律的约束，抵挡不了网络游戏的诱惑，

沉迷于网络游戏之中。(2)警示孩子要远离网络游戏。

【解析】本题考查图文转换的能力。要对图画细心观察，图画的主题也要明确，结合主题和画面的

内容作答即可。画面中的一个少年不顾家庭、学校、技术、法律的约束，抵挡不了网络游戏的诱惑，

沉迷于网络游戏之中。防控青少年沉迷网络游戏，只有政府出台相关的法律法规，启动防控技术工

程，学校、家长、社会义不容辞的承担起防控青少年沉迷网络游戏的责任，齐抓共管，才能把沉

迷于网络游戏的少年给拉回来。寓意为：警示孩子要远离网络游戏。

2.根据情境，完成写作任务。

班级开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你从下面两幅作品中选择一幅作为宣传

海报，并在班会上向同学们阐述你选择的理由。请你拟写一份 120 字左右的发言稿，要求条理清晰，

表达得体。

【答案】示例：同学们，我选择图一作为我们“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动的宣传海报。

我的理由如下：这幅图画展现了其乐融融的一家人，画面上，父亲在为外婆（奶奶）洗脚，妈妈在

为外婆（奶奶）梳头，“我”则站上凳子，为妈妈梳头。大家的脸上都洋溢着笑容。这幅图画非常

符合这次综合性学习活动的主题，体现了孝道的重要性。

【解析】本题考查图文转换。根据题目要求，无论选择图一还是图二，都要围绕“孝亲敬老，从我

做起”的主题来展开阐述。回答时要先描述画面内容，再阐述画面蕴含的意义。言之成理即可。

示例：同学们，我选择图二作为我们“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动的宣传海报。我的理

由如下：这幅图画是“老”字和“孝”字的结合体，再“老”字的边上有小字“我们都会经过幼年

和老年”。在上部“老”字头的部位有小字“上老下小为孝”。中间的“子”字两边分别有“携幼

扶老”和“请尊老爱幼”。这幅图片的中心是“人老了，需要孩子孝敬”，非常符合这次综合性学

习活动的主题，体现了孝道的重要性。

3.从首届开始，数博会已连续五年在贵阳召开。“数博会”是会议简称。请根据下表信息，陈述五

年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。

年份名称

20152015 贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会

20162016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会

20172017中国国际大数据产业博览会

20182018中国国际大数据产业博览会

20192019中国国际大数据产业博览会

【答案】首届数博会全称是“2015 贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会”，第二

届变更为“2016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会”，2017 至 2019年的全称均由

当年年份和“中国国际大数据产业博览会”组成。

【解析】本题考查语言表达简明连贯的能力。五年的会议全称都清楚地列在表格中。探究发现，前

三年的会议名称较上一年有变化，后两年除了年份有变化外，其他的并没有变化。在陈述时不能一

一列举出每年的会议全称，要用概括性的语言叙述，并做到简明连贯。

4.下图是北京冬奥会会徽“冬梦”，请结合画面说明其创意。

【答案】会徽主体以汉字“冬”为灵感来源，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪

运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日

飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。字

母“BEIJING”和数字“2022”点明了冬奥会举办的地点和时间。“五环”标志则代表了奥运会。

【解析】本题考查图文转换。该会徽由上中下三个部分构成。上面整体呈现草书的“冬”字，

“冬”字上半部分展现滑冰运动员的造型；中间部分是舞动的线条，而线条长短不一，起伏变化，

可以让人联想到山峦、赛场、滑道、场外飘扬的旗帜、节日飘舞的丝带等，北京冬奥会将在 2022

年 2 月 4 日至 20 日举行，此时正是中国春节，所以也象征着节日氛围；下半部分似滑雪时的弯身冲

刺的身姿。中间部分字母“BEI-JING”和数字“2022”，点明举办的时间和地点。会徽下面部分的

“五环”标志则代表奥运会。

5.阅读下图中的相关数据，说说快递员的职业特点。

习近平总书记在 2019年新年贺词中提到：“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以

及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢美好生活的创造者、守护者。”近年来，走街串

巷的“快递小哥”成为我们最熟悉的陌生人。

【答案】快递员以中青年（21～40岁）为主体，学历层次偏低（以高中或中专为主），平均每天工

作时间长（工作强度大）。

【解析】本题考查学生对图表的分析与概括能力。先横向看图表，三组数据分别是“年龄构成”

“学历构成”“平均每天工作时间”，再具体分析每一组数据，注重其中占比大的，然后再概括表

达。注意语言的凝练与明了。

6.请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。

为了更好地开展“我心目中的英雄”主题活动，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调

查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。

三秦中学“我最崇拜的人物”问卷调查统计图表

【答案】示例 1：活动前，对艺体明星的崇拜比率高于革命英雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率

高于艺体明星。对其他人物的崇拜比率变化不大。

示例 2：活动前后，对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变化大致相反（或：比率相互逆转），对其

他人物的崇拜比率变化不大。

【解析】本题考查图文转换的能力。这是一幅柱状图，横坐标上的项目是“最崇拜的人物”，纵坐

标上是统计的数据比率。每一组最崇拜的人物有活动前后两个柱状对比图。从图中可以看到：活动

前对英雄人物的崇拜不足20%，而活动后有近 80%，变化很大；相反，对艺体明星的崇拜活动前有

近 80%，而活动后只有 10%左右，变化也很大；而对其他人物的崇拜数据差别不大。将这些变化写

清楚即可。解题思路：①认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说

明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求和字数的限制。②细读图表，全面准确捕捉信

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