【中考语文】重难点通关02 选用、变换、仿写句式（解析版）

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重难 02 选用、变换、仿写句式

（题型：选用句式、变换句式、仿写句式）

题型一选用句式

1.给空缺处选填句子，最恰当的一项是（）。

阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，为你点亮一盏明灯，指引你迈向辉

煌的未来；阅读，，。

A.它为你扬起一张风帆，引领你畅游广袤的海洋。

B.它为你扬起风帆，引领你畅游海洋。

C.为你扬起一张风帆，引领你畅游广袤的海洋。

D.为你扬起风帆，引领你畅游海洋。

【答案】C

【解析】本题考查选取语句。阅读前面两个句子可知，横线处语句和前面两个句子句式一致，构成

排比句。根据前面语句的句式结构“阅读，为你+动词+一+量词+名词，动词+你+动词+形容词+名

词”，C 项语句符合，故选 C。

2.语言运用——下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。

事实上，个体的行为在本质上是由基因控制的。我们的身体、大脑以及神经系统都是由基因控

制建造的，基因正是通过这种间接的方式来对生存机器的行为施加最终影响。因此，________。

A.基因是执行者，而生存机器只是策略制定者。

B.生存机器既是策略制定者，又是执行者。

C.基因是策略制定者，而生存机器只是执行者。

D.基因既是执行者，又是策略制定者。

【答案】C

【解析】由题干“个体的行为在本质上是由基因控制的”“我们的身体、大脑以及神经系统都是由

基因控制建造的”可知，基因是策略制定者，影响着生存机器的行为；由“基因正是通过这种间接

的方式来对生存机器的行为施加最终影响”可知，生存机器只是执行者。故选 C。

3.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）。

中华民族历来崇尚正气、热爱正气，只有饱读诗书才能涵养正气。腹有诗书是文气，；

腹有诗书是骨气，；腹有诗书是才气，。多读书、读好书、好读书，是中华民族昂首

迈步实现中国梦的必由之路。

①能够铸就内在的坚韧

②能够书写民族的史书

③能够彰显自身的内涵

A.③②① B.②①③ C.③①② D.②③①

【答案】B

【解析】首先，通读语段，明确语段的主题为“读书对中国梦的重要性”。其次，分析三个备选句，

都以“能够”开头，具体阐述了读书的重要性。第一处空缺对应的关键词是“文气”，选句②中的

“书写史书”能与之对应。第二处空缺对应的关键词是“骨气”，选句①中的“铸就坚韧”能与之

对应。第三处空缺对应的关键词是“才气”，选句③中的“彰显内涵”能与之对应。通读语段验证

答案，得出正确的答案为②①③，故选 B。

4.依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）。

坚忍是到达成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；_____________……

要想成功，就要历经千辛万苦的磨炼，_____________……

A.海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天增强坚忍不拔的精神

B.梅花忍受着寒风的洗礼，把绽放的喜悦送给春天增强坚忍不拔的精神

C.海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天增强坚忍不拔的意志

D.梅花忍受着寒风的洗礼，把绽放的喜悦送给春天增强坚忍不拔的意志

【答案】C

【解析】分析画线句和选项，画线句的结尾是“留给……”，故仿写句子结尾“留给明天”相比

“送给春天”更恰当，排除B、D 两项；第二空“增强”与“精神”搭配不当，排除A 项，故选 C。

5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）。

我们为什么要学习古诗词？因为，学习古诗词之后：当你开心时，可以说“春风得意马蹄疾，

一日看尽长安花”而不是只会说“哈哈……”；当你看见大漠戈壁时，可以说“大漠沙如雪，燕山

月似钩”而不是只会说“哇……”。因此，学习古诗词，

A.难道能丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗？

B.不可以丰富和美化我们的语言表达，更不能形象地传达出我们的心声。

C.不仅可以丰富和美化我们的语言表达，还能更形象地传达出我们的心声。

D.可不可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声？

【答案】C

【解析】【解析】通读语段可知，语段整体在讲学习古诗词的好处，根据空缺处前面的“因此，学

习古诗词”可知后面所表达的意思应该是正面的、肯定的、总结性的结论。A 项反问，B 项否定，D

项疑问，语气不符合，因此这三项都不恰当。故选 C。

6.下列与画线句子表意最相近的一项是（）。

踏进江西横峰，我就疑心自己踏进了一个古老的时代。亭子上，梧桐畈，莲荷乡，上畈村，新

篁乡，龙门畈，葛源村，枫林坞，月光洲……这一个个古香古色的地名，每一个都带着唐诗宋词的

意境。

A.难道每一个都带着唐诗宋词的意境？ B.没有不带着唐诗宋词的意境的。

C.每一个或许都带着唐诗宋词的意境。 D.每一个是否都带着唐诗宋词的意境？

【答案】B

【解析】【解析】A、D 两项.对“每一个都带着唐诗宋词的意境”表示疑问。B.“没有不”双重否

定表肯定，意思与画线句一致。C.是一个表猜测的陈述句，“或许”语气不够肯定。故选 B。

7.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）。

阅读不但可以充实自己的生活、增长自己的见识，还可以开阔自己的视野。读沈从文，可以

；读余秋雨可以；读冯骥才可以；读孙犁可以。

①感受敦煌灿烂的文化 ② 结识天津俗世的奇人 ③找寻湘西纯净的美好 ④见证白洋淀英

雄的传奇

A.②③①④B.②①③④C.③①②④D.③②①④

【答案】C

【解析】根据每一个作家的代表作进行选择填空：沈从文《边城》——湘西；余秋雨《文化苦旅》

——敦煌文化；冯骥才《俗世奇人》——天津的世俗奇人；孙犁《白洋淀》——白洋淀英雄。故选

C。

8.下面横线上依次填入的句子排列最恰当的一项是（）。

中国园林建筑艺术给人以美的享受，____________，正是体现了粗犷与细腻结合的美学思想。

①湖里有湖的精巧布局 ②使园林境界辽阔起来

③那些讲究借用远山陪衬 ④以及园中有园

A.②④①③ B.③②④① C.④②③① D.①③④②

【答案】B

【解析】③“远山”与②“境界辽阔”相接，④“园中园”与①“湖里湖”相接，与后面“粗犷与

细腻”相照应。故选 B. ③②④①。

9.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）。

宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，

一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，

黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美，以其作品《黄州寒食帖》来说，写得天衣无缝，一气呵成。其

中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是信手拈来，毫无做作之态。然而即使这

件相得益彰的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性，全篇几乎都用外露的

侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈：如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既

继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，（________），尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含

婀娜”。

A.进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着

B.进而通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿

C.因此通篇作品既端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿

D.因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿，又端整沉着

【答案】C

【解析】要求学生仔细阅读文字，根据其内在的逻辑关系分析，结合括号中的内容与“其字形多欹

侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘”应是因果关系，而“进而”表递进；“因此”表

因果，据此可以排除AB 两项。再从上下文逻辑意脉贯通上看，上文说“既继承王羲之等前人笔意，

又自由不拘”，下文说“端庄杂流丽，刚健含婀娜”，可见先言“端整沉着”，后表“颇具跌宕摇

曳之姿”。故选 C。

题型二变换句式

9.下列四组句式变换后有一组基本意思有所改变，你知道是哪一项吗（）。

A.他把报纸撕破了。（变换后：报纸让他撕破了）

B.难道你该这样做吗？（变换后：你根本不该这样做）

C.并非所有的人都不愿和你交朋友。（变换后：所有的人都愿意和你交朋友）

D.我直到晚上 10点才把数学作业做完。（变换后：到晚上 10点，我才做完数学作业）

【答案】C

【解析】C 中原意为“有部分人愿意和你交朋友”与改后意思不同。

10.下列各句中句式变换不符合原意的一项是（）。

A.要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。（变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容

易的。）

B.我直到晚上十点才把数学作业做完。（变换句：到晚上十点，我才做完数学作业。）

C.并非所有的人都不愿和你交朋友。（变换句：所有的人都愿意和你交朋友。）

D.他把报纸撕破了。（变换句：报纸让他撕破了。）

【答案】C

【解析】C.原句是双重否定句，意思是“还有人愿和你交朋友”，但变换后变成“所有的人都愿意

和你交朋友”，句意发生改变。故选 C。

11.按要求变换句式有误的是 (y y )。

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