【中考语文】重难06 微写作（解析版）

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重难 06 微写作

1.为了使用方便，生活中很多电子产品都配有遥控器。请选择你最熟悉的一种，写一个说明小片段，

介绍它的特点和功能，150 字左右。

【答案】遥控器分为物理遥控器和遥控器应用软件两种。物理遥控器就是摸得到的遥控器，包含电

视机遥控器、空调遥控器等。遥控器应用软件就是安装在智能设备上的遥控软件，智能设备中必须

包含红外发射器。被控制的设备必须包括有红外接收器。物理遥控器使用方便，造价低，但是控制

对象比较单一，往往只能控制一台设备。遥控器应用软件可以控制各种不同的设备，但是必须要安

装在有红外发射器的智能设备上。当你按下某一个键时，那个键所对应的编码将会被转换成红外光

波发射出去，不同的编码就是不同波长的红外光波，而接收器只需识别相应的动作对应的红外光波

就行了，——这就是物理遥控器的工作原理。而遥控器应用软件也跟遥控器的工作原理一样如此简

单。

【解析】这是一个说明文的片段练习。结合生活实际和使用经验，选择熟悉的电子产品的遥控器进

行介绍。要联系电子产品的用途说出所选遥控器的特点、功能及给生活带来的便利，注意按照一定

的说明顺序和说明方法，语句要通顺、准确。

2.仔细观察下图（中间是“立体荷花水墨荷叶背景墙”画），请用说明性语言，简要介绍这幅图的

主要内容，要求运用四种说明方法：列数字、打比方、引用、摹状貌；并要采用空间顺序，字数

200 左右。

【答案】示例：荷叶背景墙位于客厅正前方，长 3.8 米，高 2.4 米（列数字）。客厅左边是长沙发，

右边是电视机，中间是茶几，茶几上摆放着三个立式茶杯，它似乎在静静等待主人的来临（左右、

中间、前后等空间顺序）。宽大的背景墙好像一幅立体画（打比方），伫立在眼前，荷花有的亭亭

玉立，有的含苞待放，有的低媚娇羞（摹状貌，即采用描写）。“鱼戏莲叶中”（引用），煞是好

看。

【解析】本题考查说明画面内容。说明画面内容，要认真阅读画面，抓住画面上各种能表现画面意

境的有用信息，结合画的题目逐一介绍，答题时要做到：抓住内容要点，确定说明的顺序；选择恰

当的说明方法，有条理的说明。注意题干要求运用四种说明方法：列数字、打比方、引用、摹状貌；

并要采用空间顺序，注意字数限制即可。

示例：整体上看，这幅立体荷花水墨荷叶背景墙，长 3.8 米，高 2.4 米。(列数字)最底下画着几条

灵动的小鱼，墨色的鱼身，身材修长而稍胖。(描摹状貌)向上一点，我们就能看到美丽的荷花了，

她们就像是美丽的仙子在迎风舞蹈。(打比方)一眼望去，真有杨万里所说的“接天莲叶无穷碧，映

日荷花别样红”之感。(引用)画的最上面，题写着几个大字“荷塘清趣”。不远处，小鸟悠然飞过，

像是在欣赏着这幅美景，又好像想要与下方的蜻蜓一起嬉戏。（从下到上的空间顺序）

3.经典文学作品里的人物形象总能给读者留下深刻的印象；在现实生活中，也时常会有一些人带给

我们真实的感触与体验。请你回顾自己的生活，描写某位你眼中的老师。

要求：运用至少两种人物描写的方法，运用一处比喻，字数 150-200 字。

【答案】示例：黄老师留着一头短发，个子足有一米七高，瘦瘦的，特别爱穿咖啡色系的衣服。

每周来到这间教室我都会感到很温暖，因为每次老师都会跟我们聊天，或给我们讲几个笑话

活跃气氛。有一次上课，老师要求我们分排朗诵这篇课文。我偷懒了，老师用她那火眼金睛发现了

我。我脸羞得通红。黄老师好像看出我害怕了，就和蔼可亲地说：“没事儿，再来一遍，谁能没有

犯错误的时候呢？”抬起头看大家都没有责备我的意思，我的心也渐渐变得放松下来。

【解析】本题考查人物描写片断。注意人物描写要从以下几个方面入手：肖像、动作、神态、语言、

心理等。要注意突出人物特点，通过细致具体的描写表现人物性格。

示例：数学老师的个儿很高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋脸上常常洋溢着微笑，

衣着虽然不是很流行，却给人一种亲切感。

不得不说我们的老师是一个“双面人”，真实的，她有一副和蔼的面孔，脸上虽然刻写着光阴的痕

迹，却丝毫无法掩盖她的真实。当你发现她在微笑中绽露一个表情，那是甜美的。有时候，你也会

看到她的严厉，其实那只是她的武装，是迫不得已。生气发怒都会光顾每一个人，老师也不例外。

老师的脸上曾经在发怒中变得通红，在严厉中会有一种隐约的憔悴……

4.班里面有一位同学因为家庭原因要转学了。班主任提议每位同学给他写一封告别信。有学生反对，

觉得现在都 21 世纪了，写信这种方式太土了。对此你怎么看？请阐述你的观点，并说明理由。150

字左右。

【答案】示例：

我很赞成班主任的这个提议。传统书信具有的精神层面的交流，给参与者彼此都留有思考的空

间，更能表现写信人的深情厚意，也更有保存的价值。每个同学都给这位即将离开的同学写一封信，

字里行间流露出的对这位同学的依依惜别之情，以文字的形式呈现在他的面前。都说“见字如面”，

多年以后，他捧读这些书信，依然能感受到同学们的深情。所以我赞成这种方式。

【解析】本题考查微写作。审题可知，本题要求学生就材料中提出的事件发表自己的看法和观点。

可以认同班主任这种作法。理由可围绕着“见字如面，以文字的方式承载深情，不仅更有韵味和传

统的气息，对于收信人来说，也更有收藏的价值”来表述。也可以不认同这种做法。理由可以围绕

着“以电子邮件、QQ 留言等方式来表达，更有时代的气息，符合青少年的思维观念，更有利于彼此

感情的抒发”来表述。拟写时，观点明确，理由充分，表述合理有序即可。

4.2020 年2月中旬之后，为响应国家教育部“停课不停学”的号召，全国各大中小学相继开启“云

课堂”。从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间……线上教学，成为了各直播教

学平台的“狂欢”。而线上教育终将代替线下教育也引发了人们的大讨论。请以此为话题，作即席

讲话。（把你的发言稿写下来）（150 字左右）

【答案】示例：我认为线上教育即网课不能代替线下教育即传统的课堂。网课虽然形式新颖，资源

丰富，但却少了老师在传统课堂上的随时监督提醒。如果学生自制力稍有不足，网课就会流于形式，

根本不能保证质量。另外，为了网课，家长必须为学生购置相应的设备，加重了家长的经济负担；

还可能会耗费更多的精力来陪伴孩子上网课，从而不能专心工作，于家、于单位、于社会，都是不

利的。

【解析】本题考查微写作。审题可知，本题要求学生针对“线上教育终将代替线下教育”表达自己

的看法和观点。可以支持这一看法，理由可以围绕着“线上教育相比线下教育形式更加灵活多样，

网络上资源丰富，可以随时作为课上的有益补充，网课的形式新颖独特，更有利于吸引学生的学习

兴趣”等来表述。也可以反对这一看法，理由可以围绕着“线上教育即网课的形式，相比于传统课

堂，少了老师的随时监督，不能保证学生上课的纪律，不仅加重了家长的经济负担，也耗费了家长

极大的精力”等来表述。观点明确，理由充分，表述合理有序即可。

5.据《人民日报》近日报道，上海开放大学 2021 年春季将开设家政学本科专业，是上海首个家政

学本科院校。这则消息迅速引发网友热议，乃至推动“本科保姆”登上热搜。请问：“本科保姆”

是人才浪费吗？

请说说你的观点和理由。200 字左右。

【答案】示例：不是。将“家政专业”等同于“保姆”，本身就是因为标签而导致的认知错位。事

实上，家政服务并不仅仅是那些力气活，也包括脑力活；家政服务市场，不仅包括传统的保洁、搬

家、保姆等劳务型服务，也包括育婴、家教、收纳等知识技能型服务。从现实来看，随着居民人均

收入的提高，人们对家政服务的需求，不仅在快速增长也日益多元多样。认为“本科保姆”是人才

浪费，不仅是人们对家政行业的误解，还是人们对人才和学历的刻板印象。

【解析】考查微写作。根据题目中给出的材料，从正面或反面提出自己的观点，然后对观点加以解

释，阐述理由，言之成理即可。对于材料中提出的问题，可以认为是浪费，因为国家培养一位本科

生，会花费大量的人力物力，本科生学有所成，应在更广泛，更有意义的场合为国家做出急需的贡

献。去做保姆，无疑是对个人能力的浪费，也是对国家投入的浪费。可以认为不是浪费。因为随着

社会的发展，保姆已经不再局限于打扫卫生，做饭洗衣，带娃遛狗等简单的体力劳动，还包括科学

育儿，辅导作业，营养搭配等方面的内容。家政本科生在这方面会更有用武之地，既能学有所用，

也实现了自身价值。观点明确，理由充分，言之成理即可。

6.今年的6 月 5日是第49个世界环境日，学校为此要举办一场以“保护环境”为主题的演讲比赛，

请你为此拟写演讲稿的开头部分。

要求：①写出演讲的题目：②观点明确，语言有感染力；③100 字左右，不出现真实的校名和师生

姓名。

【答案】范文：

尊敬的同学们：

大家好！这次我演讲的主题是爱护环境，大家都生活在这偌大的校园中，在这里学习，在这里

成长，我们三年都要在这里度过，倘若有一天校园环境变差了，垃圾变多了，你还愿意待在这校园

里吗？所以我们应该爱护我们美丽的校园环境，为了自己能生活在一个环境优美的校园，为了每天

都有好心情，我们应该共同努力，一起为创建美好校园做贡献。

【解析】演讲稿的写作格式：顶格写称谓语(如：亲爱的老师)；下一行空两格写问候(如：大家好)；

正文；结尾(如：谢谢大家)。因为演讲对象是同学，题干主要阐述如何“保护环境”的关系。演讲

稿开头要强调作为学生生活在集体中，要有保护环境的意识。语言要有感染力。

7.在今年的“618”购物节中，小静注意到文化创意类产品销售火爆，她觉得名著也是文化创意的

重要资源。请和她一起，在下列表格中的前两个项目内容中各选择一项，然后完成一份150 字左右

的设计说明。

名著文化创意产品设计说明

项目分类

一选择一位名著人

物

A.《苏菲的世界》苏菲□ B.《平凡的世界》田晓霞□ C.《名

人传》贝多芬□

二我的设计A.印有人物经典形象的环保袋□ B.印有人物经典语言的书签□

C.印有经典情节的笔记本□ D.其他□

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