【中考语文】模拟通关05 全真模拟卷（五）（原卷版）

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模拟通关 05 全真模拟卷（五）

（时间：120 分钟满分：150 分）

题号一二三总分

得分

一、积累·运用（27 分）

1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（）。（2 分）

A.蹒（pán）跚绯（fēi）红嫉（jì）妒鲜（xián）为人知

B.休憩（qì）豢（huàn）养伫（chù）立屏（bǐng）息凝神

C.不屑（xiè）琴弦（xián）狡黠（xié）锐不可当（dāng）

D.拘泥（nì）箴（zhēn）言娉（pīng）婷矫（jiǎo）揉造作

2.下列词语中没有错别字的一项是（）。（2 分）

A.松驰泄洪口怒不可遏不修边幅

B.翡翠金刚钻穿流不息和颜悦色

C.喧哗照相机自圆其说接踵而至

D.演绎必需品纷至沓来振耳欲聋

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）。（2 分）

A.经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。

B.这句话撕碎了他虚伪的面具，他那诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。

C.青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而，事业的成功需要理想的航标。给我们指明前进的方向；

需要意志做武器，给我们开拓前进的道路。

D.各种造型的花灯，分布在街道两侧，让人眼花缭乱。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）。（2 分）

A.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。（在“制定”前加上

“能否”）

B.假期出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（删掉“不”字）

C.事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力。（删掉“经过”）

D.我市要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。（删掉“和范围”）

5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）。（2 分）

被一座城市吸引，可能源于它的某处美景。譬如，洪崖洞之于重庆。________。________。__

______。________，________。

①它依山就势，踞山城崖壁，沿江而建，挟两江奔腾

②而今，它大胆融入创新，不仅复原巴渝古都风貌

③它之美，美在那磅礴的气势，美在那悠久的历史，美在那革新的性格

④相传，它始于战国，成于大明，历来为军事要塞，固若金汤，扼敌于千里之外，史称“洪崖门”。

后来，有一仙人曾住在门边洞里，由此更名“洪崖洞”

⑤而且将木条变石条，竹墙变砖壁，飞檐陡壁雕龙画凤，犹如镶嵌在现代化都市脖子上的一串项链

A.③①④②⑤ B.③④①②⑤ C.①④②③⑤ D.④①②⑤③

6.下列文学常识中有误的一项是（）。（2 分）

A.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。

B.雨果，19 世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母

院》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。

C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘

了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。

D.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

7.古诗文默写。（8分）

（1）无丝竹之乱耳，______________。（刘禹锡《陋室铭》）

（2）夕日欲颓，______________。（陶弘景《答谢中书书》）

（3）_________________，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子》）

（4）_________________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句

子是：_____，____。

（6）来自全国各地的医务人员在武汉一起工作数月，结下了深厚的感情，假如你是一名医务人员，

可以用王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗“__，____”作为临别赠语，劝慰朋友真挚的友情不受

空间的阻隔。

8.综合性学习。（7 分）

庚子伊始，人们还没来得及迎接新春的到来，新冠病毒疫情骤然来袭。面对疫情，面对这个“加长

版”的寒假，建安区教体局迅速吹响疫情防控的“集结号”，充分发挥网络阵地的优势，举行“网

聚正能量，协力抗疫情”为主题的活动。请你积极参与，完成以下任务：

（1）面对突如其来的疫情，我们中学生虽没能上一线战疫，但我们也不能袖手旁观。“祖国有难，

我们不能添乱”，那我们究竟如何做才不添乱呢？请你谈谈你的具体做法。（不少于 30 字）（2

分）

（2）你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”活动，要求你写一段话，向战斗在

疫情一线的医护工作者，表达你的心声，传递你的祝福。（不少于 50 字）（2 分）

（3）在钉钉群与同学分享一个看到或听到的抗击疫情的感人故事，鼓励大家增强信心，战胜疫情。

（3 分）

二、阅读·理解（60 分）

（一）诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成9-10 题。（6分）

二月一日晓渡太和江

绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚楼莎。

过了春江偶回首。隔江一片好人家。

9.这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“ ”可以看出。

10.“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成 11-14题。（15 分）

[甲]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然

后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学

半”，其此之谓乎!

（选自《＜礼记＞二则》）

[乙]少时阅唐宋以来诸诗家，不终卷，而己之才思涌出。遂不能息心凝虑①，究极本领。不过

如世之选家，略得大概而已。晚年无事，取诸家全集，再三展玩②，始知其真才分、真境地。觉向

之所见，犹仅十之二三也。

因窃自愧悔：使数十年前，早从此寻绎③，得识各家独至之处，与之相上下④，其才高者，可以

扩吾之才；其功深者，可以进吾之功；必将挫笼参会⑤，自成一家。惜乎老至耄⑥及，精力已衰，不

复能与古人争胜。然犹幸老而从事于此，虽不能力追，而尚能见到，差胜⑦于终身不窥堂奥者。

（选自清•赵翼⑧《＜瓯北诗话＞小引》）

[注释]①息心凝虑：静心思考。②展玩：展读，赏玩。③寻绎：探求推理。④相上下：相比较。⑤

挫笼参会：吸收、综合和比较。⑥耄：八九十岁。⑦差胜：略微超过。⑧赵翼：清代文学家，常州

人，乾隆进士。《瓯北诗话》是赵翼的诗论专著，选文是这本书的自序。

11.解释下列加点的词。（5 分）

①教然后知困

②学学半

③究极本领

④再三展玩

⑤因窃自愧悔

12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①虽有至道，弗学，不知其善也。

②觉向之所见，犹仅十之二三也。

13.请简要分析乙文的写作目的。（3 分）

14.下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（）。（3 分）

A.选文中“嘉肴”“大概”“参会”“终身”四个词的意思与现代汉语中的常用义相同。

B.《论语》中的“温故知新”与甲文中的“教学相长”提示我们：学习方法灵活多样，选择恰当的

方法可以加深对知识的理解。

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