【中考语文】模拟通关05 全真模拟卷(五)(解析版)
模拟通关 05 全真模拟卷(五)
(时间:120 分钟 满分:150 分)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累·运用(27 分)
1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是( )。(2 分)
A.蹒(pán)跚 绯(fēi)红 嫉(jì)妒 鲜(xián)为人知
B.休憩(qì) 豢(huàn)养 伫(chù)立 屏(bǐng)息凝神
C.不屑(xiè) 琴弦(xián) 狡黠(xié) 锐不可当(dāng)
D.拘泥(nì) 箴(zhēn)言 娉(pīng)婷 矫(jiǎo)揉造作
【答案】D
【解析】A.嫉(jí)妒, 鲜(xiǎn)为人知;B.伫(zhù)立;C.狡黠(xiá);故选 D。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2 分)
A.松驰 泄洪口 怒不可遏 不修边幅
B.翡翠 金刚钻 穿流不息 和颜悦色
C.喧哗 照相机 自圆其说 接踵而至
D.演绎 必需品 纷至沓来 振耳欲聋
【答案】C
【解析】A.松驰——松弛; B.穿流不息——川流不息; D.振耳欲聋——震耳欲聋;故选 C。
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(2 分)
A.经过多年的努力,他们终于攻克了难关,那种喜悦是不言而喻的。
B.这句话撕碎了他虚伪的面具,他那诚实高贵的形象在大家心中荡然无存。
C.青年人都想干一番丰功伟绩的事业。然而,事业的成功需要理想的航标。给我们指明前进的方向;
需要意志做武器,给我们开拓前进的道路。
D.各种造型的花灯,分布在街道两侧,让人眼花缭乱。
【答案】C
【解析】A.不言而喻:指不用说就可以明白。形容道理很浅显。使用恰当;B.荡然无存:意思是完
全不存在。使用恰当;C.丰功伟绩:意思是对社会做出突出贡献,创造过巨大业绩。使用不恰当;
D.眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。使用恰当。故
选 C。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )。(2 分)
A.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。(在“制定”前加上
“能否”)
B.假期出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。(删掉“不”字)
C.事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折的能力。(删掉“经过”)
D.我市要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。(删掉“和范围”)
【答案】C
1
【解析】C 对病句的修改不正确。残缺谓语动词。应该在“更”前面加上“具有”或者“拥有”;
也可以删掉“的能力”。
5.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )。(2 分)
被一座城市吸引,可能源于它的某处美景。譬如,洪崖洞之于重庆。________。________。__
______。________,________。
①它依山就势,踞山城崖壁,沿江而建,挟两江奔腾
②而今,它大胆融入创新,不仅复原巴渝古都风貌
③它之美,美在那磅礴的气势,美在那悠久的历史,美在那革新的性格
④相传,它始于战国,成于大明,历来为军事要塞,固若金汤,扼敌于千里之外,史称“洪崖门”。
后来,有一仙人曾住在门边洞里,由此更名“洪崖洞”
⑤而且将木条变石条,竹墙变砖壁,飞檐陡壁雕龙画凤,犹如镶嵌在现代化都市脖子上的一串项链
A.③①④②⑤ B.③④①②⑤ C.①④②③⑤ D.④①②⑤③
【答案】A
【解析】综观语段,语段的说明对象是洪崖洞。③句是总写,写出洪崖洞“美在那磅礴的气势,美
在那悠久的历史,美在那革新的性格”;①句表现了“磅礴的气势”;第④句重点写“悠久的历
史”;第②⑤两句结构上“不仅……而且”意思递进,扣住“美在那革新的性格”这一内容。故选
A。
6.下列文学常识中有误的一项是( )。(2 分)
A.梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。
B.雨果,19 世纪英国现实主义文学运动领袖,人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母
院》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。
C.《沁园春·雪》是毛泽东的作品,词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法,描绘
了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。
D.《乡愁》的作者是余光中,台湾诗人、散文家,诗歌表达了对亲人,对故乡,对祖国的思念情怀。
【答案】B
【解析】雨果是法国 19 世纪浪漫主义文学运动领袖。故选 B。
7.古诗文默写。(8分)
(1)无丝竹之乱耳,______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)夕日欲颓,______________。(陶弘景《答谢中书书》)
(3)_________________,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子》)
(4)_________________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的句
子是:_____,____。
(6)来自全国各地的医务人员在武汉一起工作数月,结下了深厚的感情,假如你是一名医务人员,
可以用王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗“__,____”作为临别赠语,劝慰朋友真挚的友情不受
空间的阻隔。
【答案】无案牍之劳形 沉鳞竞跃 酒酣胸胆尚开张 闲来垂钓碧溪上 杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪 海内存知己 天涯若比邻
【解析】在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背
诵。此题中注意“案牍、鳞、竞、酣、溪、啼、天涯”的书写。
8.综合性学习。(7 分)
庚子伊始,人们还没来得及迎接新春的到来,新冠病毒疫情骤然来袭。面对疫情,面对这个“加长
版”的寒假,建安区教体局迅速吹响疫情防控的“集结号”,充分发挥网络阵地的优势,举行“网
2
聚正能量,协力抗疫情”为主题的活动。请你积极参与,完成以下任务:
(1)面对突如其来的疫情,我们中学生虽没能上一线战疫,但我们也不能袖手旁观。“祖国有难,
我们不能添乱”,那我们究竟如何做才不添乱呢?请你谈谈你的具体做法。(不少于 30 字)(2
分)
(2)你所在的校团委在线上举办“封城不封爱,一起过难关”活动,要求你写一段话,向战斗在
疫情一线的医护工作者,表达你的心声,传递你的祝福。(不少于 50 字)(2 分)
(3)在钉钉群与同学分享一个看到或听到的抗击疫情的感人故事,鼓励大家增强信心,战胜疫情。
(3 分)
【答案】(1)这是一道开放性试题,学生只要能围绕“做好自我防疫、科学看待疫情、做好自我
管理、保持良好的学习生活节奏”等任一方面谈谈具体做法即可。
(2)示例:尊敬的白衣天使,你们辛苦了!在灾难来临的时候。别人撤离,你们逆行。别人是归
途,你们是征途。今天我们要向你们致敬!真诚祝愿你们早日打完这场硬仗,凯旋归来!(只要写
出诚挚的敬意和祝福即可。)
(3)这是一道开放性试题,可以写医护专家:钟南山、李兰娟;医护人员:李文亮、张静静;身
边的普通人、志愿者,只要能写出他们的名字,概述他们的感人故事即可。
【解析】(1)这道题考查认识能力和表达能力。根据“中学生”身份,去谈自己究竟该如何具体
“做好自我防疫、科学看待疫情、做好自我管理、保持良好的学习生活节奏”等任何一方面的事情
即可,不要谈空洞的理论和不切实际的大话。比如:好好利用假期,充实自己,丰富日常生活内容,
有规划地做一些令人愉悦的事情。自己掌控生活的节奏,每天学一点新东西,追求内心的充实,控
制负面情绪。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。作为一名学生,我们要相信科学的
力量,相信医护人员的力量。不信谣不传谣,为维持社会稳定做出积极的贡献。
(2)这道题考查语言表达能力。完成此题注意三点:一,你是一名学生,以学生身份来写一段话;
二,对方是“战斗在疫情一线的医护工作者”,因此要结合他们的工作去写;三,要表达心声,传
递祝福。比如:尊敬的白衣天使,你们辛苦了!你的样子我们铭记在心,你的精神我们世代传唱,
你的勇气我们继承发扬。我们期待在春暖花开时,能看到你们脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑
容。今天我们要向你们致敬!我们静待你们的凯旋!
(3)这道题考查积累和表达能力。围绕“抗击疫情的感人故事”,可以写著名的医护专家、医护
人员,或者身边的普通人、志愿者。事迹要有一定感染性、鼓舞性。比如:武汉市金银潭医院院长,
57 岁的张定宇,在身患渐冻症的情况下,他顾不上照顾被感染的妻子,在抗击疫情最前线奋战了
30 余天。他说:“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病
人。”他是一个做指挥的将军,也是一个拼命的战士。他是一位可歌可泣的英雄!
二、阅读·理解(60 分)
(一)诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成9-10 题。(6分)
二月一日晓渡太和江
绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚楼莎。
过了春江偶回首。隔江一片好人家。
9.这首诗写的是回顾对岸所见到的景象,从诗句“ ”可以看出。
【答案】过了春江偶回首
【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解
其意思,然后结合题目的要求作答,注意结合诗句,展开合理想象。诗句为:过了春江偶回首。
10.“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点?流露出诗人怎样的情感?
【答案】河水清澈,流速缓慢,河中有的地方水很浅,露出了细沙。诗人用“嫩”“新生”形容水
3
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