【精准解析】重庆市2019年中考语文试题（A卷）（解析版）

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重庆市 2019 年初中学业水平暨高中招生考试语文试题(A 卷)

(全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟)

注意事项:

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30 分)

1. 下列句子中加点字注音有误的一项是( )

A. 人生如花开般绚烂，这也许是智求，但即使不尽华美，也可以自然纯粹(cuì)。

B. 险恶严峻的自然环境，孕育出古时巴人棱(líng)角分明顽强坚韧的性格。

C. 茶香隽永，寓意东方的含著内敛(liǎn)；酒香四溢，暗合西方的热烈奔放。

D. 我们不应被人工智能时代的洪流裹挟(xié)，而应抓住一切带有创造元素的机会。

【答案】B

【解析】

【详解】B棱(léng)角，所以选 B。

2. 下列词语书写全部正确的一项是(Â)

A. 喧器祭祀销声匿迹来势汹汹

B. 选聘蹂蔺妄自菲薄怡笑大方

C. 震撼谬论玲珑剔透沧海桑田

D. 强悍徘徊骇人听闻娇揉造作

【答案】C

【解析】

【详解】A. 喧器——喧嚣。B. 蹂蔺——蹂躏、怡笑大方——贻笑大方。D. 娇揉造作——矫揉造作。所以

选 C。

3. 下列句子中加点词语使用有误的项是(Â)

A. 两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬

与追求。

B. 纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

C. 博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，

让人惊叹不已。

D. 家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的

形成是漫长的，不可能一气呵成。

【答案】D

【解析】

【详解】A 伫立：（1）长时间地站立，没有动作。（2）泛指站立。B 依稀：彷佛，粗略、不清楚的样子；

些许、微少。C 惊叹不已：形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止，感受至深。一气呵成：形容文章结

构紧凑，也指一件事接连不断的完成。家风的形成不能一气呵成。所以选 D。

4. 将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的项是( )

①实际上，猪是很聪明的动物，“智商” 远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此

。

③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到 8 等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨

。

⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。

A. ④②①⑤③ B. ①②③⑤④ C. ④①②③⑤ D. ①②⑤③④

【答案】A

【解析】

【详解】首先通过确定第一句话，只能是第④句，引出话题。所以排除 B、D 选项。第②句话只能放到①句

前面，所以选择A 选项。

5. 参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求:表意清楚，用上修辞，句式不限。

示例:讲台

讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。

备选词语:窗台操场林荫小道

【答案】示例一：小小的窗台盛放着我们的梦和远方，那里有晨晖夕照的温柔，那里有凭窗沉思的身影，

那里有远望青山的怀想。

示例二：操场如一方激情飞扬的舞台，跑道上矫健的身影，如美妙的音符，奔腾跳跃里放飞着青春的梦想。

示例三：林荫小道如一首温柔的曲子，斑驳的阳光缓缓弹奏在石板路的琴键上，给人以宁静和安慰。

【解析】

【详解】仿写时注意从题干要求中选择一个词汇，同时使用比喻的修辞手法，写一句话。句式不限，表意

清晰，除此之外示例中的事物都围绕所选词汇，不要偏离。

6. 名著阅读

⑴以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。

这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，

“我” 宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……

这场充满地方民俗风情的“盛事”是指，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《

》里。

⑵《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么

样的人。

【答案】⑴迎神赛会《五猖会》

⑵示例：《父亲的病》中，衍太太让我在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的迷信与愚昧。或：《琐

记》:衍太太怂恿我们在冬天吃冰，打旋子以及怂恿“我” 私拿母亲的钱并散播流言，表现出她的虚伪、

阴险。（或：狡诈、心术不正）

【解析】

【详解】考查学生对《朝花夕拾》的阅读理解。(1)题中，从“生重病”“扮犯人“等词语中可看出所选

篇目为《五猖会》。那么“盛事”就是迎神赛会。（2)题中衍太太的形象主要表现在表里不一、用心阴险、

狡猾奸诈等。结合其体事例分析即可。如，衍太太怂恿“我”偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来；

她是一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。

7. 综合性学习

近视是中学生绕不开的话题，为此，初三·1班将开展“未来之光——护眼行动”的主题活动，请你完成

以下任务。

[请你调查]

(1)围绕本次活动主题，我们准备对初三部分学生进行问卷调查,请你为问卷设计两个问题。

[请你转述]

(2)班主任王老师对金晶同学说:“我们班想举办一次‘眼健康科普讲座’，听说你的邻居李叔叔是眼科专

家，我想邀请他后天下午两点半到班上来做这次讲座，你问问他能来吗?”

第二天，金晶应该怎样向李叔叔转述王老师的话?

【答案】⑴示例一：你认为导致近视的原因有哪些？

示例二：你知道预防近视的措施有哪些？

示例三：为保护视力，你会做什么？

⑵示例：李叔叔，您好！我们班明天下午两点半将举办一次“眼健康科普讲座”，我们班主任王老师想邀

请您来做这次讲座，不知您能否在百忙中抽出时间来？

【解析】

【详解】⑴题注意题干要求，主要是与近视相关，如“近视原因”“如何预防”“如何保护视力”等。同

时询问同学需要注意称呼；⑵题注意语言得体，需要表达出活动的目的，时间，活动举办的意义，同时注

意称呼，特别是材料中老师表达的时间是 “后天”，而邀请时间是发生在 “第二天”，考查学生对材料

中细节的关注。

二、古诗文积累与阅读(25 分)

（一)古诗文积累

8. 默写填空

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