【精准解析】福建省2020年中考语文试题（解析版）

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2020 年福建省初中学业水平考试

语文试题

一、积累与运用（20 分）

1. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）大道之行也，______________。（《礼记·大道之行也》）

（2）将军百战死，______________。（《木兰诗》）

（3）月下飞天镜，______________。（李白《渡荆门送别》）

（4）北风卷地白草折，______________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5）______________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

（6）浩荡离愁白日斜，______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）

（7）苏轼《江城子·密州出猎》中，引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是：“___________

___，______________？”

（8）《<论语>十二章》中“______________，______________”，强调兴趣对学习的重要性。

【答案】 (1). 天下为公 (2). 壮士十年归 (3). 云生结海楼 (4). 胡天八月即飞雪 (5). 黑云压城城

欲摧 (6). 吟鞭东指即天涯 (7). 持节云中 (8). 何日遣冯唐 (9). 知之者不如好之者 (10). 好之者

不如乐之者

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“壮士、即、摧、涯、之”等字词容易写错。

2. 下列句子没有语病的一项是（）

A. 他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

B. 能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

C. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。

D. 通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

【答案】C

【解析】

【详解】A.句式杂糅，去掉“的根本原因”或者“造成的”；

B.两面与一面搭配不当，去掉“能否”；

D.缺主语，去掉“通过”或者“使”；

故选 C。

阅读下面的文字，按要求作答。

《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的 chóng ① （A.祟 B.崇）高理想与爱国精神。诗歌

分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A. sù B. shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚

王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索甲（A.历程 B.里程），通过神游天地寻求

真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙（A.琳

琅满目 B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象，丙。

3. 根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）

①______________ ②____________________

4. 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲______________ 乙____________________

5. 下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统

②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇

③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣

A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②①

【答案】3. (1). ①B (2). ②A

4. (1). 甲A (2). 乙 B 5. D

【解析】

【3题详解】

此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字

音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“崇高”是意思是最高尚的，正确的字形是“崇”，故选

B；“回溯”意思是回顾，回忆，“溯”应该读 sù，故选A。

【4题详解】

选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重

点角度来辨析。

“历程”意思是经历的过程，“里程”指路程，甲处“探索”与“历程”搭配比较恰当，故选 A；

“琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），“丰富多彩”意思是内容丰富，种类多样，

乙处用来修饰“神话传说”，用“丰富多彩”比较恰当，故选 B。

【5题详解】

此题考查学生排列语序的能力。“生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣”是对屈原作品《离骚》的直

接评价，“创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇”写的是屈原的艺术成就，“开创了中国浪漫主义诗歌

的优良传统”揭示其历史意义，正确的顺序为③②①，这是层层递进的关系，故选 D。

二、阅读（70 分）

（一）（6 分）

阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

6. 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷落、凄凉的气氛

B. 乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。

D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

7. 这两首诗都写到“月”，表达的情感有什么不同？请简要分析。

【答案】6. D 7. 甲诗想象奇特，借明月表达对友人的思念和牵挂；乙诗描写“月”，表现边塞的苦寒，

衬托征人思乡的愁绪。

【解析】

【6题详解】

本题考查诗句赏析。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”运用了视觉和听觉描写；《夜

上受降城闻笛》中的“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”运用视觉描写，“不知何处吹芦管”运用听觉

描写，故第二首诗只有视觉和听觉描写。故 D错误，选 D。

【7题详解】

本题考查诗歌赏析。（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。结合“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”

可知，这里作者采用拟人手法，把月亮拟人化，月亮成为了知心人，带着自己对友人的关心、牵挂，一直

伴随着友人，表达了作者友人的思念和牵挂。（2）《夜上受降城闻笛》。结合“回乐烽前沙似雪，受降

城外月如霜”可知，运用比喻修辞，把月光比成霜，把沙子比成雪，渲染悲凉的氛围，突出了边塞的苦寒。

结合“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”可知，从听觉角度，正面抒发了边塞将士的思乡之情。故整首

诗描写“月”，表现边塞的苦寒，衬托征人思乡的愁绪。

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