《中考作文终极预测及范文写作指点》05. 情境作文

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05. 情境作文

1．按要求作文

请你用上“旅行”“光”“汉字”“土壤”“声音”中任意 2～3 个词语，以“门

开了，突然……”为开头，发挥合理想象，写一篇故事。自拟题目。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数

在 600-800 之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【参考范文】：

打开那道门

门开了，突然“呼哧呼哧”的喘气声，立马从门外传来。面前的人，裹着厚棉

袄，小脸蛋上浮着两朵红云，莲藕似的小手捧着几本书。糯糯的声音传来：“姐姐，

你放假了吗？可以陪我写汉字吗？”他的眼睛仿佛一汪清泉，干净透亮，喜怒哀乐毫

无保留地盛在里面。我不耐烦地说：“姐姐还有好多作业，没时间，找妈妈去！”他

眼里立马起了一层雾气，委屈地嘀咕：“你说的让我和你学汉字。姐姐骗人！”回答

他的，是关上的房门……

我弟弟，记得他刚出生时，小小的人蜷缩在襁褓中，眼睛还睁不开。当时我还未

意识到，以后会有一个小家伙成天喜欢不经同意就推开我的房门找姐姐，也还未意识

到，我身后常常跟着一条甩不开的“小尾巴”。

一岁的他，蹒跚学步，牙牙学语态，年纪太小，搞笑的动作，稚嫩的声音会把我

萌得笑成一团！三岁时，他和妈妈出门，竟让妈妈给我买公主棒棒糖。我哭笑不得，

对公主一类的东西早已没了新鲜感，但那支棒棒糖的甜，我回味了好久。

现在，他六岁。我的学习压力越来越大，脾气变得喜怒无常。房门一次又一次被

他打开，我却一次又一次地用力关上。以前那种姐弟俩一起关门缩在被子里玩过家家

的快乐少了。我埋头苦干至深夜，弟弟的请求被我拒之门外。忽然门口处传来轻轻的

门锁声，我发现他拎着我落在外面的拖鞋。他小心翼翼地看了我几眼，放下拖鞋，往

我脚边推了推，一步三回头地走了。

这一刻，我猛然想起前几天对他的承诺：“等姐姐放寒假了就陪你玩，也教你写

汉字，等你长大了，我们一起去旅行。”现在放寒假这么久，想起弟弟在门外嘟着小

嘴眼泪汪汪的模样……我打开门，把他迎进房间，看着他眼里像聚着太阳，一种温暖

而舒适的感觉包裹住我，从心里迸发出欣喜与满足。不论我如何对他，他都用一颗最

美好的童心去看待，就好像你的门对他关了无数次，他还是会在下一次兴冲冲地敲开

门，微笑地告诉我：“我等你开门。”而我要做的，就是打开房门，打开心门，让爱

永驻我们心间！

门关了，门缝里泻出我们的笑声。

【详解】

本题考查情境作文。

一、审题。作文题干已经设置了写作的情境—— “门开了”，对于“门”怎么理

解呢？材料中的“门”内涵丰富，既可以指具体的真实的门，也可以指抽象的想像的

门。无论是何种“门”，“门”其实是情感交流的通道，或是实现某种理想的指向。

由于作文要求以“门开了，突然……”为开头，所以作文时可以把门由具体化转为抽

象化，可以理解为成功之门、理想之门，通过这扇“门”可以实现理想目标，可以达

到和谐共荣。注意另一个要求，需在作文时用上“旅行”“光”“汉字”“土

壤”“声音”中任意 2～3 个词语。

二、选材立意。题干要求写一篇故事，即可以写成小说，也可以写成记叙文或是

童话等。可以使用记叙、议论、抒情、描写、说明多种表达方式。比如语文老师在课

上发了无名火，同学们推“我”作代表到老师办公室去交换意见。“我”到了办公室

门口，犹豫之时，门开了，“我”终于走那道门，与老师进行了坦诚的交流，我走进

了办公室的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流。将办公室的

实“门”虚化为师生情感交流的心“门”，由“我”一人打开“心门”，到所有同学

都走进老师的内心。还可以写门开了，父母亲的说话声，影响了“我”的学习，结果

叛逆，与父母对立起来。在自己“封闭”的时间里自我反思，想到父母爱“我”的感

人往事，“我”打开门，门外是父亲期待的目光。“我”后悔“我”的叛逆，后

悔“我”的任性。“我”笑了！父母笑了！整个世界都笑了！

2．以“我静静地坐在窗前”为开头，自拟题目，发挥想象，按要求完成作文。

要求：作文内容积极向上；字数在 600 字以上；文章中不要出现真实的人名、学

校。

【参考例文】

蜜蜂·玻璃·阳光

我静静地坐在窗前，外面是一片晴美的日光，心中感觉沉醉。

我不知道什么时候，我的耳际充满嗡嗡的声音。这种声音听来是熟悉的，亲切

的；但我没有去注意它。过后，我听到这种声音显得焦急，甚至变成愤怒了。

接着，我就看见一只蜜蜂在玻璃窗上碰击着；它鼓着自己的翅膀，想从那里飞出

去。它在不久之前，迷了道路，飞进这个房间来。这是我想得到的。

我看见它在玻璃上撞了许久，都不能够飞出去。后来它在房内冲上冲下地旋飞，

那完全失去在花间采蜜时的快乐的样子，我觉得它像一个性急的小孩子，完全的纷乱

了。有一回它碰在天花板上，打了一条弧线地落在壁上。

我知道它是从上面换气的小窗间飞进来的。我的心中也为此感觉不安，希望它能

很快找到出路。

我看见这只蜜蜂几次飞回玻璃上；它一定觉得迷惑：那里不是一片阳光吗？怎样

的，它不能够飞到那里去呢？

我把窗打开，它就飞出去了。起初我感觉有些怅惘，马上我感觉格外之快乐。我

也不去想，我耽误了它的时间，使它受到不小的惊慌。我看见这只蜜蜂，一条直线地

飞进空中，我知道，在那些空旷的地方，到处充满着阳光。

我的心跟着它飞了出去。

蜜蜂是喜欢阳光和花的，喜欢工作的。这只蜜蜂从窗口飞出，回到自由的自然

界，它心中的快乐是怎么样的呢？我想，是一种极大极大的幸福。我的心儿跟着它，

我看到它在阳光里鸟儿一般翻飞着。有同伴路过，它就飞过去，与它碰一碰翅膀，告

诉它的同伴：这个自由的世界，是多么可珍，多么美丽；采蜜是多么快乐的事情！我

听到它嘤嘤嘤地说得非常动人。

我跟着它到采蜜的地方，这些地方，我也到过的，我记得那些地方我都去过。那

些路旁，开着草莓的白色小花的地方，那些开着一大片金色菜花的菜圃，那些有花开

有阳光注满的地方，真是多么美丽！

蜜蜂们便在那些地方采蜜的。

蜜蜂需要阳光与花朵，人也需要。

我的心儿跟着蜜蜂飞到了充满阳光与花朵的地方。

【详解】

本题考查想象作文。

（一）审题。“静静坐在窗前”，是进行了人事分隔，让人物静止下来，只有思

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