《中考作文之记叙文写作必备满分技巧十讲》第五讲：国之栋梁——结构

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第五讲：国之栋梁——结构

1. 了解安排文章结构常识；

2. 掌握写作前列作文提纲。

建议授课时间：120min

写作指导（55min）

知识储备（10min）

写作天地（45min）

范文鉴赏（10min）

一、课程引入：

以“横眉冷对方格子，俯首咬烂钢笔头”导入课题，强调作文构思布局重要性。

教学目标

知识结构

教学安排

教学流程

二、写作指导：

作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计。好的作文提纲是写好作文

的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料来进行。

（一）提纲要求：

1. 把握中心思想

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安

排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心

思想鲜明、深刻地表现出来。

2. 简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又

要达到写作目的。

（二）提纲三部分:

1. 题目: 题目(或补充完整的题目) 需想好。

2. 主要内容和中心:简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3. 材料结构安排（主要的部分）:

(1)安排好材料的组织顺序。先写什么, 后写什么, 全文一共分为几大段, 每大段又包含哪几个自然段,

每段写什么, 按照一定的顺序把材料组织起来。

(2)确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要, 确定出哪些内容是主要的, 哪些内容是次要的, 标

明”详写””略写”的字样, 再写明写作的顺序。

(3)一波三折巧妙叙事，波澜起伏，扣人心弦，也能达到突出中心的目的，在安排材料的同时也要设置转

折点，达到吸引读者，深化文章中心的目的。

记叙文写作顺序:

①　按事情的发展顺序(起因, 经过, 结果)

②　按时间顺序(早晨, 中午, 晚上, 春, 夏, 秋, 冬)

③　方位变换及空间转换的顺序(先到哪里, 接着在哪里, 最后到哪里)

④　按文章的结构(总分总, 总分, 分总)

例文：

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有一个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个

硬币也没有。

面摊主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，是不是要吃面？”“可是，我

忘了带钱。”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”说着，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满

怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是

感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，

我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去。”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过是煮了一碗馄饨给你吃，

你就这么感谢我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到了疲惫不堪的母亲正站在路口四

处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉

了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

本文提纲：

题目一碗馄饨

中心

记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟

大。

首段直接叙述，故事的起因：和妈妈吵架离家出走。（略写）

中间段

经过：遇到一个老奶奶，给她吃了一碗馄饨，并且开导她；（转折点详写）

结果：她明白妈妈的爱。（若是直接讲道理明白了母爱，则显得过于容易，通过老

奶奶旁观者的身份，点醒小女孩，让小女孩明白妈妈的付出，凸显母爱的伟大）

尾段抒情议论，升华文章主旨。

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