《中考作文之记叙文写作必备满分技巧十讲》第十讲:举足轻重——表现手法
第十讲:举足轻重——表现手法
1. 了解常用的写作手法及其作用;
2. 学会运用一种表现手法完成作文练习。
建议授课时间:120min
写作指导(55min)
知识储备(10min)
写作天地(45min)
范文鉴赏(10min)
教学目标
知识结构
教学安排
1
一、课程引入:
找两张买家秀与卖家秀图片对比,引出对比手法,对比是写作手法常用一种,经常用于写人。
二、写作指导:
写作手法其实也叫表现手法,一般是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的方法。最常见的六
种写作手法包括对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情、首尾呼应和托物言志。
1. 对比
对比手法是文学创作中常用的一种表现手法,是将两种不同的事物或同一事物的不同方面作比较,对
比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
如果能巧妙地运用对比手法来描写人物,那么就能让真、善、美与假、恶、丑形成鲜明的对照,写作中的
对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,形成相辅相成的比照和呼应关系。用这种手法,有利
于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章艺术效果和感染力,又表达出鲜明的爱憎
感情的艺术效果。
如何运用对比手法?
① 将对立的两个人物进行横向对比。
② 将同一人物前后的不同方面、不同情况进行纵向对比。
③ 要扣住人物的性格特点,选取言行神态等方面进行对比,在对比与差异中凸显人物个性。
④ 对比的线索要集中明确,不蔓不枝。
2. 衬托
为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫
衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。俗语说:“牡丹虽
好,也要绿叶扶持。”用甲事物(宾)配衬乙事物(主),就是衬托。乙事物由于甲事物的陪衬,就显得
更清楚,更鲜明,更突出,更易懂。
如何运用衬托手法?
①以次要人物衬托主要人物。可以用一人衬托另一人,或用一人衬托几人;也可以用几人衬托一人,或用
多人衬托一人。
②以景物、环境描写,交代背景等来衬托人物。
教学流程
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3. 欲扬先抑
欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作
者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。
如何运用欲扬先抑手法?
① 明确抑扬的辩证关系,无论是欲扬先抑,还是欲抑先扬,有一个主次之分,
② 应有较强的“落差”。抑要抑得足,扬要扬得高。只有抑够,才能扬高;只有扬重,才能抑狠。
③ 要找出抑与扬的内在联系,不论是先抑还是先扬,“抑”与“扬”都是现象,因此必须找出事物
的内在联系,找到二者相通的桥梁,才能完成由抑到扬或由扬到抑的艺术转化。
4. 借景抒情
借景抒情不同于托物言志。是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把自身所要抒发的感情、
表达的自己的心情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,这种抒情方式叫借景或借物抒情。它
的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感
情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
如何运用借景抒情手法?
① 首先,必须对所写的景物有细致的观察和感受,要把景物描写得逼真传神,为抒情打好基础,做
好依托。
② 其次,要把真切的感受融入所写的景物之中,使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵,做到情景交融。
③ 再次,要把立足点放在抒情上,因为借景抒情,关键在“借”,即写景是次,抒情是主;写景是
手段,抒情是目的。要为抒情而写景。
5. 首尾呼应
写作手法的一种,是文章前后是说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。所以,又称对
照。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。
6. 托物言志
托物言志就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。托物言志是古典诗词中常见的一种
表现手法。所谓托物言志,也称寄意于物,通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭
示作品的主旨。
如何运用托物言志手法?
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