《中考语文热点专题》文言文之断句（知识点梳理+练习）

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中考文言文断句知识点梳理

从前，有一位阔少爷，总希望找个漂亮妻子。

某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的样

貌：“脚不大好头发没有麻子”。阔少爷认为自己将

会娶到一位“脚不大，好头发，没有麻子。”的美人，

非常高兴。

拜堂之日，阔少爷发现其妻属丑女，便找媒人

算帐。媒人说：“我没有说谎，早就告诉你，这女子：“脚不大好，头发没有，麻子。”

“是你自己断错句，怎可怪我呢?”

（由一个故事引出“断句”的概念，一方面可以引起学生的兴趣，另一方面也可以过度到

今天的上课内容。）

断句的方法：

基本方法：读全文，通文意，确定文体。

1、叙述性文章，要弄懂故事的基本情节;若有人物对话，就要弄清谁跟谁对话，讲

的什么话。

2、说理性文章，就要弄明白讲了哪些问题，表明了怎样的观点。

示例：有老姥于路遇劫/喝贼 /路人为逐擒之/ 贼反诬路人

专题导入

知识详解

老师支招一：找名词(或代词)，标主宾，定句读。

名词或代词常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以

确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现

就只提名不提姓了。

例如《陈涉世家》中，“吴广素爱人，……广故数言欲亡”，有时还会承前省略主语。

常用名词和代词

名词有：人名、地名、官名、族名器物名、动物名、植物名、时间

代词有：吾、余、予(表示“我”) 予、尔、汝(女) 公、卿、君、若(表示

“你”) 彼、此、其、之 (表示“他”、他们)

例：王恭从会稽还王大看之见其做六尺簟

王恭从会稽还/ 王大看之 /见其做六尺簟

(指导：找出句中几个名词、代词，句子基本就断开了。)

随堂练习

1、水中藻荇交横盖竹柏影也

2、少顷但闻屏障中抚尺一下

3、是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千

里也

1、水中藻荇交横/ 盖竹柏影也

2、少顷/ 但闻屏障中抚尺一下

3、是马也/虽有千里之能/食不饱/力不足/才美不外见/且欲与常马等不可得/安求其能千

里也

老师支招二：看虚词，找位置，定句读

古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语

气词和连词的前后，往往是该断句的地方。

常用虚词：

1、句首发语词：夫、盖、至若、若夫等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断

开。

2、句中关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、

况、而况、且、若夫、至于、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。

3、句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常

用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。

4、疑问语气词：何、胡、安、奚、焉、孰等词一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，

就可断句。

5、常在句首的时间词：如“少顷”“未几”“已而”“既而”“俄而”等前面可以断

句。

例：岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤

岂欲卿治经为博士邪 /但当涉猎 /见往事耳 /卿言多务/孰若孤

(教师指导：找出虚词，就基本可以断句了)

随堂练习

曰我本谓卿多故求耳对曰丈人不悉恭恭作人无长物

曰/ 我本谓卿多/ 故求耳/ 对曰/丈人不悉恭 /恭作人无长物

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