《中考语文课内古诗文复习限时小测》复习05《周处》《黄鹤楼》（上海专用）

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初三古诗文复习（5）----《周处》 《黄鹤楼》
作答时间：20 分钟
一.阅读下文，回答下列问题。
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为
三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十
里，处与之俱。经三天三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自
改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，俱以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：
“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪?"处遂改励，终为忠臣。
（一）解释下列加点字：
1、终为忠臣( ) 2、为乡里所患（ ）（ ）
3、谓为三横( ) 4、实冀三横唯余其一（ ）（ ）
5、或说处（ ）（ ） 6、蛟或浮或没（ ）（ ）
7、更相庆（ ） 8、行数十里,处与之俱（ ）( )
（二）句子翻译:
(1) 义兴人谓为三横，而处尤剧。N
(2) 或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
(3)蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
(4)闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
(5)且人患志之不立，何忧令名不彰邪？
（三）常识及内容理解：
1.《周处》一文出自 朝 （人名）编撰的《 》。
2.“古人贵朝闻夕死”是从 （人名）的《 》“朝闻道，夕死可矣”化用而来。
3.作者精选“ ”和“ ”两个事例，鲜明地展现了周处
和 的个性特点，同时也展现了他由 到“
”的成长过程，由此告诉我们： 。
4.周处的性格有两面性，指的是
5.从全文来看，周处能改过自新的原因有：
（A）
（B）
6.下列理解错误的一项是（ ）
A、本文略写周处危害乡里的情况，是为了突出周处改过自新的内容。
B、周处杀虎斩蛟是为了得到乡人们的谅解。
1
C、“寻访二陆”充分表现了周处改过的决心。
D、周处由“凶强侠气”到“终为忠臣”，表明立志改过的重要性。
7.下列理解有误的一项是（ ）
A、同乡人“更相庆”是因为他们以为周处和蛟龙都已经死了。
B、周处杀虎斩蛟的行为充分体现了他骨子里所具有的的英雄侠气。
C、本文主要通过“杀虎斩蛟”和“寻访二陆”两件事表现人物个性的。
D、本文通过周处的事例告诉我们：江山易改，本性也可移。
8.下列对划线句的理解，不正确的一项是（ ）
A“凶强侠气”说周处行侠仗义。 B“义兴水中有蛟”说义兴水中游蛟龙。
C“皆暴犯百姓”说一起祸害百姓。 D“义兴人谓为三横”说义兴百姓称他们为三大祸害
二.阅读《黄鹤楼》，回答问题：
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“历历”的意思是 ，萋萋的意思是 。
2.这首诗描写了诗人 的所见所思 ，抒发了诗人
。
3.诗人借“鹤 楼 ”来抒发怅然若失的感慨。（从诗中选取两字填入空格）
4.与尾联所表达的情感最相似的一项是（ ）
A. 爱上层楼，为赋新词强说愁。 B. 望极春愁，黯黯生天际。
C. 此生谁料，心在天山，身老沧洲。 D. 夕阳西下，断肠人在天涯。
5.下列理解不正确的一项是（ ）
A、首联诗人引述黄鹤楼的传说，流露出怅然若失之情，为乡愁的抒发作了铺垫。
B、这首诗首联写远景，颔联写近景，颈联写日景，尾联写晚景。
C、诗中多处运用双声、叠韵和叠音词或词组，在诵读上声音铿锵，清朗和谐，有音韵美。
D、尾联以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。
6.下列理解正确的一项是 （ ）
A．诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。NNNNNNNNNNNNN
B．诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。NN
C．诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。NN
D．传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题诗在上头。”
《周处》《黄鹤楼》（答案）
一.阅读下文，回答下列问题：
周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为
三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十
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