《中考语文考前抓大分技法之议论文阅读》专题04 议论文语言(解析版)

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专题 04 议论文语言(解析版)
考点穿透
【题型问法】
1.请赏析句中加点词。
2.句中加点词语可以删去(换成另一个词)吗?为什么?
3.句中加点词语的顺序可以调换吗?为什么?
【题型分析】
议论文语言的基本特点是准确性、严密性、鲜明性、概括性、简洁性。为使论点更有说服力和感染力,
议论文有时会采用修辞手法,这就多了生动性的特点。有时会引用权威人士的见解或评论,使文章更具权
威性。
【题型答法】
1.分析加点词的作用。
解答这类题,首先要理解词语在语境中的含义,然后分析词语对表达中心或阐明观点的作用。这类题
主要考查语言的准确性、严密性和生动性。答题模式:使用“××”一词,准确(生动)地论证了……
(观点)。
2. 句中加点词语可以副去(换成另一个词)吗?为什么?
解答此类题,首先表明态度,然后看词语的类型,分析它的作用。如限制性词语使语言表述准确,恰
当的关联词语增强语言的逻辑性等。
答题模式:不能删(不能换),因为删掉(换成)“××”一词,句子的意思就变成了…,与实际情
况不符,体现了议论文语言的准确性、严密性。
3.句中加点词语的顺序可以调换吗?为什么?解答此类题,首先表明态度,然后阐明词语之间的时间
或逻辑的先后顺序,强调其时间性或层次性。
答题模式:不能调换,因为“××”讲的是……,“××”讲的是…,它们之间存在……关系,体现
了议论文的严密性和逻辑性。
典例在线
【一、2020年青海省中考语文】阅读梁启超的《敬业与乐业》(节选),完成下列各题。
①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话,断章取义
造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;但我确信“敬业乐业”四个字,是人
类生活的不二法门。……
②第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但我要问
“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵,有
我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱吃酒不是一淘神费力?难道又不苦?须知苦乐在主
观的心,不在观的。人生的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止睡觉不能把四
五官搁起不用。要一用,不是淘神便力,不掉的。会打算盘的人,从劳苦中
乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民终日闲游浪荡,不自己子和心好。
们的真难过。第二等苦人,便厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不意做。
意做逃得了吗?到底不能。结果还皱着眉头、哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我
老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,你肯继续做下去,趣味自然会生。”为什么?第一,
因为件职业,多层曲折身入其中,看它变进展态,亲切。第二,
因为业之成就,不了奋斗;一奋斗前去,从刻苦中得快乐,乐的分加增。第
业性,常常要和业的人比较骈进,好像赛球,因竞胜而得快乐。第四,专心做一业时,把
思、妄想杜绝了,省无限闲烦恼子说:“不如好之,好之不如乐之。”人生能从自
1
己职业中领略趣味,生活价值述生,说:“其为人发愤忘食,乐以忘忧,不
将至云尔。”这种生活,真算得人类理的生活了。
22. 说说第②语言表达的特点。
【答
22. 采用对话亲切平易,如话常,便于交流容易产共鸣
【解析】
文章首先点明中心论点“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二点明分论点“要乐
业”,接着用生活引出“凡职业都是有趣味你肯继续做下去,趣味自然会生”,然后论证
如何做乐业,子的话进行总结
本题考查语言表达方面的特点,根据开头是对话,可以是激发的阅读兴趣的作用,并且由故事
出论证的观点;表达,可以看出对话特别通俗和生活,所以通俗易懂而且贴近生活,然。
【二、2019江苏八级期末阅读下议论文,完成
别忘了“精神颜值
陈鲁民
颜值高者处处沾光,当明星容易走红工作额外加分,做销售更好出似乎干啥占便宜。所
以,时的人出门则描眉画眼则浓妆淡抹。要说这也没什么好奇怪的,爱美之心人有之。可是,
毕竟都是活在两个层,在度关注肉颜值时,也别忘提升自己的“精神颜值”。
倘若说一个人的颜值母给的,无法选听天由精神颜值则自己的,好赖妍媸
由自己全负责。一个人如颜值不能,那就法子取“中”,用、成
目相看。那么,我们应该怎样提升自己精神颜值呢
多读,可美颜北宋诗黄庭坚说:“士三日不读义理不交于中,对觉面目可
语言无。”可见,不读人会变,就是生的安之会变成张松西施颜也会变成
东施多读思考,广学识,明理,会使人沟壑飞扬满自信,
诗书”。
④勤养心,可增清朝学萧抡说:“人心如良苗养乃滋长。”心,就是涵养心性,强
端正保持精神健康。可通过教育省、取,通过法先
追慕英雄。具体来说,强不息养取心,寡欲戒贪养心,宠辱惊养常心。心好了,
养丰富然会红光满面奕奕彩照人。
⑤广,可添彩。人生要多遍览河山,可;多历千
乐,“秋月春风”,能做宠辱足迹遍布名山,可“一览众山”,影留
古迹,能“云起时”,涤污秽说,被贬岳州,因饱览贴近百姓
进步神出,奇美,人亦显得神采不,气势豪放骨骼清面容好,时人为“
山助”。见多识广的人,不会小怪南闯北的人,不大浪们的脸上平、安
出一种成熟稳重
⑥俄国契诃夫说:“人的一应该的:衣裳、心、思。”生为人,就应内
修,中,既需颜值美精神美
6.第一加点的“似乎”能否删去,为什么?
【答
6.不能删去,似乎含否,强调必“干啥占便宜”,也自然地引出了下文的论点,要关
颜值提升精神颜值”。
【解析】
6.本题考查对关词语的理解,表层义和深层义两方面去做答。表层义看,“似乎”是好
的意思,不是一个论,不一干啥都能占便宜,如删去,就不能体现议论文语言的严性;
2
深层义看,可以引出下文对中心论点的论述。
、2020 年湖北七级期末阅读下议论文,完成下面小题。
,更要读
①这是一个网络,读网已经成了多人的习惯网络固生活来种种趣味,然,如
果将大量的时间虚拟空间,而容易浮躁不安,沉静
②与花缭乱网络,读使人纷扰境,保持份内心的沉静而且可以
使人感受世界,体人生,
因此,读,更要读中的就好艘渡船载我们在滔滔的人海里自得
使我们感自己的心与作碰撞。读,就是在面上锻炼自己的心别事理的
曲直找到人生的希望
④谈,我们抱怨太忙时间,但偏偏出时间刷微博、看视频。读轻松的,可以
一目子里,不一定留痕迹:读是深的,要用心用去理解、体会、感。所以,不
是时间不用,是我们不意把时间用在“子”的
⑤拒喧嚣网络出更多的时间读,是气的。去年,“埃森娜YouTube
后一争视频《为什么我要体》,自己账号275 。为什
么这么做?埃森娜认为,体是不实的,制作出的形象的生活,然能,但也丧
我。
埃森娜,现实生活中有多网络我们我的
式,就是读笑着人们它无力和优雅接近它。在安和的时
里,与清风同行,与,那是一种沐浴柔柔暖阳中,读一本涛竹韵谷响
,一切美好会心中。读激起精神共鸣意了青节,斑斓行走
我们生活在这个屏幕统治的时,时空被网络割裂,“碎片”成为生活常态。然,网络获
取信息重要,底逃离网络不可能。但是,网络,我们可以做出有的选我们些八
卦消和无视频,把更多的时间留给吧!
7下列说法不确的一是( )
A文章是出问题——分析问题——问题这一思进行论述的,逻辑严密,
B文章第主要通过例论证和对论证法,具体分地论述了“读使人我,
造就意人生”这一理,说服力强。
C可以作为第段画线句子的实论:现实生活中,有多人过于赖网络什么问题都要
助网络却没有了自己的主观意有了独立,使人们的健康与思发展
阻碍
D中加线词语“”不能删,它体现了议论文语言的准确、严密等特点。
【答7B
【分析】
7本题考查对文章的理解和分析。文章第主要通过例论证和理论证来论述“读
使人我,读造就意人生”这一理;选说法错误
B
议论文的语言阅读指导
1.解答“明确文中个词语的代内”这类题目时,要分两种情况考:一是要联系下文加以
概括;二是在原文中出其,如词的话,出现在词之找到后可用
词,读句子看句意变与否来检验
2.解答“词语在选文中的意思和在语境中的含义”这类题目时,要意两点:一是这个词可能不
3
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