《中考语文考前抓大分技法之小说阅读》专题16 小说阅读选择题(原卷版)
专题 16 小说阅读选择题(原卷版)
考点穿透
【考核方式】
小说阅读的选择题,主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考
核的方式基本有两种,一种是根据文章的内容进行分析,概括,另一种是对文章特色和手法的赏析。
【小说阅读选择题的三个导向】
中考小说阅读的选择题“4 选 1”“不正确的一项”,这样设题带给我们更多正确的可用来读文的导向
信息。
具体体现在 3 大方面:
(一)正确信息更多——更利于我们疏通文意
“4 选 1”“不正确的一项”,也就意味着有 3 项对文本的解读和赏析是正确的;并且错误的 1 项也仅
是部分错误,仍有正确成分。
(二)选项基本按照文本行文的顺序依次设置——有助于快速回归文本定位相关段落前几个选项往往
是从文本局部入手,基本按照文本行文的顺序排列次序,有的选项甚至明确选项对应的段落位置;后面的
选项往往从文本的整体(主题、整体思路等)角度着手设置,前后选项间又形成了梯次。明确了这一点,
就有助于读文、解题时能迅速地把握文本的结构层次(思路顺序)和准确地找到解题的文本依据。
(三)紧扣相关内容和艺术特色命题
设题点和读文关注点大都明确中考小说选择题的题干,明确为“下列对文章相关内容和写法的分析不
正确的一项是”,其选项共性特点一般是“内容+写法”。表现在选项设置上,即每个选项往往采用“写
了什么”+“怎样写的”“为什么这样写”方式命制,即显性表述(写了什么)+隐性表达(怎样写的、为
什么这样写)的选项命制方式。
【解题方法】
(一)浏览选项,明确关注点关注点指对选项“内容+特色”核心关键点的提炼,即标画剖析各选项
中的显性表述(写了什么)和隐性表达(怎样写的、为什么这样写)。
(二)回归原文,找对应根据选项内容回归原文找对应,注意是否改变原文,关注点是否有原文依据。
(三)排除错误,定答案根据前面分析的各选项特点,判定选项正误,最终确定正确答案。
典例在线
【一、2020年湖南省株洲市中考语文】
信念
谢松良
我清楚地记得,城郊几间厂房失火,我和战友们出警去灭火,后来发生了爆炸,强大的气流冲击下,
我什么都不知道了……
灾难中我能幸存下来,是因为爆炸时我被气流推倒在墙脚下,楼房倒塌时,坚硬的墙体和崩塌的楼面
形成一个狭小的“救命三角”,为我挡住了其他重物的冲击,让我有机会体验“活死人”是怎么回事。
我的内心复杂而沉重,不知道还能否从这里活着出去,不由地想到了女朋友佟佟,我们是在消防支队
与地方联谊时相识的,她外表靓丽气质娴雅,以她的条件,找一个比我优秀的男人不在话下,可她不顾家
人的反对,最后选择了我。
佟佟,对不住了,以前我出警回来,你总是很担心我的安危,每次我都那么漫不经心,还笑你小孩子
气。现在,危险真的来了。
不久,我听到一阵隆隆的雷鸣声,废墟的粉尘在暴雨的冲刷下纷纷遁形。我的脸上、耳朵里的粉尘被
雨水冲干净了,就连挤压我的碎石也冲走了不少。我躺在湿漉漉的废墟里,和暴雨前干渴难耐相比,情况
1
要好些了。
一阵微风吹来,一股难闻的腐臭味儿让我感到恶心,甚至有想吐的冲动,可惜我已经没有力气让胃抽
搐了,只能干咳几声算是抗议。
我陷入了昏迷。迷迷糊糊中,我被引领到童年的时光里。
幼小的我喜欢跟着爷爷去山林里采摘蘑菇。深山老林里,每当看到锈迹斑斑的头盔或者腐烂的枪架子,
爷爷就把采摘蘑菇的事忘记了,转而专心地收拾那些烂铜破铁。有时,我们还会遇到尸骨,爷爷就会停下
来,对着它先立正后敬礼,然后把散落的骨骸收集起来挖坑深埋,并做好标记。当时我还小,但也知道爷
爷是名抗日老战士。
后来,我考上了消防指挥学院,在完成学业之后,服从组织安排成为一名消防战士。消防工作有危险,
但爹妈不反对我的选择,当过兵杀过日本鬼子的爷爷支持和鼓励我,使我树立了克服困难和挫折的信心,
脚踏实地一步步走过来。
随着光线渐渐变暗,又一个黑夜来临,也是在这时,一阵重型机械的轰鸣声从废墟外渐次传来,我有
点儿不敢相信自己的耳朵,我激动起来……
在医院重症监护室待了几个月出来,一个消息让我无比感动,竟然是闻讯赶来的爷爷率先发现了我的
藏身处,我能够获救,他功不可没。另一个却是个不愉快的消息,佟佟竟然和别人订婚了。我以为自己会
有泪水和失落,可那段时间我非常坚强。
表彰大会的前一天,市报记者来采访,她问我在当时那种环境里,活下去的信念是什么,我说是两个
人,因为我不能让爷爷和佟佟以后见不到自己。
记者接着问:“佟佟是你女朋友吧?”
“曾经的。”我微笑着回了她。
“她最终还是抛弃了你,是吗?你不恨她?”记者感到有些意外。
“不恨,因为她是我永远的信念。”
11. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 小说交代了事故发生后当时境况的艰危,生动而细致地刻画了“我”的心理活动。
B. 所谓“有机会体验‘活死人’是怎么回事”,这是“我”对身处危境的自我调侃。
C. 小说中“重型机械的轰鸣声从废墟外渐次传来”,正面写出营救工作的张弛有度。
D. 小说中的“爷爷”具有坚韧的意志力,坚信他的孙子即使在绝境中也会坚持到底。
【二、2020年四川省德阳市中考语文】
请阅读下列文段,回答文后问题
马戏团的秘密
(日)星新一
一段时期,某马戏团红得不得了,每种动物都会表演一套精彩的节目,使得每天前来观看的人络绎不
绝。
一个寂静的夜晚,满座的观众早已离去。马戏团的团长准备回自己的房间去好好地睡上一觉。
就在这时,有人来拜访了。因为素不相识,团长问道:“您是谁啊?”
“我是刚才看马戏表演的人。演得实在好极了,像兔子爬树什么的,我还是第一次看到。真是妙极
了!”
听了他这番恭维话,团长倒颇有点飘飘然了,原本想说的“我累了,请您快点回去吧!”之类的话,
也给忘了。“是啊。如果大家感到有趣的话,那真是没有比这更叫人高兴的了!”
“人人都很喜欢呢,那只看上去很凶猛的老虎,竟然像猫似的驯顺极了。虽然我还不知道您是用的什
么办法,可您能把它们训练到这种程度,那就该称得上是伟大的天才!”
由于被过分的称赞,团长一下子精神抖擞起来。他兴致大发,喋喋不休地讲起训练方法:“训练动物
2
可并不是什么了不起的事。不过,在制作训练装置上却煞费了苦心。花了好多岁月,也曾几度失败。”
说着,团长拿出只手电筒样的东西,上面装有一个标度盘以及一些形状复杂的线圈。那个人两眼直勾
勾地盯着这个玩意儿,一边问道:
“这,这是什么?”
“简单说来,这是一种用电波给动物施催眠术的装置。您看到了吧,在标度盘上画有许多动物。”
“也有猫呢!”
“把刻度对准有猫的地方,然后朝着老虎一按电钮,于是老虎受到催眠,会以为自己是一只猫。”
“有道理。原来驯服动物是这么一回事!在马戏团里面,还有会洗衣服的狮子呢。”
“是的。您也许还看到会打铃的牛、会跳越高台的猪吧!那都是靠这个装置起作用的结果。另外,要
想使动物恢复原状时,只要对上零的刻度,按一下电钮就行了。”
团长得意洋洋地解释了一番。那人听着听着,不由得探出身子,两眼放出光芒:
“这么说来,只要有了这种装置,谁都能马上办起马戏团啦。请务必把这个装置让给我!”
“不行,这是我好不容易制作出来的东西。这个玩意儿,随便人家出多少钱,我也不能让出去。”
团长一口回绝,可那人仍不死心: “我真是想要得不得了,假如你真的不想让的话……”
那人从口袋里掏出一把刀子,想要扑过来。可谁知团长早已按下了训练装置按钮。接着,团长一边收
拾起装置,一边自言自语道:“哎呀呀,这个粗野无礼的家伙,我要惩罚他一下,让他也像这个样子在马
戏团里干上一阵子。”
第二天,马戏团里又增加了个颇受欢迎的演员,那可不是动物,而是一个善于模仿黑猩猩的丑角。他
学得可真像,简直同真的黑猩猩毫无两样。“嘿,怎么会学得那么像呢?”观众交头接耳,颇觉不可思议,
但又极其高兴地拍手鼓掌。
下列对文章的内容理解不正确的一项是( )
A. 小说开篇介绍了马戏团近段时间很红,为故事的发生营造了一个环境,同时也设置了为什么会很
红的悬念,吸引读者阅读下去。
B. 主人公马戏团团长,在得到拜访者的赞赏后,改变了原先想尽快打发走来客自己好好休息的想法,
说明他是一个讲究礼仪的人。
C. 小说在结尾处,观众“交头接耳”“拍手鼓掌”,说明马戏团的节目更加受到大家的欢迎,与文
章开头形成呼应,结构更加完整。
D. 文章以时间为顺序,主要展现了一个夜晚开始到第二天的故事,情节虽然没有太多曲折,但读来
让人颇有兴趣,余味悠长。
【三、2020年江苏省无锡市中考语文】
阅读下文,回答问题。
夜行
薛培政
①“那天夜里的月亮啊,白亮白亮的,就像被水洗过一样……”九十多岁的凤山爷,说起1941年白露前
夜的月亮,依然啧啧称奇。
②1938年的秋天,为了抗日,八路军来到了鲁中南地区,我就担任了地下交通员。
③那天刚擦黑,镇上开羊肉馆的刘大眼来了,他是我的上线。一看他眨着那双忽闪忽闪的大眼,我就知
道,有任务了。他摸出一张二指宽的纸条,交代我,务必在天亮前送到部队首长手中。我抽了袋烟,琢磨
一下行程,向婆娘交代几句,就出发了。
④按说六十多里路,天亮前赶到不算啥,但自从鬼子来了之后,就在路上修了很多据点,国民党的部队
也陆续进驻城西和南边的山区。方圆几十里的地盘上,日军、伪军、国民党、土匪盘根错节,敌我难辨。
要将情报安全送到,就难了。
3
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