《中考语文考前抓大分技法之小说阅读》专题10 小说写作手法(解析版)

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专题 10 小说写作手法(解析版)
考点穿透
小说写作手法含情节安排的基本技巧、塑造人物形象的技巧和记叙顺序等
情节安排的基本技巧有照应、伏笔、过渡、铺垫、点题等;常用技巧有悬念法、抑扬法、照应法、伏
笔法、对比法、衬托法、铺垫法等。
悬念,指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说
它是指在小说的叙述中先设置一个谜面,藏起谜底,在适当的时候再予以点破,使读者的期待心理得到满
足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。
抑扬,指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者所料,从而使文势曲折多变,
使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。
照应,是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。照应能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。
伏笔,指作者对将要在作品中出现的人物或事件,预先作的提示或暗示。伏笔用得好,可使全文前后
呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。
对比,指把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面,放在一起相互比较。对比的作用一般是渲
染气氛、表现人物或突出主题。
衬托,指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动
人物、事物形象更突出,主题更鲜明。
铺垫,是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势
突出文章主旨。
塑造人物形象的技巧
这类题型主要考查对塑造人物形象的技巧的辨析鉴赏能力,对于这类题型的回答,首先要明确刻画人
物形象的技巧有哪些。
(一)刻画技巧
1、肖像描写。肖像描写是对人物形象的描写,包括人物的容貌、神情、姿态、风度和服饰等。作
是刻画人物的性格特征,表现人物的神面貌,透人物的心活动,示人物身份境遇示人物性
等。
2、神态描写,作用是表现人物在不同中的神情变示人物心活动,反物的心灵状
格特征及思想动和发展过,使人物形象更加丰充实
3、心理描写,作用是示人物的世界交代人物的思想动的依据
4语言描写,包括对描写、独白写等,作用是表现人物性物的活动,示人物
身份、地
5、动作描写,作用是表现人物的性、心理、品身份、地、处态等;
6节描写,场景细节描写服饰节描写、动节描写、心描写、语言细节描写等,
作用是刻画、突出人物性动情节发展,造氛,渲染时气氛,深化主题;
7其他语:工笔、描、正面描写(肖像描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写
节描写、描、笔)、面描写(环境描写、对比、衬托、托)、对比、衬托、及修辞手法等。
)提
1、作者采用了表现手法刻画某某人物请简分析。或析文章对某某人物描写
方法及其作用。或文章是如何塑造某某人物形象的?请结合具体内容作要分析。
这种提主要考查对人物形象刻画技巧的辨完整规范的答题格式一般为:①指出表现人物形
象的手法是什么分析这种手法在文中是怎样体现的;点出这种手法的作用、效果,刻画了什么样
的人物形象。当然,在具体答题时要根据实际对这步骤稍作顺序上的调整或取
2、文中对某某人物的某某描写,有什么作用?请简要分析。
1
这种提主要考查对人物形象刻画技巧的作用的理解,完整规范的答题格式一般为结构(与上
文关、对情节发展的作用等)作用+内容(对人物刻画、主题表的作用等)作用。
3、赏析文中的某某描写。
这种提主要考查对人物形象刻画技巧的鉴赏,可以从表修辞手法、表效果(作用)
等方面入手。
记叙顺序
记叙的顺序一般可分为顺叙、叙、叙、叙、分叙种。顺叙是指照事件发展的时间先后
来叙述。叙,是根据要,把事件的结或某个突出的段提在前叙述,然后再从事件的
头按原来的发展顺序进行叙述。叙,是在叙述中心事件的过中,为了帮助情节或刻画人物,
叙述的线索入一段与主要情节相关的容,然后再接着叙述来的容。叙,是
文中用两三句话或一小段对前说的人或事作一些简单补充交代。分叙,分叙的作用是把头绪纷繁
错综复杂的事情,写得眉目,有
典例线
一、2020年山西省中考面的文,完成小题。
进城
山伯辈子过一次县城一的一
那天早上,跟往常一第四遍的时候,山伯就了。一般情况下,张牙舞爪洗下脸咕咕咚
咚灌碗水,一边啃着馍边就下地了。可那天山伯边往今儿个到县城。”
灶台忙绿山娘愣了一外,瞅着山伯朦胧轮廓嘟囔道:麦还没割完呢。”“
不了。”山伯头也不回,闷声闷气地过来一。“麦都焦了。”山娘还心。庄稼人,他们
。“啥?!山伯走执着匆忙山娘又叫道:你没进认识”“鼻子下边就
山伯话硬硬的,不容置
望着山伯身影消失弯弯山道上,山娘轻轻叹息昨夜里他就烙饼似覆去没睡踏实
关紧事?咋吱声呢?去城里干啥?城里跟他们唯一有连的他们儿子山子
前,县里建铝厂,在全县范围内色工人,山子中。上山子赶镇班车
上路了。山伯提出山子成啥也,到山伯也没
昨天山子休班,结果,山子没有回来,是因为这个山子说,铝厂
县城边上的一个要转好公共汽车才能到单位农闲时节,头子山子工作的地方
看看,一复杂的路线退堂鼓他今天山子?他会迷
半晌的时候,山子回来了。一个人。山娘诧异问:于一,不高兴地说
他去干啥?。”山子的反应,山娘哼哼唧唧的,不多说。山子他啥时间
“一早就去了。”山子着脸早就厂里回来了。是的,不山娘想
儿子,张了张是把了回老伴腰驼背路不,形象不雅观山子
山伯单位他丢脸了。
等到了山伯疲惫地回来。山子然一地说我摸你们厂
他们来了”山伯面的样子,穿的服也分辨不出山子气一下子上来了,气
呼呼地说;“你去干啥?没不能在家歇着?山娘不满地山子山伯嗫嚅
路上发生了车祸,一辆货车撞到了一辆公共汽车上,了好个人……我怕家搭乘辆公共
汽车……吓夜没睡阿弥陀佛好。”
山娘才知头子去山子。事后,山伯说了有你也跟着
后,等到山子理解到父母满满的暖暖时,这时候,他们,连对他们
2
对不起的机会都没有了,因为他们己经藏在了里边害怕事的山子
二:后,山伯已经去世山子山娘接城里山娘总会晚看着山伯的照出神,而
埋怨自己接山伯进城,现在连机会都没有了。时,山娘都说同的一
句话:进城也进城了。”
(作者自《微型小说刊》。有改编
学校《苑》出了“文作品大家赏”,本期赏读的是小说进城
“照应”是文章的结构技巧,常的种类有伏笔照应、首照应、文题照应等。这篇小说有两个不同
的结;通读全文后;你认为哪个结更能现照应这一结构技巧?谈谈法和理。(不50
为结一更能现照应这一结构技巧,“害怕”与前文多处照应,如山伯面对
儿子嗫嚅山娘面对儿子“不多说”“把”等,处巧照应,使结构严
谨。
例二:为结更能现照应这一结构技巧,“进城也进城了”照应了题
”,同时照应了开头山伯辈子过一次县城一的一”,可独具心。
解析
本题考查文章的照应。照应是写作中常用的一种表现手法。它的点是前提到的、物、人、事,
、等,为了到笔者的写作的,在后又提到。常的种类有伏笔照应、首照应、文题照应等。
前后照应可以使文章然一完整,结构严谨,搭配衔,增强文章的实感染力,以更好地
文章的中心,使文章表有力,情更。本题可以为结一更能现照应这一结
构技巧,“害怕”与前文多处照应山子的反应,“山娘哼哼唧唧的,不多说……山娘想
数叨儿子,张了张是把了回……”“等到了山伯疲惫地回来。山子
然一地说……山伯嗫嚅……‘我怕家搭乘辆公共汽车……吓夜没
山伯面对儿子”“嗫嚅”,“”“”等,以及山娘面对儿子“不多说”“把
”等,写出了他们儿子,与后文“害怕”照应,使结构严谨,增强文章的实感
染力,以更好地表文章的中心;可以为结更能现照应这一结构技巧,“而山子埋怨
自己接山伯进城,现在连机会都没有了”和山娘都说的一句话:进城
也进城了”这些照应了文章题“进城”,照应了文章开头山伯辈子过一次县城一的
”,使文章然一完整,结构严谨,增强了文章的染力,使情更,主题更突出。
【二2020浙江衢州市中考
定律
[美国]阿西莫夫
迈克尔·诺万看着他空啤酒杯觉很无聊,而已经听够长的了。“要是
们想谈谈不同常的机器人的我知曾经有一个不遵守定律机器人。”
在是不可能的事情了,所有人停止,转诺万
诺万真痛恨自己大嘴巴上转题,“昨天说了一个好西,”地说,
可是关于……
在多诺万旁上的有个机器会伤害?当然是不
定律
“某一方面。”多诺万这个题,我听说过一个关于——
说说。”然是不其他一些人啤酒杯放到了上,
诺万
诺万决定是说出来“这是大概十前在泰坦星卫星)上的事情了,”很快地回
3
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