《中考语文考前必背满分作文30篇》主题08 奉献与悲悯

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主题 08 奉献与悲悯
主题解读
“奉献”,这是一个非常常见的话题,也是一个非常大的话题,所以,针对这个话题,最先应该考虑
的是如何把这个话题缩小。奉献是付出的意思,付出自己的一些东西来帮助他人,来贡献社会,来贡献民
族和国家。明确了含义之后,可以考虑要写这个话题的哪些内容,例如:人为什么要奉献?怎么样做才算
是奉献?应不应该提倡奉献?奉献会带来什么?奉献是不是仅仅意味的付出?等等。 疫情期间,全中国
的医疗队勇士们在战斗中抗疫一线,他们被称之为“最美逆行者”。他们舍小家,为大家,这种无私奉献
的精神值得我们学习。
悲悯是至爱的善良,能孕育各种美德,是对一个人乃至一群人的最后的拯救;悲悯体现的是一种良知,
是对希望的坚韧祈盼;悲悯拒绝麻木不仁、拒绝随波逐流;悲悯的人慈祥、让人亲近,他是得道者和多助
者;悲悯的人从来都淡泊名利、乐于助人。你对贫穷的人、弱势的人、被伤害和侮辱的人、被不公所排挤
和打击的人表示悲悯,等于你在拒绝贫穷、弱势、伤害和侮辱、不公的待遇,这表现出你的良知。心里面
没有悲悯的人,不知不觉中成为人间不公的“帮凶”,将更多人和生命拖入不堪的境地。悲悯让灵魂变得
更温煦、润泽和圣洁,它比智慧更有力量,它比意志更可靠。
“奉献与悲悯”类作文破题的关键是化大为小,以期以小见大。如 2020 年中考北京中考作文题:
2020 年,不同寻常的年份,不同寻常的改变,你也经历了不同寻常的备考:学习方式的转变,居家的
自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校......此刻,你已在考场。考场外,家人、老师正牵挂着
你;医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出,为考试保驾护航。关于这次中考,
你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020,我的中考”为题,写一篇文章。不限文体(诗
歌除外)。
这道作文题实际上涉及到了奉献的内涵。2020 年,由于新冠肺炎的肆虐而使我们的生活、学习发生了
多的变,特别年中考的学生,毕业备考的计划都随之变。为了这中考,多行
者都默默付出,为我们的中考能保驾护航中有难忘的人和,如医务工作者与学
老师,在中考前两周就考生行了核糖核酸检测教室每天定时消杀前警察为考生
引导前行等。题中有一个限制词2020”,也是我们要写的是发生在 2020 年的故事。“我”强调
了文体是我,我们要写的情的视角是学生本身。“中考”是题心,文要以中考这段时
的所见、所思、所背景进作。这个题选材广泛,成、情、爱国都可以选择,最从自己
擅长且有把素材。在写作的过程中可以示自己特殊的心路历程、自己特殊认识,把自己的成
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长感悟写出来。也可以选择社会中的医外卖警察保安、社区工作者等多行作者
们,他们的默默奉献,让我们到了责任担当等。情感角度,可以选择居日子中的亲情,复课校园
中的生情,疫情下陌生人你的关爱。如果选择陌生人对你的关爱的素材可以知社会美,学生
与社会息息相关,出小我,遇见更的自己,到社会的大爱。
真题再现
作文出作文题
2020 年北京2020,我的中考 材料+命题作文
2020 年河南卷 我的危机故事 命题作文
2020 年南充卷 2020,我的抗疫生活 材料+命题作文
2020 年辽阳卷 我的时刻/生活____ 材料+命题+半命题作文
2020 年德州卷 生命的意义在于人与人之间的互相照亮 材料+主+自命题作文
2020 年聊城卷 选择 材料+命题作文
2020 年绵阳卷 人生最_____ 材料+半命题作文
2020 年武威卷 有这样一材料+命题作文
2020 年天水卷 才有_____便同 材料+半命题作文
2020 年卷 点明 命题作文
2020 年东营卷 材料+半命题作文
2020 年连云港卷 你的光照亮了我的世界 命题作文
2020 年衡阳卷 不一样的 材料+半命题作文
2020 年青岛卷 目(鲜艳
青春的生命、才
材料作文
2020 年卷 找到自己的燃点 材料+命题作文
范文展示
一、阅读下面文作文。
2
图解:
丰子恺的生活并不太平,遭逢战乱、颠沛流离,但他却用画笔画出了一个纷乱时代的宁静和美好,无
论身在何处,他总能捕捉到爱与诗意,笔下流露出的是不变的慈悲和仁爱。
即使经历了一生的起伏与不公,他的画里却丝毫不见戾气,只有一如既往的豁达坦然。这或许是一个
人对自己最大的善意,生活总是不易的,唯有修炼一颗温柔悲悯的心去面对。
以上材料图片,是否唤起你的什么回忆发你怎样的联想和思考?以“面对”为题,写一
文体不限(诗歌除外)字数600 ②字迹工整清楚洁。文中不
得出现实的人名、名、地名等。
文:
面对
一句体贴的话让人温暖好久;一个关心的动作让人温暖好久;一次有意义的活动让人温暖了更久。温
暖的那一刻让一个小男孩活泼起来!
那是个腊月的下午,我参加了“和孤儿手拉手”活动。看到那一张张怯生生的脸孔,一阵阵的酸痛涌
上心头!孤儿太可怜了,在失去父母的环境中生活,不管过得怎样的幸觉缺少什么!活动开始
了,孤儿们在大家的同下,场上,跑呀跳呀然,孤儿们感到能与我们在一起
温暖的。在这时,我发现了一个十分丑陋残疾小男孩孤草地发呆,可怜了!我
刻离开欢乐,来到小男孩的身,用我那温暖的小手,抚摸着那小小的头,轻轻地说:“小
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