《中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲》第09讲：段落作用（讲解）
第09 讲：段落作用
【技法说明】
理解文中重要句段的作用，是现代文阅读的一个能力点，也是一个常考点。筛选文中的信息，概括内
容要点和中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，鉴赏作品的形象、语言、表达技巧，评价文章的思
想内容，甚至分析文章的结构，把握文章的思路。全都离不开对文中重要句段的把握。
【常考题型】
1. 某句（段）在文中有什么作用？
2. 文章开头为什么要写 XXX？
3. 某段在内容和结构上有什么作用？
4. 文中某段能否删掉，请说明原因？
【技巧点拨】
一、段落作用
1
（一）开头段 （二）中间段 （三）结尾段
1.开篇点题 1.承上启下（过渡） 1.总结全文
2.统领全文 2.交代：人、事、因、经过、结
果
2.点明中心
3.交代：人、起因、结果 3.交代背景（环境） 3.深化主题
4.交代背景（环境） 4.设置悬念 4.升华情感
5.引出下文 5.做铺垫 5.引发思考、引人深思
6.设置悬念 6.埋设伏笔 6.照应前文或题目
7.做铺垫 7.对比/衬托/烘托 7.首尾呼应
8.埋设伏笔 8.渲染气氛/营造氛围
9.奠定感情基调 9.揭示中心
10.渲染气氛 营造氛围 10.烘托人物心情
11.激发阅读兴趣 11.照应
二、答题技巧：内容+结构
（一）从内容角度答题时：
①写这句话（段落、情节、内容）都写了些什么；
②体现了什么人物的什么情感；
③需要再扣住本文的中心去点明它与中心的关系。
（二）从结构角度答题时：
①总领全文；②承上启下（过渡）的作用；③引出了下文；④推动故事情节的发展；⑤为下文埋下伏笔或
做铺垫；⑥与上下文相呼（照）应；⑦总结上文；⑧篇末点题等角度考虑。
2
例文分析：
鼓神
王雁
那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀
道第一关。因为生意亏了本，我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年
关还不敢作归乡的打算。
春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,无奈中，我裹掖着衣服
离开县城走向一个熟悉的小山村。谁知这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就
留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲
得震天价响。
敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖
着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。我准
备悄悄地离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一
遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说：“张伯,你来玩一把。”“别,别……”,这个叫
张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感
到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说：“鼓神,来一个!”
打鼓的汉子一脸虔诚，把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生
们也满脸殷殷地望着他……这倒引起了我的好奇。
可能感到再也推辞不了，张伯突然像运气似的抡了抡手臂，脱袄，仍衣，大步流星，就站稳
在了大鼓前。他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发豪气万丈，一个在黄
土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间；一个在群山中滚爬像山石
一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。.他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,在轻敲
几下鼓沿后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰
鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心
中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢叩--急如狂风暴雨,缓似岚岗生月；重擂
轻掠——重如万马奔腾,轻似惊鹿踏雪,把一面鼓指派得出神入化。除了力的迸射,还有技的绽放。
老人时而槌抹鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而低伏轻抚,柔时如丝绸无骨,刚时像枪挑滑
3
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