《中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲》第08讲：人物形象分析（练习）

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第08 讲：人物形象分析

黄土

邹志安

我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土上长了庄稼，却并不为太多

的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。

他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身

体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚

指甲，并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作

了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽

救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：

“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤

盐，要让儿媳们劳动好多天。

他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。

有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨

“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之

洒尽汗水然而仍不富裕的世界。

父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困

者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教

育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者

忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。

他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所

有的人。

那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁

的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发

展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徙然，哀也无助。死者

长已矣，生者当勉励。

将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，

并期望世人能够容纳。

问题：请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。

Step1：分析给分点，判断答几个点；

Step2：根据事件或描写，总结人物特点。

答题思路:事件/描写+品质特点(品质特点+事情/描写）

情节分析法

结合文章②～④段“当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算

过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。”可

以看出父亲父亲节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；

“他平生也就只知道劳动”“临死时他默默流泪，留恋这个世界—

—他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。”可以看出，父亲勤劳，

直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；

第四段可以看出父亲善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日

子，但他精神贫困，关心却弄不明白国家大事。

答案

①父亲是中国老一辈农民的代表；

②节俭，对自己十分悭吝，舍不得乱花一分钱；

③勤劳，直到临终念念不忘的还是锄头、庄稼、收割；

④善良，与世无争，惟一的祈求是过上安稳的日子；

⑤精神上贫困，关心却弄不明白国家大事。

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