《中考语文记叙文阅读黄金技巧十讲》第08讲：人物形象分析（讲解）
第08 讲：人物形象分析
【技法说明】
人物形象分析的在于揭示文章反映的主题思想。每一个形象的塑造都是有其目的的，如果我们准确地
把握了人物形象，就能顺利分析出主题思想，从而帮助我们提高阅读和鉴赏文学作品的能力。所以，人物
形象分析题一直是近年来中考题不断强化的一个重要考点和考查方向。
【常考题型】
1. 概括某人形象
2. XXX 是一个怎样的人？
3. 结合全文，简要分析人物形象。
【技巧点拨】
人物形象分析方法：
1. 描写凸形象
人物的性格总是通过描写手段表现出来的。刻画人物的主要方法，是通过描写人物的外
貌、语言、行动、神态和心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，分析人物形象时
一定要抓住这些具体的描写语句去揣摩、领悟。
2. 环境多衬托
环境是为塑造人物服务的，它们对人物性格的补充作用有时候会体现得相当重要。自然
环境描写除了推动情节发展这一作用之外，其他作用都是围绕人物展开的，具体包括：烘托
1
人物心理，烘托气氛，烘托人物性格。社会环境的作用也不容忽视，人物都是在特定的历史
背景下活动，分析人物就应该把他们放在一定的社会背景下去理解。
3. 情节造人物
作者的情感态度全在对具体事件的叙述和人物的描写中表现出来，我们要从人物所做的
事件中提炼人物性格。需要我们从整体上去把握，通过事件的发生与发展过程，分析人物的
性格特点。
例文分析：
爱，踩着云朵而来
丁立梅
父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。
母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。
可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。
母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年
前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。
那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间都是浓稠的
想念。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。
母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去
地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼……临了，母亲又去和邻居在婶借了做客
的衣——一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大学里念书的女儿丢脸。
左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我
入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。
然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降
临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄
的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗
外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的
2
方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。
那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还
有糯米饼，不住地说，阿姨，好吃，太好吃了。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，
拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。
一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在偌大的校
园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。
我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能
踩着云朵而来。
问题：请结合文章内容，简要分析母亲的形象。
3
Step1：分析给分点，判断答几个点；
Step2：根据事件或描写，总结人物特点。
答题思路:事件/描写+品质特点(品质特点+事情/描写）
情节分析法
从“母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛”可以看出母亲的温和、
淳朴；
从“母亲又去和邻居在婶借了做客的衣——一件鲜艳的碎花绿外
套。她不想让在大学里念书的女儿丢脸”可以看出母亲考虑问题周
到；从“一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达
我们学校的”可以看出母亲的利索、能干；
从“她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧
了小鱼”可以看出母亲的对女儿充满无私的爱。
答案
①温和、淳朴。当父亲说母亲老了，她只是小声争辩；当母亲面对
同学们的夸赞时，她只是拘谨地坐着、笑着。
②考虑问题周到。当母亲决定要来看“我”时，特地借了一件碎花
绿外套，以免让“我”“丢脸”。
③利索、能干。母亲虽然大字不识一个，却能准确无误地摸到
“我”百里外的学校。
④对女儿充满无私的爱。当得知外地上学的“我”无比想家时，就
义无反顾地带上“我”爱吃的东西，历尽艰辛的来看“我”。
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