《中考必读名著专题冲刺高分复习考点强化记忆》第9部 《艾青诗选》

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第 9 部 《艾青诗选》(九年级上册)
【作者简介】
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，中国现代诗人。1933 年第一次用艾青
的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
【作品概述】
①第一个高峰时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具
有非常凝重、深厚而又大气的风格。善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向
朴素、自然，不拘泥外形的束缚，主要意象是“土地”和“光明”；②第二个高峰时期的诗歌，
诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的
主旋律；③他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的
线条，素描一般的简练、凝重。
【主要作品】
20 世纪 30 年代：充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗
《我爱这
土地》
内容情感：这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生死眷恋土地
作比，形象地抒发了深沉而真挚的爱国情感。诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱
的歌喉，更能表达出自己为祖国前途、命运担忧、心力交瘁的情状。
写作特色：篇幅短小，构思精巧；巧妙转换，另辟诗境。
《雪落在
中国的土
地上》
内容情感：诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，悲
悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
写作特色：凝重、深厚又不失大气。
《黎明的
通知》
内容情感：以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人
们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。
热情歌颂了光明、幸福的象征——黎明，抒发了诗人期待革命胜利的强烈愿望。
写作特色：自由铺陈，自由抒发，诗句仿佛从“黎明”的胸臆中直接飘出，散而有
致，活而有序，给人以极大的美感。
《大堰河
——我的
保姆》
内容情感：全诗分为四部分。作者通过对抚养自己的保姆的回忆与追思，抒发了对
抚养他的保姆——贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，从而激发人们对旧中
国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
写作特色：尽情地呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。
抗战时期：主要意象是“土地”和“光明”
《向太
阳》
《火 把》
内容情感：借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好
愿望。写作特色：简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设
问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
1978 年以后：“归来”后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策
《鱼化石》
写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不
见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生
命。”
《镜 子》
写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以
“有人喜欢它”，“有人躲避它”。诗人通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有
兴味。
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