《备战中考语文一轮复习考点帮(浙江专用)》考点30 说明文阅读之分析文本的说明方法及作用

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考点 30 说明文阅读之分析文本的说明方法及作用
中考对说明文的说明方法及其作用的考查十分频繁,这对考生有两方面的要求:1.会准确判断常用常
考的说明方法。2.理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。考生应在平时加强对常用说明方法
的认识,把握说明方法的作用,并能熟练运用术语进行答题。
2020·浙江初二期中)阅读下面的文章,完成后面的题目。
趣说九死还魂草
①传说在昆仑山上,生长着一种仙草,具有让人起死回生的神奇魔力。有一年民间大旱,瘟疫流行,
成千上万的老百姓死于非命。住在天池中的龙女,看到人间遭受灾难,心中不忍,把生长在天池岸边的仙
草偷偷带到人间,为人民治病,那些死去的百姓竟然因此死而复生。龙王得知此事后,大发雷霆,一怒之
下把龙女打下凡间。龙女来到人间后,心甘情愿变成还魂草,普救众生。事实上,九死还魂草只是一个别
名,其学名为卷柏。它虽名卷柏,但和柏树没有任何血缘关系,二者只是叶子相似而已。它属于石松纲卷
柏目的一种多年生草本蕨类植物,形似佛手,高
5 __厘米,主茎短粗,茎部生有多数不定根 ; 顶端轮状丛
生小枝呈莲座状,小枝扇状分叉,辐射展开,分枝有背腹之分。其叶小,异形,鳞状,腹背各两列,交互
排列。九死还魂草属于由孢子繁殖的蕨类植物,没有种子,由大、小孢子囊产生的异型孢子进行传播和繁
殖。
②植物大多喜欢生长在光照充足、土壤肥沃、雨水充沛的舒适之地,九死还魂草却喜欢把家安在海拔
2 000 米左右的悬崖峭壁之上。这些地方通常怪石林立、土壤贫瘠、营养匮乏、蓄水能力很差,它的生长
全靠天降雨水滋润。为了能在久旱不雨的恶劣情下生,九死还魂草被迫练就了一神奇的生存“
领”以便薪火相传。
在天气干旱的时候,它的小枝卷起来,成一以保体内的水分。在极度干旱的情下,其
体内水分含量甚至可以5%以下,几乎变成“干”!是其植物以承受的,因为即使
沙漠的植物,其体内量也不能16%否则植物细胞中的质就会遭受破坏而死去。而此
的九死还魂草,进入“假休眠,长;一得到雨水滋润,足了水,在适温度下,
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便伸“四肢”悠悠醒来。
④日本有生物学家九死还魂草成的植物本,在时隔 11 年之后,被浸入水中,
还魂复生了。学家因此这种小草为植物仿佛它在时睡着了,到水
重新醒来似的。
九死还魂草的一个神奇本“搬”!在人们印象中,植物是不会移动的。但九死还魂草在
美洲堂兄弟有这的本,它们会动离开生长地,去寻找有水的家。季节,它的根能
土壤中分离出来,然后全卷成一个圆球,草球随风翻滚前进,一旦遇上多水的地方,草球就会展开
状,根系重新钻到土壤里吸收水分。然,水分缺少、它在得不如意时就会再次收拾行囊
外出所以,这种植物又被称作“旅行植物
植物学家发,一的植物因旱而过度脱干枯后,体内细胞中的质就会受到破坏而死
即使再给们补充水分,不能使复生命力了。九死还魂草当空气干燥时,它的枝叶能向内
弯曲状,防止水分过度散失;当空气湿度增,它展开来,吸收水分,进行常的生理活动
更重要的是,九死还魂草细胞有着众不的奇妙性能,它的细胞原质耐能非常
这是因为它细胞里能产生抵御干旱的物质——藻糖。海藻糖帮助细胞时维持较
定的生产代谢结构使之在时也。此,九死还魂草全身细胞都处休眠新陈代
几乎全部停顿死去一;得到水分后,全身细胞才会重新恢常的生理活动
⑦正是九死还魂草细胞“随机应使其具非凡的还魂所以它不易干死,能顽强
下去。
阅读文章,回答下列问题。
1)画线处运用了多种说明方法,请任选一种进行分析。
2)此时,九死还魂草全身细胞都处在休眠状态,新陈代谢几乎全部停顿,像死去一样。(句中加
点词语能否删去?为什么?)
【答案】1示例:列数字,“518 厘米”具体准确地说明九死还魂草的高度。(2不能。“几乎
是“接近于”的意思,在程度上进行了限定。九死还魂草全身细胞都处在休眠状态时,其新陈代谢绝大部
分停顿,但并未全部停顿,若删去则与原文不符。体现了说明文语言的准确性、严谨性、科学性。
【解析】(1)要求学生掌握常用的说明方法及作用,然后结合具体语境分析即可。如:打比方,“形似
佛手”“顶端轮状丛生小枝呈莲座状”生动形象地说明了九死还魂草及小枝的形状。
2)要求学生首先明确态度。不能删除。然后分析句意。把删去前和删去后的句意作对比。从说明文语
2
言特点“准确性、平实性、周密性和科学性”分析回答。结合具体语境进行分析。“几乎”是“接近于”
的意思,在程度上进行了限定,九死还魂草全身细胞都处在休眠状态时,其新陈代谢绝大部分停顿,但并
未全部停顿,去掉后就变成“完全”停顿。若删去则与原文不符。体现了说明文语言的准确性。
名师点睛
中考语文说明文说明方法解析
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引
用说明。
2、常见说明方法的作用:
作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
打比方:将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事
物的特征/事理。
列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
引用说明:引用说明有以下几种形式:
A.引用具体的事例;(作用同举例子)
B.引用具体的数据;(作用同列数字)
C.引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章
头,还起到引出说明对象的作用。)
一、说明文阅读。
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