《备战中考语文一轮复习考点帮（浙江专用）》考点28 散文阅读之体会重要语句的丰富含意

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考点 28 散文阅读之体会重要语句的丰富含意

理解和品味文中的重要语句，考查对象一般有两类：一是文中重要词语、句子；二是人物的语言。重

要语句是指在文中起着重要作用的关键性句子，主要有：1．结构较为复杂的句子；2．意思隐晦、内涵较

为丰富的句子；3．使用了特殊表现手法的句子；4．能显示文章脉络层次或主旨的句子等，如总起句、过

渡句、总结句。这些句子大体上可以归结为结构句、含蓄句、修辞句、主旨句等。理解句子含意要思考以

下三层意义：第一，表层意义，即语句的字面意义；第二，句内意义，即语境意义（临时意义）；第三，

句外之意，即言外之意。

（浙江省宁波市鄞州区七校 2019-2020 学年八年级上学期期中考试语文试题）阅读下面的文字，完成后面

的题目。

回忆鲁迅

郁达夫

（1）和鲁迅第一次的见面，不知是在哪一年哪一月哪一日，――我对于时日地点，以及人的姓名之

类的记忆力，异常的薄弱，人非要遇见至五六次以上，才能将一个人的名氏和一个人的面貌连合起来，记

在心里——但地方却记得是在北平西城的砖塔胡同一间坐南朝北的小四合房子里。记得那一天天气很阴沉，

时间仿佛是在下午的三四点钟。

（2）那时候，鲁迅还在教育部里当佥事，同时也在北京大学里教小说史略。我们谈的话，已经记不

起来了，但只记得谈了些北大的教员中间的闲话，和学生的习气之类。

（3）他的脸色很青，胡子是那时候已经有了；衣服穿得很单薄，而身材又矮小，所以看起来像是一

个和他的年龄不大相称的样子。

（4）他的绍兴口音，比一般绍兴人所发的来得柔和，笑声非常之清脆，而笑时眼角上的几条小皱纹，

却很是可爱。

（5）房间里的陈设，简单得很；散置在桌上，书橱上的书籍，也并不多，但却十分的整洁。

（6）他送我出门的时候，天色已经晚了，北风吹得很大；门口临别的时候，他不晓说了一句什么笑

话，我记得一个人在走回寓舍来的路上，因回忆着他的那一句，满面还带着了笑容。

（7）鲁迅到上海的时日，照理应该在十八年的春夏之交；因为他于离开厦门大学之后，是曾上广州

中山大学去住过一年的；他的重回上海，是在因和顾颉刚起了冲突，脱离中山大学之后；并且因恐受当局

的压迫拘捕，其后亦曾在广州闲住了半年以上的时间。

（8）他对于辞去中山大学教职之后，在广州闲住的半年那一节事情，也解释得非常有趣。他说：

“在这半年中，我譬如是一只雄鸡，在和对方呆斗。这呆斗的方式，并不是两边就咬起来，却是振冠击羽，

保持着一段相当距离的对视。因为对方的假君子，背后是有政治力量的，你若一经示弱，对方就会用无论

哪一种卑鄙的手段，来加你以压迫。因而有一次，大学里来请我讲演，伪君子正在庆幸机会到了，可以罗

织成罪我的证据。但我却不忙不迫的讲了些魏晋人的风度之类，而对于时局和政治，一个字也不曾提

起。”

（9）在广州闲住了半年之后，对方的注意力有点松懈了，他就迅速地整理行囊，乘其不备，而离开

了广州。

（10）人虽则离开了，但对于代表恶势力而和他反对的人，他却始终不会忘记。所以，他的文章里，

无论在哪一篇，只教用得上去的话，他总不肯放松一着，老会把这代表恶势力的敌人押解出来示众。

（11）对于这一点，我也曾再三劝过他不要上当。因为有许多无理取闹，来攻击他的人，都想利用他

来成名。但他的解释，却很彻底。他说：“他们的目的，我当然明白。但我的反攻，却有两种意思。第一，

是正可以因此而成全了他们；第二，是也因为了他们，而真理愈得阐发。他们的成名，是烟火似地一时的

现象，但真理却是永久的。”

（12）在这自由大同盟活动的期间，对于平常的集会，总不出席的鲁迅，却于每次开会时一定先期而

到；并且对于事务是一向不善处置的鲁迅，将分派给他的事务，也总办得井井有条。从这里，我们又可以

看出，鲁迅不仅是一个只会舞文弄墨的空头文学家，对于实务，他原是也具有实际干才的。说到了实务，

我又不得不想起我们合编的那一个杂志《奔流》——名义上，虽则是我和他合编的刊物，但关于校对，集

稿，算稿费等琐碎的事务，完全是鲁迅一个人效的劳。

（13）他的做事务的精神，也可以从他的整理书斋，和校阅原稿等小事情上看得出来。一般和我们在

同时做文字工作的人，在我所认识的中间，大抵十个有九个都是把书斋弄得乱杂无章的。而鲁迅的书斋，

却在无论什么时候，都整理得必清必楚。他的校对的稿子，以及他自己的文章，涂改当然是不免，但总缮

写得非常的清楚。

（14）直到海婴长大了，有时候老要跑到他的书斋里去翻弄他的书本杂志之类；当这样的时候，我总

看见他含着苦笑，对海婴说：“你这小捣乱看好了没有？”他总是一边谈着笑话，一边先把那些搅得零乱

的书本子堆叠得好好，然后再来谈天。

（15）记得有一次，海婴已经会得说话的时候了，我到他的书斋去的前一刻，海婴正在那里捣乱，翻

看书里的插图。鲁迅一见着我，就大笑着说：“海婴这小捣乱，他问我几时死；他的意思是我死了之后，

这些书本都应该归他的。”

（16）鲁迅的开怀大笑，我记得要以这一次为最兴高采烈。听这话的我，一边虽也在高笑，但暗地里

一想到了“死”这一个定命，心里总不免有点难过。尤其是像鲁迅这样的人，我平时总不会把死和他联合

起来想在一道。

（17）这事情，大约是在他去世之前的两三年的时候；到了他死之后，在万国殡仪馆成殓出殡的上午，

我一面看到了他的遗容，一面又看见海婴仍是若无其事地在人前穿了小小的丧服在那里快快乐乐地跑，我

的心真有点儿绞得难耐。

（18）可是从此一别，我就再也没有和他作长谈的幸运了。

从修辞的角度赏析下面的语句。

在这半年中，我譬如是一只雄鸡，在和对方呆斗。这呆斗的方式。并不是两边就咬起来，却是振冠击

羽，保持着一段相当距离的对视。

【答案】运用比喻的修辞手法，把自己和对方比作雄鸡。生动形象地写出了鲁迅先生与恶势力和他反对的

人斗争的激烈情景，表现了鲁迅先生抗争的斗志和智慧。

【解析】修辞手法的使用使语言更加生动形象，使景物的特征更加突出。赏析时应从表述它在表达上的效

果，表明物的什么特点，表达了作者怎样的感情角度作答。这句话运用了比喻的修辞，将“自己和对方”

比作“雄鸡”，形象生动写出鲁迅先生与恶势力和他反对的人斗争的激烈，从而体现鲁迅先生的品质，分

析作答即可。

名师点睛

词语在备用状态时的意义叫“基本意义”，即词语本身的字面义，而当词语进入语境后，它的意义就

是动态的、变化的了，往往含有某种特殊的意义，即语境义。与一词多义不同，语境义是不固定的，离开

了特定的语言环境，其意义就不存在。这种含义与词的基本义有一定的联系，但又与基本义不同。中考中

考查本考点侧重考查语境义。对词语语境义的理解可以从以下几个方面入手：

1．修辞义：主要指比喻义、借代义、移觉义、讳饰义、比拟义等，要从修辞本身的特点出发来理

解，如比喻的相似性，借代的相关性，比拟的形象性，反语的讽刺性等。

2．隐含义：隐含义即词语的深层含义，就是人们常说的“弦外之音”“言外之意”，它是相对于字

面义而言的。理解隐含义应注意象征义。

3．临时义：临时义是相对于词语的固定意思而言的，它是指词语在特定的语境中派生出来的意思，

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