《备战中考语文一轮复习考点帮（浙江专用）》考点22 小说阅读之分析作品结构，理清作品思路

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考点 22 小说阅读之分析作品结构，理清作品思路
结构与内容的分析概括类题，在中考中常有考查。结构的分析往往着眼于从文章的开头、结尾、过渡
段、行文线索等角度设题，多与内容的分析融合在一起考查。答案涉及结构、内容两个方面。内容的分析
与概括，是小说阅读考查关注的热点，设题多着眼于对重要语句的分析，对文段内容、文章要点的概括。
有时，就文章表达主旨的关键句命题，要求考生着眼全篇作答；有时也会与结构、修辞手法等融合在一起
命题。
（浙江省杭州市萧山区戴村片 2020 届九年级上学期期中考试语文试题）阅读下面的文章，完成小题。
客厅里的爆炸
白小易
主人沏好茶，把茶碗放在客人面前的小几上，盖上盖儿。当然还带着那甜脆的碰击声。接着，主人又
想起了什么。随手把暖瓶往地上一搁。他匆匆进了里屋，而且马上传出开柜门和翻东西的声响。
做客的父女俩待在客厅里，十岁的女儿站在窗户那儿看花。父亲的手指刚刚触到茶碗那细细的把儿—
—忽然，叭的一响，跟着是绝望的碎裂声。
地板上暖瓶倒了。女孩也吓了一跳，猛地回过头来。事情尽管极简单，但这近乎是一个奇迹：父女俩
一点儿也没碰它。的的确确没碰它。而主人把它放在那儿时，虽然有点摇晃，可是并没有马上就倒哇。
暖瓶的爆炸声把主人从里屋揪了出来。他的手里攥着一盒方糖。一进客厅，主人下意识地瞅着热气腾
腾的地板，脱口说了声：“没关系！没关系！”
那父亲似乎马上要做出什么表示，但他控制住了。
“太对不起了。”他说，“我把它碰了。”
“没关系。”主人又一次表示这无所谓。
从主人家出来，女儿问：“爸，是你碰的吗？”
“……我离得最近。”爸爸说。
“可你没碰！那会儿我刚巧在瞧你玻璃上的影儿。你一动也没动。”
爸爸笑了：“那你说怎么办？”
1
“暖瓶是自己倒的！地板不平。李叔叔放下时就晃，晃来晃去就倒了。爸，你为啥说是你……”
“这，你李叔叔怎么能看见？”
“可以告诉他呀。”
“不行啊，孩子。”爸爸说，“还是说我碰的听起来更顺溜些。有时候，你简直不明白是怎么回事。
你说的越是真的，也越像假的，越让人不能相信。”
女儿沉默了许久：
“只能这样吗？”
“只好这样。”
（选自《微型小说欣赏》）
本文篇幅虽短小，但结构精致，非常讲究前后的照应，使文章的内容紧凑而合理。请举出两例加以说明。
【答案】“随手把暖瓶往地上一搁”，与后面的暖瓶“自己爆炸”相呼应；“十岁的女儿站在窗户那儿看
花”与她确定自己看到爸爸没有去碰暖瓶相呼应。
【解析】本题考查文章的结构特点。具体考查对前后照应的情节的提取能力。通篇阅读，梳理情节，全盘
把握，根据题干要求找出照应内容，用自己的语言简洁概括出来即可。如“那父亲似乎马上要做出什么表
示，但他控制住了”与下文父亲的“你说的越是真的，也越像假的，越让人不能相信”相照应，说明“他
控制住了”的行为是因为“你说的越是真的，也越像假的，越让人不能相信”的想法使然。
名师点睛
解答分析情节作用类主观题时，要从两个角度思考：
1．结构上的作用。具体位置不同，在文章结构方面的作用也不同。具体来看：
（1）开头部分情节的作用常常是开门见山，点明题目；统领全文，交代写作原因；引出下文，或为
下文做铺垫，埋下伏笔；与下文形成对比，欲扬先抑或欲抑先扬；渲染气氛，奠定文章感情基调等。如上
述题《父亲的石头宫殿》一文的开头部分，结构上的作用就是“照应标题”，“为全文叙事、抒情张
本”。
（2）文章中间部分情节的作用常常是照应或承接前文，引出下文某个情节，起承上启下的作用等。
（3）文章结尾部分情节的作用常常是照应标题、开头，强化、深化某种思想或情感；卒章显志，揭
示文章主旨；总结全文，点明文章主旨。
2．内容上的作用。应从人物、主旨、作者的思想情感等不同的角度思考，具体来看：
（1）根据人物在具体情节里的语言、行为、心理活动等，分析情节对表现人物思想品质、性格特点
2
等方面的作用。
（2）根据情节的发展趋向、设计某一情节的目的，分析情节在表达文章主旨方面的作用。如上题
《父亲的石头宫殿》一文的开头部分，从表达主旨的角度看，突出了“石头小屋”在作者心灵深处的位
置。
（3）根据作者设计情节时表现出来的情感态度（褒、贬等），分析情节里蕴含的思想情感等。
阅读下面的文章，完成后面的题目。
老 鲁
汪曾祺
有一天，似乎看见校警们所住的房间热闹起来。看看，似乎多了一个人。回头一想，大概是哪个来了
从前队伍上的朋友了(学校校警多是退伍的兵)。再过几天，我们在挑菜时看见一个光头瘦长个子穿半旧草
绿军服的人也在那里低着头掐灰藋菜的嫩头。走过去，他歪了头似笑不笑地笑了一下。这是一种世故，也
不失其纯朴。这个“校警的朋友”有五十岁了，额上一抬眉有细而密的皱纹。看他摘菜，极其内行，既迅
速且准确。我们之中有一位只怕对摘菜还未入门，摘苋菜摘了些野茉莉叶子，摘灰藋菜则更不知道什么杂
七杂八的都采了，总要别人再给鉴定一番。有时拣不胜拣，觉得麻烦，就不管三七二十一，哗啦一起倒下
锅。这样，在摘菜时每天见面，即心仪神往起来，有点熟了。他不时给我们指点指点，说哪些菜吃得，哪
些吃不得。照他说，可吃的简直太多了。这人是一部活的《救荒本草》！他打着一嘴山东话，说话神情和
所用字眼都很有趣。
后来，大家都称呼他为老鲁。不久，老鲁即由一个姓刘的旧校警领着见了校长，在校警队补了一个名
字。校长说：“饷是一两个月发不出来的哩。”老鲁说不要紧的，只想清清静静地住下，在队伍上时间久
了，不想干了，能吃一口这样的饭就行。老鲁名为校警，其实做了本来是工友所做的事。他每天必做的事
是挑水。
每年春末夏初，几乎全校都要泻一次肚，泻肚的同时，大家的眼睛又必一起通红发痒。是水的关系。
这村子叫观音寺，这一带的大地名叫黄土坡。昆明春天不下雨，是风季，或称干季，灰沙很大。黄土坡尤
其厉害。我们穿的衣服，在家里看看还过得去，一进城就觉得脏得一塌糊涂。即使你新换了衣服进城，人
家一看也知道是从哪里来的：我们的头发总是黄的！学校附近没有河，也没有井，我们食用的水只能从两
3
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