《备战中考语文抢分秘籍》秘籍14 作文（原卷版）
秘籍 14 写作
近几年，中考语文作文题多贴近学生生活，展现自我，让学更生易于表达出真情实感，意在鼓励学生写
经历事、绘眼中景、抒心中情。同时，鼓励有创意地表达。类型分为：命题作文、半命题作文、话题作文、
材料作文以及选题作文，分值保持 50 分不变。预测 2021 年中考作文命题，内容上仍然会密切联系学生生
活，鼓励学生表达真情实感。
考点一 命题作文
【典例一】阅读下面的文字，按要求作文。
玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学
问，玩中有智慧....
请以《会玩，才好!》为题目，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作,不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【写作指津】
（1）审题：这是一道命题作文题，题目中的“会玩”是核心。 题目指明了立意方向，否定了毫无节制的
放纵，毫无目的的玩乐，不负责任的胡闹。
（2）立意：思维有高度，题目中的“玩”应体现立德树人、积极向上的思想；思维有深度，题目中的
“玩”是一个发现自我、认识自我的过程，由此可找准自己个性成长的方向，避免盲目；思考有广度，既
可以结合自身的成长经历谈玩音乐、玩足球甚至玩游戏得到的启示，又可以写集体活动中收获的友谊或坚
毅的品质，也可以写家庭旅行中收获的感悟等，或者谈他人在“玩”中的创新与创造。
（3）列提纲：
题目 会玩，才好!
主旨 以绘画中的“玩”为题材，用“玩"的心态欣赏国画之美和创作之美。
开头 写我最佩服小姨，设置悬念。随即，用“绘画，会玩才好”点题。
主体
描写小姨的院子。(略写)
描述小姨如何用陈旧的颜料“玩”出锦绣画卷。(详写)
描写我看完作品后的感受。(略写)
结尾以“会玩，真好！”结题，前后照应。
【类题归结】命题者直接给定一个词、一个短语或一个句子（如“童心”是一个词，“飞翔的心”
是”一个短语，“这事我理解”是一个句子），并要求考生根据这个给定的题目进行写作，这就叫命题作
文。题目中往往包含事件、人物、场面等要素。一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提
示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上一般没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围，如
“我的视线”，一切人、事、物，只要是目之所及，均可纳入写作范围，让每个考生都有写作的空间：二
是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上做出一定的引导，同样有
较大的开放性和自由度，既可以在提示之内取材，也可以在提示之外取材，如“充满活力的岁月”，在题
目之前，加上了一段导语“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在
丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的
社区、家乡、祖国......蒸蒸日上，充满活力”，这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显
的提示作用。
考点二 半命题作文
【典例二】阅读下面的文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩....就这样，
2
一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以《原来，我也很______》为题目，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：①请自主选择词语，把题目补充完整；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不
要出现真实的地名、校名、人名等；④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【写作指津】
（1）审题：此题中的“原来”“也”很关键，不能忽视。“原来”，强调对比变化；“也”，强调变化
后的状态。文题中的“我”表明文章的视角是第一人称，或者是作者自己，或者是行文中的叙述者。
（2）立意：通过一件事或几件事才使作者恍然大悟，表现出对自己的新认识。
(3)列提纲：
题目 原来，我也很厉害
主旨 通过对“我”疯狂练习跳远这事件主旨的描述，展现了对自我的超越及思想 上的升华。
开头 开篇直接点题，引出关键人物：体育老师。
主体
描写初次跳远的失败。(详写)
描写体育老师指导练习的过程。(详写)
描写再次跳远的超越。(略写)
结尾升华思想，得出认识。
【范文示例】
原来，我也很厉害
我要感谢五年级的体育老师，是她让我明白：原来，我也做得到，我也很厉害！
五年级的一个下午，我们正在操场上进行达标运动会。体育成绩一向糟糕的我，最害怕的就是跳远。
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