《备战中考语文命题作文押题预测》押题02 我能为你做点什么

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押题 02——我能为你做点什么

【题目预测】

请以《我能为你做点什么》为标题，写一篇文章。

要求：①文体自选（除诗歌外）。

② 600 字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【写作导引】

一、文题解读

近些年来，某些省市中考作文题一直体现了“写作是为了自我表达和与人交流”理念。“我能为你做

点什么”是一个征询式的句子，语气中带有交流的愿望，以及主动关心“你”、愿意为“你”服务的意识，

它涉及到“和谐”“友善”“感恩”“回报”等关键词，题目十分具有社会意义。

这道作文题，隐含了写作的人称——第二人称。因此，该题目适合写成记叙类文体 ,也可用书信的形

式呈现。写作时，尽量保持一种“面对面”交流的感觉，尤其是在开头结尾，更要注意这一点；而根据阅

卷情况看，部分考生未能进入这种状态，以至形成“硬伤”而影响得分。

“你”可以是个人：同学、亲友、师长，熟悉的人、陌生的人，身边的人、远方的人，凡人、英雄…

…也可以是集体：班级、社团、学校、机构……还可以是国家、民族、地球……“能”有两重意思：一是

尊重“你”的意愿，或者就某个愿望作深入思考、审慎分析；二是在自己的能力范围内胜任或完成。“做

点什么”呢？帮扶弱小、回报长辈、践行仁爱、建设家乡、促进和平、保护环境等都可以入文。

呈现“我能为你做点什么”的主题，有两种路径：一是在具体场景下受到触动而萌发“为你做点什

么”的顿悟，以及“能做什么”的判断；二是展示“为你做点什么”过程中的精微感受、理性认知和价值

探寻，以及再反思再行动。

综上所述，中考作文命题将写作当作一次社会性互动实践，引导考生回溯自己的经历，将真善美的价

值追求融入写作，能促使考生将其内化为精神动力，外化为自觉行为。

二、审题立意

《我能为你做点什么》这个作文题目偏口语化，涉及的对象是“我”“你”，落脚点在“做”。既然

是主动问询“能为你做点什么”，就肯定是做对对方有益的事情，文章就应该写“我”为他人服务、对他

人的奉献与关怀。

所以，同学们在审题时，首先，应紧扣题目审清题意，明确“我”与“你”分别指谁。其中的“我”

可以是自己，也可以不是自己，但必须以第一人称的身份来写。而“你”可以是谁呢？我想，很多考生都

会将“你”设置为“人”，这是一种常规思维和写法。其实， “你”指代的范围可以很广，可以是与

“我”有关的人、集体、国家、动植物、大自然等。所以，同学们在构思时可以另辟蹊径，将“地球”当

做人来对话，凸显环保主题。因为，环保是个很大的主题。在写作时，同学们必须“化大为小”，才可能

在几百字的文章中驾驭它。

具体写哪些方面的小事呢？同学们可以将与我们生活息息相关的水、电和空气入文，主体部分分成三

个小版块，一事一议，再加上简洁的开头结尾，形成一篇结构完整的文章。写事情，要注重描写，写出画

面感；发议论，要要言不烦，围绕中心“发”。开头以反思的形式引出正文，结尾总结全文，深化中心。

其次，要写出深层含义。“做点什么”体现了一个人的担当，即“我”面对“你”所体现出的一种助

人为乐、克己利人的美德，再现人与人之间的情谊、人与社会之间的桥梁、人与自然之间的和谐关系等，

从而表达出一种尊重、奉献、进取、协作的主题思想。

本题在引导考生关注生活、关注社会的同时，重点放在“我”与他人之间的人际交往与关系上，写作

内容既有限制，又有较大的自由，供考生发挥的空间较大，能够体现作文命题的梯度。

总之，写作前明确写作目的、交流对象和整体布局，这篇文章是不难写的。

三、图说构思

【范文集粹】

（范文一）我能为你做点什么

你——地球，生养了人类，却不断遭受着人类的迫害。今天的你，有的地

方断流了，有的地方灰暗了，有的地方污浊了……望着疲惫不堪、伤痕累累的

你，我时常想：我能为你做点什么？º

镜头一

那天中午，我急急忙忙地跑进厨房，完成妈妈早上出去时布置的任务——

煮饭。由于我一时玩得兴起，差点把这事儿给忘了，现在想起来时，时间已经

不早了。我像热锅上的蚂蚁，急得手足无措。我匆匆忙忙地取米、加水……正

当我准备将淘米水倒掉时，我的脑海中浮现出曾在电视上看到的一幕：一群嘴

开篇直击问题所在，引

人深思；第二人称，增

强了抒情效果。º

思想决定行为，“我”

为地球节约水资源。ºº

议论扣题，言简意赅。º

唇干裂的孩子蹲在干燥开裂的大地上到处找水喝。看着手中的淘米水，我的心

中忽然升起了一股罪恶感：淘米水可以浇花、冲厕所……想到这里，我将淘米

水倒入备用盆，留作他用。

在水资源日益紧缺的今天，节约用水是我为你能尽的绵薄之力。

镜头二

无论是学习还是生活，现在的大人们几乎离不开手机了。那天晚上，爸爸

在睡觉之前将手机连上插座充电。我凑上去问：“爸爸，你是打算将手机充一

整宿的电吗？”“对啊，有什么问题吗？”爸爸面露不解。“当然有问题

呀！”我提高了声音，“你知道你这样做是不对的吗？”“这有什么不对

的？”爸爸略带疑惑地问我。“手机充一整宿的电，会浪费电能，减少手机电

池的使用寿命，增加手机发热损坏的可能性……”我头头是道。“好好好，我

这就拔了。”说着，爸爸将充电线拔了下来。

在电能并不富裕的今天，节约用电是我为你减轻负荷的应尽之责。

镜头三

进入炎热的夏天，我追随大众的脚步进入了凉爽的空调房。那天中午，天

气似乎比往常还要炎热。我走进房间打开空调，将温度调至 22℃，一边惬意

地享受着现代科技带来的凉爽，一边浏览手机上的新闻。手机上弹出一则空调

使用常识，建议人们在使用空调时，将温度调至 26℃才是科学合理的。联想

到如今二氧化碳大量排放，导致你头顶的臭氧层被破坏，温室效应越来越明

显，冰川融化，海平面上升……我感到十分羞愧，赶紧将空调温度调至

26℃。

在环境不容乐观的今天，合理使用家用电器是我保护你的环境能做的举手

之劳。

对于庞大的你来说，我能做点什么？我想，也许我的所作所为是渺小的，

但我以身作则地带动周围的人，所汇聚起来的力量一定是强大的。

ººº

同样是生活小事，但

“我”为地球“做点什

么”更积极了。ºººº

ºº

知行合一，再次体现了

“我”为地球“做点什

么”的积极性。º

ºº

表达自己的思考，真诚

自然，坚定有力。

【点评】1.生活小镜头，形式新颖。考生截取了淘米、充电、调温三个生活场景，形式新颖，内容集

中。在展现过程中，文章还综合运用了语言、心理、对话等描写方式，使得文字极具画面感，场景仿佛就

在眼前，增强了文章的可读性。

2.环保大主题，引人深思。本文通过叙写生活经历，采用一事一议、自问自答的形式引出感悟，使

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