《备战中考语文半命题作文押题预测》押题12-“阳光，__________”

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押题12——“阳光，
”
【题目预测】
阅读下面的文字，按要求作文。
阳光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋予其无
穷的生命力。常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮，久被禁锢在严酷，的冬天最能感受到春日阳光的温
暖，经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人，并不懂得阳光的珍贵甚
至遗忘了阳光的存在；被曝晒的人，可能还会埋怨阳光的残酷……但是，阳光以它那永不熄灭的热情和别具
匠心的构思，创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。哟，你这舞动着彩翅的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞
阳光么？你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么？你这满树的沉甸甸的果实是回报阳
光捧出的金色心灵么？你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里，你一定有许多的话要对阳光倾诉……
要求：①以“阳光，
”为题。②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
【写作导引】
这是一道半命题作文。
一、认真审题，科学补题。要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明
确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。
“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一
筹。确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。
选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，
而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再
选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。
二、从审题角度看，“阳光”可是人，也可是物，更可是一种精神，学生可以选择一个方面进行写作，
力求真实，追求新颖，写出自己心仪的文章，争取在命题作文中脱颖而出。
三、扬长避短，掌握主动。填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积
累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意
的半命题。
【范文集粹】
（范文一）阳光，它告诉我……
春总喜欢迟到，阴冷的空气还未散去，太阳无力地，吝啬地，懒散地撒下了它微弱的光芒，我收紧了领
口。
演讲比赛的阴霾如此刻的天气般阴魂不散，笑容在我脸上一点点僵硬，原本满腔热血，也像被扔进了冷
藏柜。
我该怎么办？心中一片茫然。风还在呼呼作响，这冬季的阳光也少得可怜，着实让人抑郁苦闷。以后再
也不参加比赛了，我不想再让“冷风”打击我！可透过窗外，却看到了这样的景象。
窗外是一排光秃秃的白杨，在冬季，没有了阳光的活力，已被冷风剥夺了它们翠绿的外衣，现在已是枝
丫纵横，看起来粗细不匀，连树上的鸟窝也失去了庇佑。
这就是冬的杰作。我久久地望着，却有一种感觉，觉得那仍是有生命，不信你看，它从不畏惧风的到来
每一次都坚强的挺过去，它们的脊梁是那么挺直，从不向任何困难低头。虽然阳光很少照顾它们，它们却总
是紧紧地靠拢在一起，向着有阳光的地方冲刺，绝无旁逸斜出。从不自暴自弃，仍然执着追求着，向上伸展
着，它们知道自己想要什么。
树叶婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意识到，它们就是冬日里的一簇阳光啊。
这阳光越来越亮，越来越耀眼，寒冷也被一点点趋除了，我恍悟这阳光就是坚强，永不气馁的精神。
不如意之事人生十有八九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因为我们都有梦想，有期望，有探求未来
的炽心在跳动，有一簇心中的阳光有照耀。泛起波涛的海或许有几分畏惧，但如果在阳光的照耀下，把每一
滴海水变成一粒粒折射出七彩光线的珍珠，汹涌的浪花便是一种壮丽，一种无畏和潇洒。
这簇冬日里坚挺的阳光，将永远照耀着。
我走出家门，深呼了一口气，想去门外领略这光芒，却无意地在枯草中发现了一抹绿，春天到来了，我
把手从口袋里伸出来，拥抱着这一直强挺着的阳光。
【点评】这是一篇优美的写景抒情散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣，引起读者的思考。文章运用
多种描写手法，注重刻画景物特点，借物喻理，表达了挫折过后阳光毕必现的主题。
（范文二）阳光，是一种语言
也是一种语言早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和谈。
绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着
与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭
听教诲的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏
昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的
黄昏。
这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的
愁绪。倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面
立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想像所消解。阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解天雨花，
石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。可这一切
只是一种语言。你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不
要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这
一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳
边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
2
和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有
卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点
里把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。
如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光，是一种语言，一种可
以听懂的语言。
【点评】阳光，作者用深情的语言讲述着阳光的颜色。本文感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华
深化主题，抒情性很强。文章运用散文化的语言，精美的叙述语言，紧扣主题。
（范文三）阳光，她温暖着我的世界
种子，有了阳光的照耀，便破土而出；花儿，有了雨露的滋养，便怒放笑脸；小草，有了春风的召唤，
便越发翠绿。而我，我有什么呢？哦，它们有的我也有。我有阳光、雨露和春风！
阳光
我，出生在阳光最为灿烂的夏日。或许是这个原因，使我的性格也如阳光般灿烂明亮。用“给点阳光就
灿烂”来形容我是再形象不过了。于是乎，从小到大，走到哪都能听见我的笑声。同时，也把这灿烂的笑声
传递给了周围的人。我成了一个阳光女孩。
哦！阳光就是我积极向上的乐观精神！
雨露
和大多数人一样，我也有一个温暖的家，有一对爱我的父母。花儿吮吸的是大自然的雨露，而我吮吸的
是家的雨露。这雨露的力量是神奇而伟大的——它使一个襁褓中嘤嘤啼哭的婴儿“变”成了一个激情四扬的
少年。到现在，它仍在哺育着我，永不止息。
哦！雨露就是父母含辛茹苦的养育！
春风
成长的道路曲折而漫长，但始终有一个人如春风拂袖般地为我引路。这个人的名字叫做老师。她打开了
我的知识大门，叩响了我的品德之窗，她尽一切力量助我前进，让我不至于迷失方向。
哦！春风就是老师谆谆的教诲！
哇，看来伴我成长的东西还真不少。有了阳光的照耀，雨露的哺育，春风的引导，我定能健康、快乐的
成长！
【点评】这篇散文写了我在阳光雨露中成长，抒发了对幸福生活的感激之情。文章用了三个小标题，思
路清晰。开头运用拟人的修辞手法，语言生动形象，首尾呼应，感情真挚。
（范文四）阳光，她永远灿烂
快乐是阳光，痛苦是阴影。阳光下班驳的树影，是人生交错的美景，用一颗含笑的心善待每一颗心灵。
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，
你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切烦恼。
阳光下，一群群天真烂漫的孩童自由茁壮地成长，“只要妈妈露笑脸……”，孩子们稚嫩的童声温暖着
妈妈的心房，充满爱的他们成长着，为社会增添了希望。
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