《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关（全国通用）》阅读通关02 记叙文——散文阅读（解析版）

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阅读通关 02 记叙文——散文阅读
一、阅读下面文章，完成下面小题。
棉花开处生乡愁
邓荣河
①进入秋分，家乡的棉花一天天进入盛开期。上个周末回老家，路过一片棉田，看着白花花的
棉花，我不禁想起了小时候种棉、拾棉的情景。
②每年谷雨前，家里的那几亩棉田便被老父亲提前拾掇得平平整整。一到谷雨，便开始播种。
那时没有现代化的大型播种机械，一切都靠人工。父亲在前边用小锄头开沟，娘亲则紧跟在后边一
粒粒地撒种。那种朴素得不能再朴素的画面，就是米勒油画《农民·土地·诗》的翻版，深深地印
在了我脑海里。
③其实，在娘亲的眼里，我和年幼的弟弟也是两粒寄托着太多希望的种子，我们和棉花在同一
片土地上生长。
④种植棉花费工费时，棉田的打药、除草由父亲完成，而平日里拾掇棉田的所有零杂活儿，几
乎全由娘亲承包了。从棉花刚刚挺起腰身，娘亲便开始整日劳作在田地里，娘亲用娴熟的双手给棉
花整枝、打叉、掐顶，娘亲的棉田里总是那么生机勃勃，碧绿一片。齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是
那么的渺小，但同时又是那么的伟大！正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作，才拥有了成片成片的希
望。
⑤在娘亲的精心呵护下，我和弟弟也茁壮地成长。当然，我们的成长离不了棉花这一美丽而又
坚实的后盾。丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗。
⑥在焦急得不能再焦急的期盼中，雪白雪白的棉花盛开了。于是，拣拾棉花成为娘亲最劳累也
最幸福的农活儿。棉花盛开时节，娘亲几乎从早到晚一直在棉田里拣拾，中午只在田间地头啃几口
干粮充饥。每每放学归来，我和弟弟也总会拿着个小书包紧跟在娘亲身后。虽然我们拣拾的动作不
那么专业，甚至有点笨拙，但娘亲看在眼里喜在心上、在漫漫的人生征途中，我和弟弟第一次以劳
动者的身份，与土地进行零距离的亲近。
⑦伴随着冬天的临近，责任田里的棉花只剩下了光秃秃的空棵。此时的娘亲，仍难得半日空闲。
夜深了，在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在“吱呦呦”地歌唱、洁白洁白的棉花絮，在娘亲的指间
一缕缕抽长，补丁摞补丁的日子，竟也织成了一团团的诗行我和弟弟则在满是阳光气息的棉被里，
由这个梦乡，进入那个梦乡，娘亲家纺的粗布褂子，成为我和弟弟人前人后最值得骄傲的依仗。
⑧如今，年过七旬的娘亲已不再到田间劳作。看着眼前白花花的棉田，不禁想到娘亲：勤劳一
生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗？
（选自《思维与智慧》2021 年1期，有删改）
1.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）。
A.“在昏暗的油灯下，娘亲的纺车仍在‘吱呦呦’地歌唱”这一句用拟人的修辞，赋予昏黄油灯下
工作的纺车以人的情态和动作，生动形象地展现了娘亲纺织时候的情景，抒发了对娘亲的勤劳不辍
的赞美之情。
B.第①段的环境描写，在点明棉花盛开时节的同时，将“棉花”与“家乡”关联，营造了一种怀乡
的情感氛围，为引出下文有关棉花和母亲的记忆作铺垫。
C.本文的记叙顺序是插叙，插入娘亲、棉花和我的故事，对整个故事情节起到补充交代的作用。
D.本文作者通过对儿时种棉、拾棉情景的回忆，赞美娘亲如棉花般纯洁温暖的爱。
【答案】C
【解析】C.本文的记叙顺序是倒叙，首段由周末回家看到白花花的棉花引出对小时候往事的回忆。
故选 C。
1
2.班级举行“美文诵读会”，有同学计划诵读这篇文章，他应该选用哪种风格的配乐？请阐述你的
理由。
A 慷慨激昂 B.热烈奔放 C.哀婉低沉 D.平和舒缓
【答案】D。 理由：这是一篇赞美母亲的散文，叙事简单，抒情性强，选择平和舒缓的音乐更
能辅助表达文中淡淡的乡愁和浓浓的温情。
【解析】考查朗读技巧。应根据文本中蕴含的感情来确定朗读的风格。本文是一篇回忆性的文章，
作者深情地回忆了父母种棉花，母亲侍弄棉花，我和弟弟与母亲一起拾棉花，母亲纺棉花的往事，
字里行间蕴含着母亲的赞美之情。都说母爱如水，轻柔而又温暖，所以朗读时，应采用平和舒缓的
音乐来表达自己内心对于母亲的思念与赞美，对于逝去岁月的留恋，以及那淡淡的乡愁。故选 D。
3.结合语境，品味句中加点的词语。
齐整的棉田中，瘦弱的娘亲是那么的渺小，但同时又是那么的伟大！
【答案】“渺小”是指娘亲埋身棉田的瘦弱身躯，而“伟大”指向娘亲整日劳作的精神，两个形容
词形成强烈的（反差）对比，突出和赞扬娘亲吃苦耐劳、勤劳肯干的精神。
【解析】考查赏析词语的表达效果。“渺小”与“伟大”是一对反义词，在句中却用在母亲一人身
上，必有其精妙之处。联系“瘦弱的娘亲”可知“渺小”一词表现的是母亲身躯的瘦小。联系“正
是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作，才拥有了成片成片的希望”一句，可知母亲的伟大体现在她用自
己的勤劳撑起了这个家庭，给家人以希望。母亲吃苦耐劳、勤劳肯干，为了家人无私付出的精神是
伟大的。渺小的身躯，伟大的精神，这种强烈的反差表现了作者对母亲强烈的赞美之情。
4.本文用了第几人称，有何作用？
【答案】①第一人称“我”使叙述显得亲切自然、真实生动；②便于衬托抒情的主要形象——娘亲；
③便于直接抒情和表现文章主题，深化对娘亲和故乡的情感。
【解析】考查叙事人称。作者以“我”的口吻来回忆往事，抒发真情，所以运用的是第一人称。用
第一人称，使行文亲切自然，显得真实生动。以我的视角来描写母亲在田里的劳动，更加衬托出抒
情的主要对象：母亲，表现了母亲的吃苦耐劳、勤劳肯干、为家人无私付出的精神。第一人称的使
用，便于直接抒发作者的真情，末段“勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花
吗”以我的思绪直接表达了对母亲的赞美，对故乡的思念。深化了文本主旨。
5.阅读下面链接材料，材料中“桃树”和本文中“棉花”的共同作用是什么？表达的情感有何不同？
（链接材料）
它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，
它是我的梦种儿长的。我想我的姐姐弟弟，他们那含着桃核做下的梦，或许已经早忘却了，但我的
桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。
（贾平凹《一颗小桃树》节选）
【答案】①都是文章抒情的线索；②本文中的“棉花”是我们儿时生活的仰仗，是娘亲勤劳能干的
佐证，借“棉花”表达对娘亲的感激、对故乡的思念；③材料中的“桃树”是“我”播下的“梦”，
借桃树表达的是“我”渴望将来“开花”、幸福的美好愿望。
【解析】考查比较阅读。第一问：本文围绕着棉花来组织材料，回忆了父母在棉花地里劳作，我们
与母亲一起拾棉花，母亲纺棉花的往事，通过棉花，表达自己对于母亲的赞美之情。《一颗小桃
树》以小桃树的生长过程为的线索，通过对小桃树的描写，表达了自己从中获得的感悟，自己对小
桃树的赞美之情，所以材料中“桃树”和本文中“棉花”都充当了文章抒情的线索。第二问：本文
第五段中的“我们的成长离不了棉花这一美丽而又坚实的后盾。丰收的棉花，成为我们穿衣、吃饭、
读书的全部依仗”点明了棉花对于我们的特殊意义，母亲在棉田里劳动，棉花成了母亲吃苦耐劳、
勤劳肯干的见证。末段中的“勤劳一生，到老白头，不正像家乡土地上那雪白雪白的棉花吗”借棉
花表现了对母亲的赞美，对家乡的思念。材料中的“我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会
2
幸福呢”点明小桃树是我种下的希望与梦想，借桃树表达自己对于幸福的向往与渴望。
二、阅读下面文章，完成下面小题。
三棵青菜
①多年以前的辛丑除夕，那大约是城里的百姓饿到极致的时段。三十晚上，母亲七拼八凑，勉
为其难地总算做出了几样年菜。看看天要黑了，母亲取出家里的酒票和五毛钱，让我去打半斤散装
白酒。把玻璃瓶递到我手里时，她又叮嘱了一遍，下台坡时小心滑，别把酒瓶打破了。
②出门时空中已经飘起了小雪花，好在杂货店不远，就在菜场的对面。门前的铺板已经上了一
半，店堂里坚守在为人民服务岗位的值班店员，百无聊赖地倚在柜橱上，随时打算回家吃年夜饭的
模样。他验过酒票，收钱找钱，把铁皮漏斗插进酒瓶中，一手握着瓶颈，一手掀开酒坛口的布沙袋，
捏住毛竹酒端的高柄，深深地压进酒液里去，利索地一提一倾，玻璃瓶里就有了半斤白酒。
③我接过酒瓶，凑近瓶口闻了闻，一股辣劲直冲脑门。压紧瓶塞，小心翼翼地走下湿滑的石台
坡，抬眼看路时，忽然发现对面菜场门前，围着五六个人。这个时候，街面上还能有什么热闹可看
呢？好在是顺路，我走过时便从人缝中张望了一眼。居然是青菜！
④地上一并排放着三棵青菜，高梗白，七八寸长，都有小孩胳膊粗细，估算有一斤多重。雪白
的肥厚的菜梗，碧绿的舒展的菜叶，都神采奕奕地挺拔着，显见得是刚离地的。
⑤青菜旁边，是一双穿着泥鞋的脚，黑布大裆棉裤，黑棉袄，腰间束着根黄草绳，拢在袖筒里
的双手紧抱在胸前，酱紫色的脸膛，说不清是饱经风霜还是冻着了，头上一顶破毡帽。
⑥我的手心里还捏着一毛二分钱，忍不住问：“多少钱？”
⑦旁观的人代他答：“不要钱，要半斤白酒！”
⑧人们的视线转向我身上，立刻注意到我手中的酒瓶：“这娃儿正好有半斤白酒！”
⑨我看着地上的青菜。
⑩真想拿白酒换了这青菜啊！
南京人对于青菜有特别的感情，俗话说：“三天不吃青，两眼冒火星。”差不多有两年了，⑪
没见过如此鲜嫩的青菜！而且，就连张牙舞爪的“飞机包菜”，也不是每天都能买到的。当时凭蔬
菜票买菜，即便有票，如果你排队排得太后，菜卖完了，那也只能“有权不用，过期作废”。
如果我把这三棵青菜换回去，肯定是今年春节最受欢迎的美食。然而，父亲呢？⑫
父亲是家里的顶梁柱，年轻时一好烟、二好酒、三好茶。这两三年，他的烟瘾、酒瘾、茶瘾⑬，
都被熬到了极致。我曾在放学路上悄悄为父亲捡烟头，一个星期的所获，剥出一小火柴盒。父亲打
开那个火柴盒时，脸上的表情，感动之外，更多的是羞愧，他肯定不希望自己的儿子去沿街捡垃圾。
但只是一瞬间，他便裁出一角纸，卷成一支烟，点火猛吸，一口就抽掉了一半。后来连烟头都捡不
到了，有人教父亲卷干荷叶、柳树叶抽，抽一口，咳呛几声，也算过了瘾。上半年家里的酒票，被
父亲换了两张烟票。这半斤酒，该是父亲辛劳一年仅有的一点享受了。我又怎么忍心剥夺呢？
我抱着白酒回到家中，母亲已经在担心，是不是冻得手抓不住摔了瓶子不敢回家。我说不是⑭，
是在看青菜，有人要用三棵青菜换半斤白酒。父亲忙说，你怎么不换呢？我也想吃青菜呢！
我什么也没有说。⑮
很多年过去了，现在别说过年，就是平常的物质生活也已经极大丰富了，那三棵菜却一直鲜⑯
亮地在我眼前，它们曾细微地衡量着亲情的比重，也在艰苦的环境里让我很早就知道了亲人的意义：
那就是全心全意地为对方着想，像旭日暖阳，包围彼此。
（选自《读者》2020 年7月 17日）
6.通读全文，梳理线索。请用简洁的语言，把下面的梳理填写完整。
大年三十，母亲叮嘱“我”打半斤白酒，杂货店店员干脆利落地验票打酒→①
→“我”想换却不忍心剥夺父亲过酒瘾的享
受→②
3
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