《八年级语文上册同步精品课堂(部编版)》《美丽的颜色》思维导图九图导览
八年级语文上册同步精品课堂（部编版）
《美丽的颜色》九图导览学习流程
阅读技法 读写迁移 形神兼备 综合评价
目标导航图 语文知识图 整体把握图
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思前想后 贯通文意
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1898 年法国一个幽暗的破木棚里，被提炼的 0.1 克
镭发出略带蓝色的荧光，它在黑暗中跳跃着，像是夜晚
的一只萤火虫。旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用
一个美丽女子的生命和信念换来的。她，就是居里夫人！
“我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。她
一生中最伟大的科学功绩——之所以能取得，不仅是靠
着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况
工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中
是罕见的。”爱因斯坦如是说。
理清脉络 绘制图示
回扣结构 圈画批注
反思阅读 质疑问难 把握结构 概括层意
走出文本 归纳感悟
知人论世 明确主旨
细读语段 品味揣摩
结合问题 对话交流
阅读本课，除了要了解居里夫妇在简陋、艰苦的条件下终于提炼出镭
的过程，更要注意体会科学发现的艰辛，感受居里夫人献身科学、忘
我奉献的人格魅力。
真实是传记的主要生命力。作者在记叙居里夫人的生平时，大量引用了传主自己的信札和日记中的话，补充历史
细节，增强了文章的真实性，也大大提高了可读性，阅读时常令人有“身历其境，如睹其人”之感。
作者是居里夫人的小女儿。她记述的是一位伟大的充满人格魅力的科学家，同时，也是一位让自己崇
拜的母亲。文章的语言含蓄委婉富有情味，很多语句如诗一般优美，又自然流露出敬仰、爱戴之情。
阅读时要细细品味。
《美丽的颜色》
学习目标
1. 了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧忘我、淡泊的人格
魅力。
2. 把握本文作为传记的主要特点。
3. 感受本文的语言风格，品味语言中的情味。
《美丽的颜色》
语文知识
作者简介
写作背景
读读写写
艾芙•居里（ 1904-2007 ），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐
教育家和人物传记作家， 1904 年出生在巴黎。艾芙•居里自幼在充满浓郁学术
气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊
雷娜•居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心
攻读音乐，1937 年在母亲居里夫人去世3 周年之际，她发表了《居里夫人传》
一书，在法国国内外引起了很大反响。
玛丽•斯可罗多夫斯卡•居里（ 1867—1934 ），通常称为玛丽•居里或居里夫
人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽•居里的成就包括开创了放射性理
论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po ）和镭
（Ra ）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎
大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放
射性物质，死于白血病。1995 年，她与丈夫比埃尔•居里一起移葬先贤祠。
炽（chì ）热 猝（cù ）至 窒（zhì ）息
吹嘘（xū ） 镭（ léi ） 钋（pō ）
简陋（ lòu ） yíng （荧）光
记记背背
简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。
“ 简陋、简易”辨析
同：两者都有简单的意思。异：“简陋”一般只用来形容房屋、设备之类，与
“繁华”相对。“简易”指简单容易或设施不完备。例：（1）这个房间太简
陋，得添添新家具了。（ 2）等到了十一岁时，他已经装配起一个简易电报机。
炽热：温度高，极热。
筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。
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