《八年级语文辅导讲义》第09讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）

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第 09 讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（解析版）
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1.下列语句中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 渊博的知识和健康的体魄是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可。
B. 这伙人伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了令人发指的地步。
C. 重庆大剧院，爱尔兰“命运之舞”踢踏舞团来我市演出，热情的观众袖手旁观。
D. 他虽是风烛残年、行将就木之人，但内心却仍保有一分赤子之心。
【答案】C
【解析】C 袖手旁观：指把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事 外，既不过问，也不协助
别人。用在此处，与语境不符。
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①金文与甲骨文字形相近，但又有所不同。
②上面，是手的象形，下面，为一个有水的盆。两者相合，像一只手放在盆里接水冲洗。造字
本意就是在盆里洗手。
③古汉语“盥洗”一词，所指的范围较广，当然主要是指洗脸和净手，与我们今天使用的词义
相近。
④这一点，又与我们现在的生活习惯有着很大的不同。
⑤上面，由原一只手变成两只手，而盆里的水则由水滴变成，像有水从上倒下，两手接水冲洗；
下面(皿)是接水的容器。
⑥“盥”字甲骨文，是一上下结构的会意字。
⑦不过，古人把盥洗用具归在礼器一类，故具有相应的礼仪性质。
A．③④⑥①②⑤⑦ 　　B．③⑦④⑥②①⑤
C．⑥⑤①③⑦④② 　　D．⑥②⑤①⑦③④
【答案】B　
【解析】 ③句写“盥洗”一词与今天的使用词义相同的地方，⑦句写盥洗用具在古代有相应的
礼仪性质，④句中的“这一点”承接上文“古人把盥洗用具归在礼器一类”。①②⑤⑥句是对
“盥”字甲骨文、金文的解释，其中②句承接⑥句是“盥”字的甲骨文分析，⑤句承接①句是
1
“盥”字的金文分析。所以正确的排序应为③⑦④⑥②①⑤。
3．下列句子中没有语病的一项是( )
A．随着全国最长滑索白云山“白云飞索”的对外开放，使这段徒步需要花费 1小时的路程缩短
至2 分钟。
B．不久前，“世界最美的书”年度评选在德国莱比锡揭晓，中国选送的两部作品《园冶注释》
和《茶典》分别荣获“世界最美的书”银奖和荣誉奖。
C．研究表明，过度使用社交软件会对心理健康产生很大影响，增加焦虑和抑郁。
D．博物馆作为收藏、展示历朝历代文物遗存的地方，不仅具有游览的价值和意义，还承担着弘
扬、普及、传承传统历史文化的作用。
【答案】B　
【解析】A．成分残缺，应去掉“随着”或“使”；C.搭配不当，句末应加上“的风险”；D.语
序不当，顺序应为“传承、普及、弘扬”。
4.下面文学常识表述正确的一项是 （ ）
A庄子是战国时期的哲学家，儒家学派的代表人物。
B.杜甫和白居易都是唐代的浪漫主义诗人。
C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D.柳宗元，字子厚，河东人，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
【答案】C
【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读及课文分析时识记好作品、作者、朝代 、作者的主
要成就、代表作等常识。A.庄子是道家学派的代表人物。B.杜甫是现实主义诗人，白居易是唐
代的浪漫主义诗人。D.柳宗元是唐代文学家。
5.阅读下面材料，按要求答题。
材料一：
①学而不已，阖棺而止。（春秋·孔子）
②早知今日读书是，悔作从来任侠非。（唐·李欣）
③书给人以优点，人从书中得益。（现代·陈伯吹）
④读书使人成为完善的人。（英·培根）
⑤进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。（法·雨果）
⑥经常不断地学习，你就什么都知道；你知道的越多，你就越有力量。（苏联·高尔基）
材料二：
人类社会三次知识浪潮下的革命——第一次：计算机及其技术带来的企业经营管理的自动
化革命。第二次：互联网的出现，使企业能够对全球运营系统进行紧密结合。第三次：新一代
的智能互联产品与互联网相连，他们具有超越传统产品的性能和功能。
材料三：人类知识更新频率
2
人类知识翻一番所需时间
次数 年限年数
第一次1—1500 年 1500 年
第二次1500—1800 年300 年
第三次 1800—1900 年 100 年
第四次 19 世纪 50 年
第五次 20 世纪 10年
第六次 目前 3 年
（1）请阅读材料一、二、三，各用一句话概括你从中得出的结论。
（2）学校准备组织一个读书会，海报已经设计好，请你按逻辑和空间顺序有条理地介绍海
报及其设计意图。（不少于 70 字）
【答案】结论：古今中外，都在强调人应该不断学习，多读书；人类知识浪潮下的三次革命均
带来社会生产力的巨大变革；人类知识翻番频率越来越快。（意思对即可）
3
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