《八年级下册语文部编版》说明文专题阅读：03 说明方法作用题 考点梳理+专项练习
说明方法作用题
（1）举例子 作用：具体直观、权威有力地说明了……
（2）作比较 作用：鲜明突出地说明了……
（3）列数字 引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的
数字，也要有可靠的根据，并力求近似。作用：具体准确地说明了……。
（4）打比方 同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，
而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。作用：生动形象地说明了……。
（5）作引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可
以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。作用：权威有力/生动形象地说明了…
…
（1）引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
说明方法
01
权威有力 / 生动形象
作引用
02
鲜明突出
作比较
03
生动形象
打比方
04
具体直观
举例子
05
准确具体
列数字
1
（2）引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
问法：
1、XX
段（第一段除外）画线句有什么作用？
2、某一段（第一段除外）有什么作用？
3、请赏析画线句子的表达效果？
4、XX
段举了……例子有什么作用？
答题思路：
（1）运用了 XXXX 的说明方法；（说明方法不止一种）
（2）XXXX（效果词）地说明了……[画线句子的特点]
（3）进一步说明了说明对象的总特点……[那一段落的特点]
（4）更进一步说明了总特点……[全文的特点]
（5）表达了作者……的情感；
（6）为下文具体说明……作铺垫。
可以代替指纹的细菌云
①接到报警电话后，警员们不慌不忙地赶到现场，嫌疑人已逃离？没关系，最新破案
神器——“细菌云”探测仪闪亮登场！一分钟后，警方通过数据库对比找到嫌疑人的信息
同时定位追踪系统在第一时间锁定目标——抓捕——返回，整个过程一气呵成，从出警到
返程仅用半个小时。c
2
②当然，这只是一种假想出来的未来警察办案方式，听起来有点不可思议，但只要掌
握了“细菌云”这种技术，警察甚至普通人想成为福尔摩斯一样的神探，都可以说是指日
可待。那么，什么是“细菌云”呢？俄勒冈大学的微生物生态学家詹姆斯是最早研究“细
菌云”的专家之一，他在一次实验中发现，对于一个空间来说，有人的时候和没人的时候
空间内的微生物迹象有着巨大的差别。他由此推论：空间内的细菌不是来自于外界，而是
来自于人体。c
③为了验证自己的推论，詹姆斯选取了 11 名实验对象，让他们分别臵身于完全无菌的
实验室中，他让助手为实验室里输送用于研究的特制空气，每隔一定时间就采集一份空气
样本，然后从空气样本中提取 DNA。一段时间过后，研究人员发现，每一个有人的实验室
里都充满了各种各样的细菌，而无人的实验室细菌增添则不明显。通过对无人房间和有人
房间的微生物族群进行对比后，詹姆斯得出结论：对于细菌来说，人体就像一个巨大的肉
体培养皿。也就是说，我们每个人时时刻刻都被“细菌云”所包围。
④听起来很复杂，但其实非常简单，所谓“细菌云”就是研究人员对人体微生物组一
种形象描述罢了。换句话说，我们的身体是被一片巨大的细菌场包围着的，在特殊仪器下
看起来，这些数量庞大的细菌就像一层环绕着我们人体的云彩。也许你是个很注重个人卫
生的人，但让人无奈的是，无论你每天洗多少次澡，都无法逃开和“细菌云”亲密接触。c
⑤不仅如此，詹姆斯还发现，就像人的指纹一样，每个人的细菌云都是独一无二、可
以识别的。通常来说，所有人的“细菌云”里所包含的微生物都大致相同，无非就是诸如
链球菌、s 丙酸菌和棒状杆菌之类的常见细菌，但是“细菌云”里每种微生物的相对数量
用统计学来判别的话，其差异还是非常明显的。而且，在人员密集的地方、更宽阔的室内
环境或者是存有大量灰尘的地方，“细菌云”的差别会更加明显。c
⑥正因如此，詹姆斯的研究成果在科学杂志上发表后，立即引起了很多人的注意，
“细菌云”像指纹一样的特征，让人们展开了无限的遐想。目前，这项技术已经被法医运
用于室内空气微生物检测。研究人员相信，在不久之后的未来，“细菌云”技术会在刑侦
方面大有可为，到时候，办案流程和时间将会大大缩减，办案的效率也将会有极大的提升
警员有“神器”在手，人人都成了福尔摩斯，犯罪率无疑会大幅下降。这和人类建设美好
生活的愿景是吻合的。c
3
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