（机构专用）八年级下册语文专项提升学案：作文专题之励志题材的使用

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语文辅导教案

教学主题作文专题之励志题材的运用

教

1、理解坚强与懦弱的涵义，写作要切题。

2、积累常见的理论素材和事实素材，为作文添彩。

学

目

标

教

1、积累作文中的好词好句好段，学以致用。

2、把积累的素材巧妙地化用到作文中，学会运用。

学

重

难

点

课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□

建议:

教学内容课堂收获

一、坚强与懦弱主题

　坚强：

　　把坚强看成是形容词，它就是一种形态美，是我们渴望拥有的品质；如果把坚强看

成是动词，它就是一种行为美，是我们需要迎接挑战的基本素质。并不是只有遭遇厄运

才需要彰显坚强，良好生活习惯的养成，就连克服“睡懒觉”都需要坚强。坚强应该是

一种生活态度，坚强应该是一种生命气质，唯有选择坚强，才能走出一条属于自己的

路，唯有拥有坚强，生命的每时每刻才会放出光华。

　　懦弱：

　　懦弱是勇敢坚强的反义词，害怕面对、逃避现实、胆小怕事，这都是懦弱的具体表

现。懦弱是一种消极心理，甚至可以成为制约前行的绊脚石，我们都鄙视它、唾弃它，

可谁又能说自己从来就没有懦弱过呢？其实，有懦弱心理并不可怕，可怕的是不能消除

懦弱走向坚强。每一个人都生活在挑战中，面对艰难是常态，克服懦弱也便成为思想斗

争的主题。斗争只有两种结果：坚强获胜，结果是成功；懦弱获胜，结果是悲催的失

败。

二、素材积累

【事实素材】

　　1.苏武牧羊

课

堂

教

学

过

程

　　公元前 100 年，汉武帝正想出兵去攻打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使

者都放回来。汉武帝为了表示友好，派中郎将苏武拿着使节，带着张胜和常惠，出使匈

奴。

　　由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲阏氏归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵涉在内，苏

武也受牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，

就吃雪和旃毛维生，但绝不投降。单于就把苏武关到一个露天地窖里，不给他吃不给他

喝，想让他折节投降。

　　这时正是冬天，外面正下着鹅毛大雪，苏武饿了就扯一些破皮带、羊皮片吃；渴

了，就吃一口雪。过了几天，居然没有饿死。匈奴以为是神在帮他，之后又把他带到了

北海放羊，并且说等公羊下了小羊你再回去吧！苏武又冷又饿又孤独。那里可以说是滴

水成冰了。但是苏武还是坚持下去了。

　　2.霍金的故事

　　1991 年 3 月，霍金有一次坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，

头被划破，缝了 13 针，但 48 小时后，他又回到办公室投入工作。

　　又有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位引力

大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。

　　虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何

事情。他甚至是活泼好动的——这听来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然

坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；在莫斯科的

饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景；当他与查尔斯

王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。[NextPage]

　　当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微

弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

　　1985 年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的

情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

　　3.冰心的《小桔灯》

　　《小桔灯》写了小姑娘一家在国统区严酷政治形势下的悲惨遭遇：父亲王春林因参

与反蒋政治活动被抓走；母亲病危；家被抄洗一空，就剩下一个八九岁的小女孩，孤儿

寡母，无依无靠。这似乎是统治阶级、反动阶级降临在劳动人民与革命者头上的阶级苦

难。但对于这种苦难，文章交待不多，从正面着墨，花大力气渲染的，是小姑娘对妈妈

至深至厚的感情，对家庭破镜重圆的坚定信念。人与政治的关系淡化了，政治只不过作

为黄桷树下那间小屋的社会布景而存在；全文围绕极为普通的家庭关系展开情节。凡与

情节相关的一些主要人物：“我”，小姑娘，小姑娘的爸爸和妈妈，都以一根“爱”的

红线贯穿。

　　【理论素材】

　　1.如果你足够坚强，你就是史无前例的。——司科特·菲茨杰拉德

　　2.强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生

　　3.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

　　4.哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基

　　5.男儿立身须自强。——李颀

课

堂

教

学

过

程

　　6.自强为天下健，志刚为大君之道。——康有为

　　7.君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。——荀子

　　8.自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仑

　　9.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

　　10.世界是归强有力者管辖的，应当做强有力者，应当超于一切之上。——莫泊桑

　　11.要坚强，要大胆，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受

苦难时的豁达与平静。——亚米契斯

　　12．上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰

戈尔

　　13．坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

14．人最可怕的敌人是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰　

三、　实战演练

　题目：我不相信眼泪

　要求：（1）文体自选(诗歌除外)，不少于600 字。

　　【技法点拨】

　　1．写自己擅长的文体。这是全命题作文，题目适合写成为记叙文，也可以写成议

论文。要根据自己擅长的和特点选择文体。

　　2．围绕主题选择典型材料。不管选择什么文体，都需要围绕中心观点选择材料。

如果选择写议论文，事实论据要注意选择古今中外仁人志士的例子。像忍辱负重的苏

武、卧薪尝胆的越王勾践、身残志坚的张海迪、霍金，还有现代一些不惧生活压力的草

根英雄，都是我们学习的榜样。如果选择记叙文，要写生活中的亲身经历，写出自己的

感悟。材料典型丰富，这样可以增强说服力。

　　3．结构安排要体现条理性。议论文要求有较强的逻辑性。开篇要提出问题，也就

是引论；然后是分析问题，也就是本论；最后是解决问题，也就是结论。记叙文要交代

清楚记叙的基本要素，特别是事件的起因、经过、结果要理清。

四、范文展示

　　我不相信眼泪

　　眼泪，也许可以触动人内心深处的那根弦，但它给你带来的，只是一闪即逝的同

情，而不会是尊重。我不相信眼泪，一如往昔那些不相信眼泪的古人。

　　越王勾践说：“我不相信眼泪！”

　　硝烟弥漫，哀嚎遍野。转眼之间，国破家亡，曾经的君临天下，曾经的唯我独尊，

随着烟消云散，成为曾经。如今的他，沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成棉衣麻裤，山

珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆，只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗帐已不再，

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