（机构专用）八年级下册语文文言文专题提升学案：《马说》复习

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语文辅导教案

授教学课题复习《马说》

教

学

目

标

1、掌握常见的虚词和重点实词。

2、理解文言文中的词类活用。

3、能了解古文大意，快速解题。

教

学

重

难

点

1、理解古文内容并能翻译重点句子。

2、掌握虚词和词类活用的用法。

课

堂

教

学

过

程

课前

检查

作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□

建议:

教学内容

课

堂

收

获

一、课文讲解

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之

手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，

食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无

马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

食：一食或尽粟一石［shí 动词，“吃”］

　　食马者不知其能千里而食也［sì 动词，同“饲”］

策：执策而临之［名词，马鞭］

　　　　策之不以其道［动词，鞭打、驾驭］

其：其真无马邪？［岂，难道（表示反问语气）］

　　　　其真不知马也［恐怕、大概（表示推测语气）］

通假字：食马者不知其能千里而食也：同“饲”，喂养

才美不外见：同“现”，显现，表现

食之不能尽其材：通“才”，才能

¼ 其真无马邪：同“耶”，表示疑问，相当于“吗”

二、实战演练

上①自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东

面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难，上谦曰：“太师在

是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。

及笃，上疏谢恩，让还爵士。帝幸其家问起居，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床

茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜

床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；帝不许，

郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

——《汉明帝尊师》

【注释】①上：汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业:听讲。[来源:Zxxk.Com]

1．下列句子停顿不正确的一项是（3分）

A.赐冢茔/于首山之阳 B.非/澹泊无以明志

C.其一/犬坐于前 D.谈笑/有鸿儒

2．解释下列句子中加点的词。（4分）

①会百官会： ② 及笃笃：

③抚荣垂涕涕： ④ 子郁当嗣嗣：

3．翻译下列句子。（4 分）

（1）及即帝位，犹尊荣以师礼。（2 分）

（2）帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。（2 分）

4．本文写了汉明帝尊师的几件事情？请简要概括。（2 分）

三、练习巩固

（一）基础训练

1.下列加点词语的读音，全都正．确．的一组是(2 分)( )

A.领域．（yù）襁．褓（qiǎng）寒噤．（jìn）拙．劣（zhuō）

B.妩．媚（wǔ）眩．晕（xuán）翌．日（yì）拾．级（shí）

C.祈．祷（qǐ）霎．时（shà）模．样（mó）顷．刻（qǐng）

D.扎．寨（zhá）酝酿．（niàng）腈．纶（jīng）徘徊．（huí）

下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2 分）（）

B.A.范爱农总喜欢对别人侧．目．而．视．，鲁迅和同学们都不太喜欢他。

C.中考时，他忘了带文具，同学和老师都替他捏一把汗，他却安．之．若．素．，借了点文

具就进考场了。

D.期待已久的期末考试终于要来了，同学们拍手称快，准备迎接愉快的暑假

D.喜欢集邮的姐姐最近妙．手．偶．得．一张《祖国江山一片红》，让她欣喜若狂。

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