专题16 张桂梅校长创办的华坪女高校训刷屏—寻找生命的意义与力量-【直击热点】2021年高考语文热点素材及作文导写

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专题 16 张桂梅校长创办的华坪女高校训刷屏
——寻找生命的意义与力量
(一)作文模拟题
阅读下面的作文材料,按要求作文
我生来就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草
芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。
——张桂梅校长创办的华坪女高校训
有些人的生命是为了传宗接代,有些是享受,有些是体验,有些是旁观。我是生命
旁观者,我来世上,就是看一棵树怎么生长,河水怎么流,白云怎么飘,甘露怎么凝结。
——杨丽萍
生命可以随心所欲,但不能随波逐流。 ——宫崎骏
生活不是上帝的诗篇,而是凡人的欢笑和眼泪。
——迟子建
大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。
——冯骥才
“生命”是人类永恒求索的话题,每个人都在探寻生命的意义,寻求生命的价值。
认为什么样的“生命”是有意义的?人生苦短,你是生命的“享受者”、“体验者”还
“旁观者”?请结合材料内容和你的感悟,写一篇不少于 800 字的文章。
要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作,不要脱离材料范文
含义。
(二)写作指导
这是一道多则材料作文题,多则材料作文题在审题立意时要注意通读材料,然后采
求同或者求异的方法,深入挖掘材料,找到合适的立意。这些材料都是富有哲理的句子
因此我们要首先理清楚每一则材料的寓意时什么。
材料一:这是 2020 年感动中国十大人物之一的张桂梅校长创办的华坪女高的校训。张
桂梅校长希望这样的校训能给学校中的女孩子们改变的勇气,让她们有信心往上走。从
容上来说,这则校训立足于“生命的定位”,用铿锵有力的话语宣告女孩子和男孩子一
样,有无限的杰出的可能,生命的意义在于攀登向上,绽放光芒。
材料这是杨丽萍接受采访时的一段回应,这个杰出的舞者并不受限于社会对于
性的成见,遵从自己的想法,热爱自己的事业,活出独一无二又美丽非凡的人生。所谓
“生命的旁观者”并不时对世界漠不关心、对生命麻木不仁,而是以一种自在的心态观
自己的变动,坚持自己的人生。
材料宫崎骏的这个短句同样是对生命意义的探讨,这句话告诉我们,生命的意
的有无限的可能,但一定要自己去找寻,而不是茫然的虚度一生。
材料四:这则材料的意是说生命的意义在于真实经历和体验。
材料这则材料说的是生命的力量,但度看绕着生命的意义来
阐述,一个人要在的对中(与生活、与世界、与内......成长
变,能成为大风吹不走的美丽的蝴蝶
解了材料的寓意以后,结合写作要求,可以结合“生命的意义”这一立意,从
不同的角度进行立意,不离中心话题,不脱离材料范之成理可。
参考立意:
力登临绝顶领略璀璨人生;
奋斗美丽人生;
旁观是一种美丽;
与是美的生命姿态;
享受美丽人生;
绽放生命的无限可能;
2
让生命在风雨磨砺
人生是独一无二的征途
从容自在,享受生命;
对自己的生命负责
积累
(1)道理论据
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
——郭小川
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰
我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
——席慕蓉
生命在闪光中显出灿烂,在平凡中显出真实。
——柏克
我们一步一步走下,踏踏实实地去,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者.
到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,
又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。
——三毛
你来人间一趟,你要看看太阳。
——海子
我们的生命,不是因为讨别人喜欢而存在的,我们是自在之物,我们不必讨任何人
的喜欢,就可以欢天喜地地背负大地,面。只要你认定枷锁被打
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