专题10 古诗鉴赏之诗歌类（原卷版）高一《新题速递·语文》（统编版必修下册）6月刊（适用于同步刷题）

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专题 10 古诗鉴赏之诗歌类
一、（2021·江苏南京市·高一期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
望蓟门①
祖咏②
燕台一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。
沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
（注）①蓟门：在今北京西南，是唐朝屯驻重兵之地。②祖咏：开元十二年进士，因为性
格不偶流俗，不被当朝重用。③投笔吏：汉人班超家贫，常为官府抄书以谋生，曾投笔叹
曰：“大丈夫当立功异域以取封侯，安能久事笔砚间。”④请长缨：汉人终军曾自向汉武
帝请求：“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”缨：绳。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇的“惊”字指震惊、震撼，体现出了边防地带的豪壮景象带给诗人的深切感受。
B．首联的呈现出当年燕昭王为招聘贤才所修筑的黄金台，这里有屯驻的营盘，笳鼓喧喧。
C．颈联描写沙场烽火、海畔云山，月光、火光交织成一片，表现出了塞上壮伟异常的景
象。
D．全诗紧扣一个“望”字，前六句写“望”之所见，尾联写“望”后之感，格调低沉、
悲凉。
2．此诗是如何体现边塞诗的特点的？请结合全诗简要分析。
二、（2021·常德市第二中学高一期末）阅读下面这两首诗，完成下面小题。
咏牡丹
（宋）王溥
枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。
堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。
苔
（清）袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
1
3．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。
B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。
C．袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。
D．“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。
4．这两首咏物诗除了托物言志外，各自还主要运用了哪种表现手法？请结合诗歌简要分析。
三、（2021·上海市奉贤区景秀高级中学高一期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
题安州浮云寺楼寄湖州张郎中
唐 杜牧
去夏疏雨馀，同倚朱阑语。
当时楼下水，今日到何处。
恨如春草多，事与孤鸿去。
楚岸柳何穷，别愁纷若絮。
5．这首诗共有______句押韵（ ）。
A．2B．3C．4D．5
6．以下评价适用于本诗的一项是（ ）。
A．平和冲淡 B．沉郁顿挫 C．含蓄隽永 D．绚丽俊逸
7．全诗是怎样抒写作者情感的？结合具体内容加以赏析。
四、（2021·山东临沂市·高一期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
将入关行次湘阴
曹松
背顾秦城①在何处，图书作伴过湘东。
神鸦乱噪黄陵②近，候雁斜沉梦泽空。
打桨天连晴水白，烧田云隔夜山红。
也知渐老岩栖稳，争奈文闱有至公。
[注]①秦城：地名，位于湘水之南。②黄陵：指黄陵山，在湖南湘阴县北，洞庭湖边。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联交代了诗人入关前经过秦城、湘东而到达湘阴的行程，照应诗歌的题目。
B．诗歌的第二句“图书作伴”暗示了自己此行的目的，与末句“文闱”相呼应。
C．颔联的“空”字含义丰富，既指梦泽之地寥落空旷，也指自己济世理想落空。
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D．颈联对渔民和农夫的劳作图景进行了描绘，色彩鲜明，充满浓厚的生活气息。
9．请结合全诗简要分析作者的心理变化。
五、（2021·浙江杭州市·学军中学高一开学考试）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登楼①
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟②
注：①本诗为杜甫客居成都所作。②梁甫吟：《三国志》记载诸葛亮躬耕南亩时，好为
《梁甫吟》。
10．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A．首联点名题意，提挈全篇，“花近高楼”是眼中所见，以乐景写哀情；“登临”二字
以高屋建瓴之势领起下文的种种观感。
B．颔联描写锦江春色，是登楼所见，锦江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉垒山浮云飘
忽起灭，正像古今世势的风云变幻。
C．颈联议论天下大势，是登楼所想，北极象征大唐政权，但君主昏庸；后句是对入侵者
的警告，忧虑中透露出坚定的信念。
D．杜诗格律谨严，意境雄浑。颔联以“天地”对“古今”，时空相应，意境宏阔悠远；
颈联对仗工整，辞严义正，浩气凛然。
11．“伤”是本诗的诗眼，请结合全诗谈谈诗人的“伤”体现在哪里。
六、（2021·北京四中高一期中）阅读下面的唐诗，完成下列小题。
晚晴①
李商隐
深居俯夹城②，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
注：①晚晴：傍晚天空放晴。诗人此时寓居于桂林，夏季多雨少晴。②夹城：城门外的瓮
城。
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