专题09 写作(解析版)高一《新题速递·语文》(统编版必修下册)4月刊(适用于同步刷题)

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专题 09 写作
一、材料作文
12021·安徽高一月考)阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
出入相友,守望相助,疾病相扶持。
——《孟子》
材料二:
无边的草海根脉相连/辽阔大地山川绵延/各族儿女携手同心/守望相助幸福永远
——歌曲《守望相助》
材料三:
新冠肺炎疫情再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。国际社会应该守望相助、
同舟共济。
——习近平
守望相助,简单的一个词,却包含丰富的内涵,蕴藏深挚的感情,激扬磅礴的力
量。
请你根据上面的材料,设想你是腾飞中学的学生,在星期一的升旗仪式上,面对全校
师生,在国旗下演讲,发表对“守望相助”的看法。要求:自拟题目,自选角度;明确文
体,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。
【答案】例文
命运共同,守望相助
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“命运共同,守望相助”。
战国的孟轲说过:“乡田同井,出入相友,守望相助,疾病相扶持。”从世界历次发
生的重大传染病事件看,隔岸观火、趁火打劫从来都不可能打败病毒,只有守望相助、同
担风雨才是对抗病毒的“特效药”,才是打败“病魔”的强有力武器!
隔岸观火,趁火打劫。当前,新冠肺炎疫情在全球多国多点暴发,当务之急是美国应
该拿出“老大哥”的态度和行动,在做好本国防控疫情的同时,积极同国际社会开展抗疫
合作,为维护全球公共卫生安全发挥建设性作用,也为保障全世界人类生命安全和身体健
康筑起一道屏障。然而,事实上,美国却是加强对他国的药物制裁,暗地里挖墙脚,搞美
国优先的特权,背地里戴有色眼镜大玩特玩双重标准。我国外交部耿爽空喊话
1
“在疫情当前,说这种话直就抓错了药,开错了方,不法解决美国面临
题,而会美国普通民众受到更多的伤害。各国必须团结协作、共。只有这样
能早疫情。”奉劝的一些政客,不在大疫和大义中选择隔岸观火,甚至是火
浇油、趁火打劫,若如此最终你将引身。对疫情,自始至终中国都愿意同包
美国在内的国际社会一道力,守望相助、同担风雨,打赢这场疫情防控阻击战,共同维
护全球和地公共卫生安全。
守望相助,同担风雨。新冠肺炎疫情发生来,全体中华儿女守望相助、同担风雨,
众志成城、携手抗疫,国上下的艰苦努力,疫情防控措施发挥出了突出效今,
已经跨最困难最艰巨阶段笼罩国上的新冠肺炎疫情阴霾正逐渐散去
是,当前新冠肺炎疫情在多国多点发,疫情延的趋势断扩大,始终愿同世界
各国携手化解危机提供支持和助,分享防控和治疗经验合作的实际
行动抵御疫情冲击,共同维护国际卫生安全!这就度!这就是守望相助!这就
同担风雨!
国抗疫实践证明,不管这个病毒有多强大、有多顽固,也不管这个病毒是未知
的、全新的,在 14 亿中华儿女守望相助、同担风雨的实际行动下,战病毒只不过是时
上的早晚罢了。打败病毒的从来都不是隔岸观火,趁火打劫,只有各国团结合作、守望相
助、同担风雨、携手抗疫才是对抗病毒的“特效药”,才是打败“病魔”的强有力武器!
世界各国在疫情前,乃至面来都能乡田同井,出入相友,守望相助,疾病相扶持。
我的演讲完毕谢谢大家!
【详解】
本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
【审题】
1.找出任务,明确指令
1)共性的写作任务
自拟题目,自选角度;明确文体,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800
字。
2)个性的写作任务
请你根据上面的材料,设想你是腾飞中学的学生,在星期一的升旗仪式上,面对全校师生,
在国旗下演讲,发表对“守望相助”的看法。
2.切分任务,逐个击破
2
所给出的话题“守望相助”,把握时代脉搏,贴近学生核心素养,有现实考察意义。
1)话题的内涵和外延
“守望相助”的内涵可用材料一孟子的话来阐述:为了对付来犯的敌人或意外的灾祸,邻
近各村落互相警戒,互相援助。
“守望相助”的外延可用材料三习近平的话,结合材料二来概括,就是各族群众互助友爱,
祖国安定繁荣,实现中国梦;同时我们还要有宽广的世界眼光,国际社会要有人类命运共
同体意识。
2)构思的深度和力度
①从历史到现实,认识其文化传承中的道德美。“守望相助”是中华民族几千年来的一种
传统观念。这一观念强调互助合作,共同获得安全。从古到今,从历史到现实,从个人到
国家,我们一直在传承和弘扬这一美德。可联系 1998 年抗洪救险,2003 年抗击非典,
2008 年汶川地震等。
②从物精神,认识其思想意识中的精神美。“守望相助”,“相助”的可是物
精神。习近平就指出,“守”就是守精神。对于助人者而言
人,快乐,这是精神上的快乐精神上的高。对于被帮者而言精神
所获得的温暖动、激励、信心和力远远超过。“守望相助”是世界美,
谐之道。
一到多向,认识其表现式中的传美。“相”是“互相”,所“守望相助”
有传美。可从邻,传到社,到全,到国家,到国际。述时可正反2020
年的新冠肺炎,国内,我们各业通作,一援一。国际,助中国,中国
向多援;而某些国家却划楚河汉界,邻为。人之间帮与感恩,国
间帮与感恩,这就是“守望相助”的传美。它诠释了人类命运共同体的内涵。
3)在星期一的升旗仪式上,面对全校师生,在国旗下演讲:定了演讲身份是学生,
面对的对是全校师生,文体是演讲稿。写演讲稿意演讲稿式。
意】
1.守望相助,民族振兴
2.守望相助,要全国人民一心;
3.守望相助,设人类命运共同体;
4.守望相助,就要摒弃狭隘的民族义;
5.守望相助,个人不能置身事外。
3
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