专题09 文言文阅读(原卷版)-五年(2016-2020)高考语文真题分项详解(天津专用)

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专题 09 文言文阅读
2020 年】
阅读下面的文言文,完成下面小题。
吾家在唐为辅相者六人,廉直忠孝,世载闻。念后世不可事伪国、苟富贵,辱先
人,始弃官不仕。东徙渡江,夷于编氓。孝悌行于家,忠信著于乡,家法凛然,久而弗改。
宋兴,海内一统。陆氏乃与时俱兴,百余年间文儒继出,有公有卿,子孙宦学相承,复为
宋世家,亦可谓盛矣!
然游于此切有惧焉,天下之事,常成于困约,而败于奢靡。游童子时,先君谆谆为言,
太傅出入朝廷四十余年,终身未尝为越产;家人有少变其旧者,辄不怿;晚归鲁墟,旧庐
一椽不可加也。楚公少时尤苦贫,革带,以绳续绝处。秦国夫人尝作新襦,积钱累月
能就,一日覆羹污之,至泣涕不食。姑嫁石氏,归宁,食有笼饼,亟起辞谢曰:“昏耄
不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰:“吾家故时,数日乃啜羹,岁时或生日乃食
笼饼,若曹岂知耶?”是时楚公见贵显,顾以啜羹食饼为泰,愀然叹息如此。游生晚,所
闻已略;然少于游者,又将不闻。而旧俗方已大坏。黎藿,慕膏粱,往往更以上世之事为
讳,使不闻。此风放而不还,有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时
安乐耕桑之业、终身无愧悔,可耶?
呜呼!仕而至公卿退而为也若夫挠节贵市营利吾家之所深耻。子孙
之,堕厥初
(节选自·陆游训·序》)
(注)①太傅:陆游的高祖。②楚公:陆游的祖父。③秦国夫人:陆游的祖母。
出作入息,生也;居肆成事,生也;贸迁有无,生也
生也。然为四,尤当砥砺表率效古天地、育万物一生不能
何云
非必蝇营营逐逐妄取于人之谓也。若利己妨人,非唯明物议鬼神,于
不安,有不可言者矣,此岂善治
者,一法也。故用奉养,一以省为,不可过多。宁使家有余,
使。且奢之人,神气必耗意气自满,贫不顾。之不
也若是夫!
(节选自·叶梦得《林治生家训要》)
1
7.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.世载闻 令:美好
B.革带 敝:破旧
C藜藿 厌:满足
D.毋使仓有告 匮:缺乏
8.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是( )
A辱先人 夫夷近,则游者众
B.积钱累月能就 设九宾于廷,臣敢上璧
C有陷于危辱之地 臣死不避,卮酒安足辞
D.贫穷至廉耻不顾 木欣欣以向荣,泉涓涓始流
9.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( )
A.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻
B.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻
C.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻
D.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻
10.下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是( )
①东徙渡江,夷于编氓 ②终身未尝为越产
③旧庐一椽不可加也 ④革带敝,以绳续绝处
⑤归宁,食有笼饼,亟起辞谢 ⑥沦于市井、 降于皂隶
A.①③⑤ B.②③④
C.①④⑤ D.②④⑥
11.下列对文章的理解与分析, 不恰当的一项是( )
A.陆游缅怀了旧时家风,针对当时有族人贪图享乐的现象,表达了对家风难继的忧
虑。
B.叶氏家训告诚族人应该节制欲望,谦逊恭谨,修身养性,以利于守家治生
C.陆氏家族复兴守家风叶氏族人以先祖中的工商榜样,各安分。
D.陆文祖先的实例阐明家训的主旨,叶文通过假来论说不善治生的危
12文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语
1)家人有少变其旧者,
2
2况其祸有不可言者此岂善治生欤?
13请概括陆游、叶梦得二人对家风的求有何异同。
2019 年】
阅读下面的文言文,完成下面小题
衡州新学
[]张
之时,以学为,学者之出,者学之,学无异习异术朝廷
国,自郡达乏天下,元本本,靡有事。故不于学,;政不于学,
道揆。君上下,吾之有学,犹农之有,朝斯夕斯,不耕不无所食,
而有岁之所以教化所以成。道德一而风俗是故也。
后世之学,之时矣。处之安,食之约之,先之时未有此
然学为学政自政群居玩自好者不通经缉文以取科第既得则昔之所
。一视薄书期会①之事,曰:“方为,学于有?”夫!后世言者常不
之时,其学与与!
国家之学至矣,十师弟子,州县以学官,岂为是观美而已?盖欲
之旧,求政于学。顾未有以者,则士大夫与学者之也。
之学曰石鼓书院云者,其已久,中迁城南不为便还其故,则自前教授
。石之学,据潇挟山岳。其也,新室屋提点刑狱王
彦洪提举平郑、知乾道乙酉至官下,于是方有事,
责均日不䞹暇,然知夫学所以为也,教授苏总龟,使遂葺之。
而学成,事亦已,环三君之巡属整整称治
之已而,未必遽由是学也,而余独表而出之,乐夫所以为学
,于羽檄交驰,不敢忘学,学成而余安不为之言,以
而不知学者耶?凡衡,知君之则居是学也,不专章句,而亦
所以为政;科第,而思泽民之业。使之与学复而为一,不惟三君之
3
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