专题09 文言文阅读（解析版）-五年（2016-2020）高考语文真题分项详解（天津专用）

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专题 09 文言文阅读

【2020 年】

阅读下面的文言文，完成下面小题。

吾家在唐为辅相者六人，廉直忠孝，世载令闻。念后世不可事伪国、苟富贵，以辱先

人，始弃官不仕。东徙渡江，夷于编氓。孝悌行于家，忠信著于乡，家法凛然，久而弗改。

宋兴，海内一统。陆氏乃与时俱兴，百余年间文儒继出，有公有卿，子孙宦学相承，复为

宋世家，亦可谓盛矣！

然游于此切有惧焉，天下之事，常成于困约，而败于奢靡。游童子时，先君谆谆为言，

太傅①出入朝廷四十余年，终身未尝为越产;家人有少变其旧者，辄不怿;晚归鲁墟，旧庐

一椽不可加也。楚公②少时尤苦贫，革带敝，以绳续绝处。秦国夫人③尝作新襦，积钱累月

乃能就，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，归宁，食有笼饼，亟起辞谢曰：“昏耄

不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰：“吾家故时，数日乃啜羹，岁时或生日乃食

笼饼，若曹岂知耶？”是时楚公见贵显，顾以啜羹食饼为泰，愀然叹息如此。游生晚，所

闻已略;然少于游者，又将不闻。而旧俗方已大坏。厌黎藿，慕膏粱，往往更以上世之事为

讳，使不闻。此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时

安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得耶？

呜呼!仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙

戒之，尚无堕厥初。

（节选自宋·陆游《放翁家训·序》）

（注）①太傅：陆游的高祖。②楚公：陆游的祖父。③秦国夫人：陆游的祖母。

出作入息，农之治生也；居肆成事，工之治生也；贸迁有无，商之治生也；膏油继晷，

士之治生也。然士为四民之首，尤当砥砺表率，效古人体天地、育万物之志，今一生不能

治，何云大丈夫哉！

治生非必蝇营营逐逐、妄取于人之谓也。若利己妨人，非唯明有物议、幽有鬼神，于

心不安，况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤？

夫俭者，守家第一法也。故凡日用奉养，一以节省为本，不可过多。宁使家有赢余，

毋使仓有告匮。且奢侈之人，神气必耗，欲念炽而意气自满，贫穷至而廉耻不顾。俭之不

可忽也若是夫！

（节选自宋·叶梦得《石林治生家训要略》）

7．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．世载令闻令：美好

B．革带敝敝：破旧

C．厌藜藿厌：满足

D．毋使仓有告匮匮：缺乏

8．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（）

A．以辱先人夫夷以近，则游者众

B．积钱累月乃能就设九宾于廷，臣乃敢上璧

C．且有陷于危辱之地臣死且不避，卮酒安足辞

D．贫穷至而廉耻不顾木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

9．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）

A．仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻

B．仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻

C．仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻

D．仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻

10．下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是（）

①东徙渡江，夷于编氓 ②终身未尝为越产

③旧庐一椽不可加也 ④革带敝，以绳续绝处

⑤归宁，食有笼饼，亟起辞谢 ⑥沦于市井、降于皂隶

A．①③⑤ B．②③④

C．①④⑤ D．②④⑥

11．下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（）

A．陆游缅怀了旧时家风，针对当时有族人贪图享乐的现象，表达了对家风难继的忧

虑。

B．叶氏家训告诚族人应该节制欲望，谦逊恭谨，修身养性，以利于守家治生。

C．陆氏家族复兴，缘于坚守家风；叶氏族人以先祖中的土农工商为榜样，各安其分。

D．陆文借祖先的实例阐明家训的主旨，叶文通过假设来论说不善治生的危害。

12．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）家人有少变其旧者，辄不怿。

（2）况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤？

13．请概括陆游、叶梦得二人对家风的要求有何异同。

【答案】

7．C

8．B

9．A

10．B

11．C

12．（1）如果家里有人稍微改变他的旧制，（太傅）就不高兴。

（2）更何况有难以说得尽的灾祸，这难道是善于治家谋生吗？

13．陆侧重有气节，道义，叶侧重作世人治生表率。两人都认为要节俭，不能营营逐利。

【解析】

7．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，

明确选择的要求，如本题“对下列各句中加点词的解释，不正确的一项”，这是针对文言

实词中一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。C项，

“厌”字，根据“厌黎藿，慕膏粱”的对称句式，相反意义来看，与“慕”意思相反，指

厌恶粗茶淡饭，羡慕精粮肥肉；故“厌”此处应为“厌恶”。故选 C。

8．本题考查学生理解文言虚词的能力。在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境

理解。高考一般是课外文言文阅读，可以联系课文中学过的有关语句中该词的用法来推断

词义。A项，连词，表因果；连词，表并列。B项，两个“乃”都是副词，才；C项，连

词，表递进，并且/副词，表递进，尚且。D项，连词，表顺承/连词，表修饰。故选 B。

9．此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感

和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、

排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句意为“做官

而到公卿大臣，是命运使然；退居山野而成为农夫，这也是命运使然；如果屈节用来求得

显贵，出卖自己奉行的道德准则来谋取利益，这是我们家的人所深深感到耻辱的啊”。句

中两个“命也”都是前句的判断，分别在“命也”与“亦命也”前后断开，排除 CD；

“挠节以求贵”与“市道以营利”是对称句式，分别在其后断开，排除 BC。故选 A。

10．本题考查的是理解和筛选文本信息并概括内容，考生要注意抓住文本中描写相关事件

人物的语句，然后注意题干中的关键词。①是指不愿在伪朝为官而向东迁徙，成为一般百

姓，与“困约”无关；⑤是小姑回家后见到笼饼而推辞的行为，只能是反映家中节俭的风

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